教師節小學生的主持稿範文（精選6篇）
在快速變化和不斷變革的今天，我們需要用到主持稿的情形越來越多，主持稿大體上可分爲會議主持稿、文藝演出晚會主持稿、賽事活動主持稿、節慶活動主持稿、婚慶禮儀主持稿等。相信許多人會覺得主持稿很難寫吧，以下是小編收集整理的教師節小學生的主持稿範文（精選6篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
教師節小學生的主持稿1
甲：金色的秋風吹拂着五穀豐登的原野；
乙：銀色的浪花敲打着波光瀲灩的江河。
丙：今天我們懷着無比的崇敬xx
丁：今天我們用錚錚的誓言整裝集結xx
甲乙：向辛勤耕耘在全市教育戰線的園丁們致以節日的祝福！
丙丁：攜手開創充滿希望面向未來的大安教育事業！
甲：尊敬的各位領導，
乙：親愛的各位嘉賓，
丙：奉獻在全市教育戰線的廣大教師們，
丁：秉持尊師重教傳統，關心教育事業發展的各界朋友們xx
合：大家上午好！
甲：xx市慶祝第xx個教師節大會專場文藝演出xx
合：現在開始！
教師節小學生的主持稿2
甲：尊敬的各位領導
乙：親愛的老師們（合）下午好！
甲：在漾着秋韻的日子裏
乙：在碩果豐收的季節裏
合：我們又迎來了第x個教師節。
甲：作爲教師，我們喜歡九月，因爲九月不僅有收穫的幸福，更有耕耘的甜蜜。
乙：作爲教師，我們喜歡九月，因爲九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。
甲：此時，讓我們以最誠摯的情感祝願所有的老師，
（合）節日快樂！
（乙）：首先，首先有請我們和藹可親的賴校長講話。
（甲）：感謝賴校長熱情洋溢、催人奮進的講話，我們一定倍加努力，不辜負領導對我們的殷切期望。學校發展壯大，離不開教師們的積累性貢獻。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，爲學校的發展添磚加瓦，她們是我們團隊中的優秀羣體，有請：
簡陽市實驗小學第xx個教師節慶祝活動現在開始。
甲：九月的樂章已經奏響，請接受我們九月的獻禮，所有拼搏在教育戰線的老師們！首先請欣賞由五年級組老師給我們帶來的詩朗誦《長大後我就成了你》。
乙：在這個值得慶賀的日子裏，我們雖無鮮花和美酒但心中有歌，以此祝福各位一生快樂。請欣賞三年級組吳章建老師帶來的獨唱《我的中國心》。
甲：一首耳熟能詳的老歌，唱出了我們大家的心聲，我們都是龍的傳人，澎湃洶涌在夢裏的是東方一條龍，請看我們二年級組的妙手何珍珍的才藝表演《一筆畫龍》。
甲：老師們知道嗎？最近有一首歌是紅遍大江南北、全國上下，你們知道是什麼歌嗎？對，那就是筷子兄弟演唱的《小蘋果》，今天我們綜常組的袁勇老師就將爲我們帶來獨唱《小蘋果》
乙：歡快的樂曲暫歇，一首《青春無悔、生命無憾》又讓我們涌起對自己職業的崇敬之情，請聽六年級組的詩朗誦《青春無悔、生命無憾》。
甲：讓我們用青春和熱情去創造教育事業更輝煌的明天，這是我們的夢想，我們相信夢想、相信希望，我們相信我們的生活會更精彩，請欣賞一年級組帶來的小合唱《我相信》。
乙：無論身在何方，總有一種思念無法忘懷；無論今夕何夕，總有一輪明月照耀心間。請欣賞四年級組帶來的詩詞新唱《水調歌頭》
甲：青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。我們可以優雅大方，可以陽光健康，可以流行潮流，可以復古時尚，藝體組的老師們準備好了，老師們你們敢來挑戰嗎？。請欣賞藝體組帶來的歌舞串燒《時尚混搭》
學校發展壯大，離不開教師們的積累性貢獻。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，爲學校的發展添磚加瓦，她們是我們團隊中的優秀羣體，有請賴校長爲今年的優秀教師們頒獎：
節目評獎
結束語：
甲：今天，我們用最嘹亮的歌聲讚美你——————辛勤的園丁。
乙：今天，我們用最深情的詩篇歌頌你——————靈魂的工程師。
甲：就讓這如潮的讚歌迴響在九月的天空，
乙：就讓這似海的恩情長留在你我心中。
甲：收穫的季節同樣要播種希望，新徵途的號角已經吹響。
我們將創辦一流名校，展望未來，我們信心百倍。
乙：讓我們團結一致，奮發向上。讓我們乘風破浪，揚帆遠航，
甲：祝老師們（合）身體健康，事業有成，萬事如意，節日快樂！
教師節小學生的主持稿3
甲：老師年復一年，日復一日，傳遞着人類文明的成果；造就着祖國未來的棟樑。
甲：不可否認，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。也是三百六十行中尚的職業之首。
甲：老師們辛勤地工作。忘我的付出。
甲：因此，我們應當藉此機會給我們的老師提前過上一個最最快樂的教師節。
