小學生週記(優選)

時間真是轉瞬即逝，一週又過去了，相信大家都倍感充實，收穫良多吧，寫一篇週記，將自己的經歷記錄在裏面吧。千萬不能認爲週記隨便應付就可以，下面是小編爲大家整理的小學生週記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生週記 篇1

陽光明媚的早晨，只有我一個人在家，突然我想起了今天是母親節，爲媽媽做點什麼呢?幫媽媽大掃除吧!好說幹就幹。

我先擦玻璃，首先我打了一盆水，拿來倆塊布子，我把一塊布子沾溼，開始擦玻璃，我先把布子放在最上頭，從上往下擦，擦了一遍又一遍，玻璃被我擦得乾乾淨淨的，最後我又用了乾布子擦了一遍，接着我開始擦桌子，我一看頓時驚呆了，牛奶撒了一桌子，麪包掉了一地，於是我拿來一把掃帚，把麪包一點點掃進簸箕裏，倒進了垃圾桶，然後我又拿來一塊布子，把撒了一桌子的牛奶擦乾淨，這時我又看到了我的書桌也很亂，就開始收拾我的書桌，我先把書搬到凳子上，然後拿來一塊乾淨的布子，把書桌擦乾淨，又把同類的書整好放在一起，看到這乾淨整齊的書桌，我心裏別提有多高興了，最後在看看地板髒兮兮的像張大花臉，這時我回憶起媽媽打掃地的程序，先把地掃乾淨，再把拖把弄溼後再拖地，就這樣我賣力的拖了好幾遍，終於把地拖的`乾乾淨淨的了。

過了一會媽媽回來到了，看到這一切高興地對我說：“你真的長大了，知道幫媽媽幹家務了，太好了!”聽了媽媽的話，我心裏有說不出的喜悅。

小學生週記 篇2

我回家時是坐公交車回來的。

我上了車,看到了一個座就飛快地跑了過去,剛坐下就看到我身邊還有一個奶奶,看她的歲數大約70多歲,我忙站起身來說:“奶奶您坐。”老奶奶忙說:“謝謝”我說:“不用謝。”

我助人爲樂了,想起來心裏美滋滋的。

我以後會經常幫助的',讓我們一快加油!

小學生週記 篇3

大家平時上學都會十分的忙，僅有周末的時候是有空閒的，所以小編想明白大家週末都有哪些活動安排呢哈哈，週末過得開心嗎看看作者爲什麼他這麼的開心吧。

小朋友們，你們好!你們想明白我這個星期的星期天是過得多麼歡樂嗎下頭我就說給大家聽聽。

早晨5點45分爸爸就把我從睡夢中叫醒，讓我和他一齊跑步去了。晨練中我和爸爸比賽誰跑得快。你們可能說:還用比嗎當然是爸爸跑得快了。這我得告訴你們，我們的比賽方法可不是普通的方法，是爸爸倒着跑，我正着跑，這回你們就會猜到誰會贏了吧!當然是我跑得快了。你們看看這是不是挺有意思的。爸爸在晨練過程中還給我講了許多知識，比如跑步時如何擺臂，如何吸氣等等。鍛鍊後我感覺很簡便，心境很愉快。

回到家，洗完手後我開始學習。先把教師留下的英語單詞背過，再背爸爸昨晚新教的單詞。爸爸的英語水平可高了，你們可能覺得這是吹牛，可我認爲他很棒。在家中，我有什麼問題都會向他請教。開始有幾個單詞忘了怎樣發音，就去問正在做飯的爸爸，他給了我正確的答案。不一會兒我就背熟了，經過了爸爸的考察。爸爸還表揚了我呢!我自然是心裏甜滋滋的。

吃過早飯，稍作休息，我又開始學習了，正當學得有些累時，爸爸說:“聽會兒音樂，放鬆一下吧。”我聽了爸爸的話，高興極了。只見爸爸打開錄音機，放進磁帶，按下鍵，音樂開始了。放得是鋼琴曲，不一回兒我就被這美妙動聽的`音樂所陶醉了。於是我問爸爸:“這是誰演奏的”爸爸告訴我是理查得·克萊德曼，他可是世界著名的鋼琴家呀!

