525學生心理健康晚會主持詞大綱

導語：心理健康節的活動宗旨便是：認識自我，悅納自我，珍愛自己，把握機會爲自己創造更好的成才之路，並由珍愛自我發展成爲關愛他人，關愛社會。

甲：尊敬的各位領導、來賓;

乙：親愛的老師、同學們;

合：上午好!

甲：今天，快樂的今天，我們撿拾起心理健康教育的花翎，徜徉在心育的天地，乘着歌聲的翅膀，舞動快樂的羽翼。

乙：今天，讓快樂和我們一起飛翔，共同擁抱北馬路小學心理健康節這個沸騰的盛會。

甲：參加今天開幕式的領導和來賓有：………………讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎和感謝。(少先隊員敬獻紅領巾)(少先隊隊歌)

甲：伴着激情與快樂，讓我們走進第一篇章：情隨心動，首先請陸校長爲開幕式致辭。

乙：有一種心情叫陽光，有一種律動叫昂揚，我校120名陽光少年將用他們激情的風姿詮釋北馬路小學心理健康操的魅力。請欣賞心理健康體操《陽光夥伴》。

甲：有一個心願在今天放飛，帶着我們奮鬥的足跡，飛向遙遠的天際。

乙：有一份煩惱在今天丟棄，丟棄在每一個積極樂觀者的身後。就讓我們拋開所有的煩惱，放飛美好的心願吧。讓我們一起進入第二篇章：心願如花

甲：在我們的開幕式現場，擺放着幾個煩惱回收箱，同時矗立着10棵心願樹，下面請各班派代表分別把同學們的煩惱丟棄在煩惱回收箱內，把同學們的心願懸掛在心願樹上。願每一位同學都能無憂無慮，夢想成真。(音樂：現場採訪兩位同學)

乙：你有春的溫暖，夏的燦爛，秋的成熟，卻沒有冬的嚴寒，親愛的老師啊，今天，你依然綻放爲人師的迷人光彩。請欣賞音樂快板：《北二明天更輝煌》

乙：校園心理劇是同學們進行自我心理探索，自我心理調適的一種喜聞樂見的形式，接下來請欣賞校園心理劇《克隆人》。表演者：吳玄等

乙：在心理健康節活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有昂揚的旋律，有合作的真誠，有挑戰極限的探索，有毅力的體現，也有詩意的飛揚……今天，就讓我們帶着種種心理的體驗，走進第三篇章：心海揚帆

甲：心理拓展訓練是心育活動中最能激發鬥志、開啓心智的一項活動，今天我們就請六年級各班選送的隊員現場展示心理拓展訓練項目《同舟共濟》(主持人現場解說比賽規則，配樂《衆人划槳開大船》，比賽結束後現場採訪);下面進行一個非常刺激、非常具有挑戰性的訓練項目，它叫《信任背摔》，我們在現場招募六位勇敢者來參加這個活動，老師、同學、嘉賓都可以報名，先上來的六位將被錄用。這六位勇敢者還要接受第一個挑戰，考驗你的人際溝通能力，你在現場找到六位或八位你信任的人，其中必須有一位老師或嘉賓，在一分鐘之內集合到你現在的位置，勇敢者站在桌子上，背向支持者，然後從後直直地摔下，支持者將用手搭成人牀，接住勇敢者。(現場音樂、吶喊聲助威聲，小記者採訪)

乙：欣賞完驚心動魄的拓展訓練以後，我們再來欣賞心理情景劇《智鬥老虎》

乙：在我們爲這些勇敢、可愛的小動物們歡呼勝利的時候，第四篇章《心曲飛揚》已向我們走來，我們將在歌聲與微笑中燦爛心空。請欣賞歌曲聯唱。

甲：有一個美麗在今天沉醉，沉醉中有你有我

乙：：有一個微笑在今天綻放，綻放時是你是我

合：乘着歌聲的翅膀，我們和快樂一起飛翔，去擁抱朝陽，去實現夢想。

甲：願朝陽與我們一起共享現在

乙：願夢想與我們一起共創未來。

甲：讓我們振臂高呼：“快樂生活，全面發展，擁抱陽光，健康成長!”

乙：北馬路小學第二屆心理健康節開幕式

合：到此結束!(配樂《陽光夥伴》)