到了晚上，爸爸讓我寫一篇作文，並命題爲《歡樂的星期天》。我先列了個提綱，又打了腹稿，之後就寫了出來。寫完後又經過爸爸的指導，我把作文修改得更加通順、更加完善了。我的作文水平得到了提高，我很高興。

小學生週記 篇4

人生，是甜美的，也是坎坷的。我們一生下來，快樂和煩惱就一樣多。在我的童年裏，酸、甜、苦、辣，有喜有悲，就像一個完美的故事。

在幼兒園生涯裏，也發生了許多事情。有自己的“敵人”，也有自己的“戰友”，可在那一天，我和她之間發生了一件我們誰也想不到的事。

那一天我和她正在玩耍，我發現了她有一個新的小橡皮，太漂亮了！我激動的問“真漂亮！在哪裏買的？”“這是我的媽媽給我買的，我也不知在哪買的。”我失望極了，真想讓我的媽媽也給我買個。可……我一直盯着那個小橡皮，真可愛，好想要，好想把它拿走，可這樣是不對的。可是我忍不住了，在她不在的時候拿走了，可我並不高興，心裏十分複雜：萬一她發現是我了怎麼辦？她急了哭了怎沒辦？她走來了，發現橡皮不見了，急的把小書包都翻空。看着她那焦急的神色，我也很內疚：她發現橡皮不見了，肯定懷疑到我；她現在一定很難過；我豈不是成小偷了嗎？不行！我不可以這樣做！我要還給她。這時，我終於開口了：“我剛纔撿了只，很像是你的`，來看看。”她緊緊地握着那小橡皮，純真的她並未發現是我乾的。這時，我感到順暢極了。

如果我當時沒有知錯的心理，就會一直錯下去，其實知錯就改是問題的關鍵。在人生的道路上，那些壞習慣就如同猛獸一般，一不注意就會毀了你一生。

小學生週記 篇5

今天，爸爸休息，我們一起去公園玩。

我們先來到打槍的地方，那裏有很多車，我和爸爸一起坐一輛，車上有兩把槍，我們一人一把，我舉起槍，對準小動物身上的目標，打了好幾槍，終於有一個小動物被我打中，它搖頭晃腦地唱起歌來，還從嘴裏噴出一股清水，爸爸打中了好幾個，很快遊戲結束了。

我們又去了體能樂園，裏面好玩的東西很多，走鋼絲最難了，它有三根鋼絲，一根是踩腳的.，兩根可以抓手，我走在鋼絲上，眼睛看着前方，兩腳踩穩，兩隻手放平，非常小心的走過去，只要一不小心就會掉下去。

快樂的一天結束了，要回家了，下次我還要叫小夥伴一起來玩。

小學生週記 篇6

今天，我又讓姥姥教我做一道菜，學的是“炒土豆絲”。

我說：“姥姥我還想學炒一道菜”，姥姥說：“那我就教你炒土豆絲吧。”於是我們就開始動手了，先把土豆皮削掉，用水把土豆洗乾淨。

然後就開始切，先把土豆切成片，要切的薄一些，再切成絲，開始手不穩，切的'不均勻厚薄不一樣，慢慢就好了一些，好要切調料有：蔥花，蒜，和辣皮子，準備好了，就開始炒了，先放油，在鍋裏燙熱，然後再放蔥和辣皮子把它們爆香，最後再把土豆絲和蒜放進去，大火反覆炒，再放點醋。鹽。和味精就大工告成了！

小學生週記 篇7

音樂響起，燈光炫起，掌聲鼓起，我們的歌曲、街舞和魔方大賽開始了！

唱歌的同學早已在臺上準備好了。他們整理好衣服，擡頭挺胸，面帶微笑地面對觀衆。音樂響起了，同學們隨着拍子唱起。音樂時而低緩，如黃鶯吟鳴，令人陶醉；音樂時而激昂，如雄師怒吼，如黃河奔騰，給人發奮圖強的力量……優美的樂聲在大廳裏迴盪，像？股甘泉，？直沁入觀衆的心靈深處。歌曲雖已停止，可動聽的歌聲依然繚繞在耳邊，意猶未盡。

最讓人期待的街舞來了！舞者們嫺熟自由地舞動着。他們像？羣活潑的精靈，像？輪輪冉冉升起的旭日，像？羣深林中疾走跳躍的小鹿……忽而全身顫動，觸電般急驟；忽而倒立翻轉，陀螺般迅猛；忽而挺身屹立，像參天樹般筆直！他們忘情了，發狠了，全身心投入到舞蹈中。每個人都大汗淋漓，每？滴青春的熱血都沸騰了。這場面怎能不讓人激動！

魔方小能手上場了！選手們都自信滿滿地盯着魔方，等待着開始的號令。觀衆們比選手還要緊張，感覺等待的時間是如此漫長。“準備！”選手們迅速拿起魔方，調整狀態，深吸？口氣，腦海裏重複着那些魔方公式。隨着？聲號令，他們快速地旋轉着手裏的魔方，“咔咔”的聲音不絕於耳，觀衆們的'心隨着旋轉的魔方起伏不定，眼睛跟着魔方不停地轉動，屏息凝神。快點、快點再快點，我心裏不停地爲選手加油。突然聽“咔”的？聲，有人率先完成了魔方，這聲音如？個驚雷，四處炸開，有人雀躍，有人失落。剩下的選手緊盯着自己手裏還沒有完成的魔方，加緊往前趕，接着又聽到魔方接觸桌面的響聲了。場上只剩下最後？個選手了，他的手好像不聽使喚了，頭上冒着冷汗，我們似乎能聽到他的心跳。在同學和老師們的鼓勵下，他最終戰勝了緊張的自己，完成了比賽。

動聽的歌曲，帥氣的街舞，神奇的魔方。在汗水中，詮釋努力拼搏的含義；在整齊中，領略團結協作的震撼；在緊張中，感受爭分奪秒的心跳……我們都在爭做最好的自己，這纔是青春該有的樣子。

小學生週記 篇8

寒假的一天，豔陽高照，萬里無雲。我決定在陽臺上一邊曬太陽，一邊切一盤水果給媽媽吃。正切着，我手突然一滑，手中的水果刀掉進了防盜窗裏。

“這可怎麼辦呢？”我愣住了。這時媽媽從後面走了過來說：“用一根棒子來撈不就得了。”說完便幹，我連忙拿來一根棒子在陽臺上挑弄着。但每當快撈上來的時候卻又掉下去了，這下可把我急壞了！

大人不是常說心急吃不了熱豆腐嗎？於是，我開始沉思……突然一個想法從腦子裏蹦了出來。水果刀是鐵做的.，用吸鐵把水果刀吸上來不就好了嗎？於是我拿來一個吸鐵綁在棒子上。不一會兒，水果刀就被我吸了上來。我開心地叫了起來。

從這件事裏我懂得了一個道理：不管遇到什麼困難，只要肯動腦筋，就一定能戰勝它。

小學生週記 篇9

星期天的早上，我和媽媽要騎電動車去學匙去開儲藏室的門，可鑰匙插 進裏面，怎麼也開不開鎖。天很熱，加上着急，看到媽媽怎麼打鎖，就是不開。我給媽媽說：我試試吧。我又試了試，將鑰匙左轉右轉，可怎麼也擰不動。媽媽說：你等着，我上樓去拿點油，看鎖是不是讓雨淋的生鏽了。媽媽說完，跑上樓去，只見她拿着油瓶跑了下來。媽媽在鎖上滴了幾滴油，開了開不行，又滴了幾滴，終於打開了。由於上課的時間到了，我們推出車，趕緊騎車走了。在路上媽媽說她急了一身汗。

當我們上完課回來，打算把車放下，可是鎖又打不開了，由於我們剛纔趕時間，還把油瓶放進儲藏室裏了。正在着急時，一樓的'大哥哥回來了，從他家借了點油，滴進鎖眼裏，可還是打不開鎖，我和媽媽只好把車停在外面了。

晚上老爸回來，又去試了試，還是打不開。老爸說不是缺油的事，是鎖芯壞了。我和媽媽去買了一把新鎖，老爸拿着鉗子、錘子，把舊鎖砸了下來，震得牆皮都掉下來了，最後把舊鎖換成了新鎖。一把鎖壞了還真給我們帶來很多麻煩。