齊：現在，x班主題班會現在開始。
乙：我們的發展，不是靠你我單打獨鬥可以實現的，是靠老師關心和鼓勵。
乙：下面我們請副班長爲大家致詞。
乙：表演好了
乙：下面有請正班長上臺演講
乙：掌聲過後
甲：下面有我隨機選一位同學來談談他對老師這個高尚職業的看法。
甲：哎~~我看還是算了，我想某某同學的文采應該是相當的好，只是缺乏勇氣而已，希望他以後可以克服自身的缺點。
甲：那麼我就有請誰誰上臺。
乙：現在有請老師上臺演講。
老師：一個教師要教好學生，就得要不斷的。學習、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進自己的教學方法。並且在引導學生髮展的同時使自己也得到發展，最終實現自己的人生價值和理想。（嚴肅）
老師：當代的教師完全又能力有條件謀求自身的發展，實現遠大的理想。但這個職業歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻的。
乙：請大家給予我們老師最最熱烈的掌聲
（結語）
齊：歡樂時光過得快。
齊：最後我們忠心祝願大家在新的一個學年裏，工作順利，身體健康。靠上理想的中學。
甲：教師節活動到此結束。謝謝大家。
教師節小學生的主持稿4
男：伴着明媚的陽光。
女：帶着甜蜜的微笑。
合：我們迎來了第xx個教師節。
男：九月，獻給老師九月，如期而至。世界因此燦爛。
女：我們歌唱九月，因爲這是您永恆的節日。
男：我們牢記九月，因爲這是我們真誠的表白。
合：九月，是隻情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中，請您乾杯。
女：九月的樂章已經奏響，請接受我們九月的獻禮吧，我親愛的老師！
男：親愛的同學們，你們是否有許多的祝願送給我們可愛可敬的老師呢？你們能否最關懷的，最簡單的語言給老師一個貼心的祝福呢？讓我們現在就行動起來，每個人都給老師一個祝福吧！（各排開火車說）。
女：我們每個人都表達了自己內心深處的一份祝福，讓老師也感到無比的欣慰。我們都說每一個老師最瞭解的就是自己的學生，我們每一個人都與老師心靈相通。下面我們就來做一個小遊戲，叫做“心有靈犀”。
男：老師xx在我黑暗的人生道路上是您爲我點燃了一盞最明亮的燈；
老師xx再我迷濛的人生道路上是您做我的了的引路人；
老師xx在我跌跌碰碰的人生道路中是您爲我指明瞭前進的方向；
老師xx是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界裏遨遊！
你有沒有發現在老師生身上的感人的故事，或者是給你的尊諄諄教導讓你難以忘記和大家分享一下吧！（和大請三個同學）
女：下面讓我們再做一個小遊戲，叫做“給你一句話”。
男：老師，一個平凡而又偉大的名字，有多少的詩篇都用來讚美老師，下面我們歡迎xx同學來爲我們詩詞朗誦。
女：雖然我們和老師相處的`時間並不是很長，但是我們對老師永遠有着一顆感恩的心，讓我們歡迎郭老師，爲我們講話。
男：感謝郭老師，也感謝教過我們的所有老師，你們所付出的汗水我們永遠也不會忘記。
合：讓我們懷着一顆感恩的心，對老師說聲：
“老師，您辛苦了！”
女：今天的主題班會到此結束。
教師節小學生的主持稿5
一、開場（每當我走過老師窗前音量低）
男：尊敬的老師！
女：親愛的少先隊員們！
合：大家早上好！
男：金秋，散發着丹桂的磬香。
女：金秋，瀰漫着殷殷的情愫。
男：一個期待在金秋的枝頭悄然萌芽。
女：一種熱情和着金秋激情的節拍踏歌而來。
男：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫塑成一個金色的節日——
合：教師節。
男“老師，節日快樂”xx板橋小學熱烈慶祝第XX個教師節暨表彰大會xx現在開始。（音樂停）
二、少先隊員獻詞
女：在今天這個特殊的日子裏，請老師們接受所有學子的美好祝願。首先有請少先隊員代表上臺獻詞，大家歡迎！
（音樂：教師禮讚音量低）（獻詞）
三、表彰
男：在過去的一年裏，我校涌現一批用愛心對待學生，用誠心打動學生，用熱心幫助學生，用微笑面對學生，用人格影響學生的好老師，下面我們就來認識一下吧。
女：讓我們歡迎潘校長宣讀本年度獲得區級表彰的優秀教師名單。請獲得區級表彰的老師上臺領獎。
（潘校長宣讀名單）（讀完後放音樂：我愛米蘭音量較高xx低（說話時）xx高直到結束）
男：敬愛的老師，今天的掌聲只爲您響起，今天的鮮花只爲您綻放！請校領導爲受表彰的教師頒發證書，請少先隊員代表上臺獻花。
女：請陳校長宣讀獲得校級表彰的優秀教師名單。請獲得校級表彰的老師上臺領獎。
男：請校領導爲受表彰的教師頒發證書，請少先隊員代表上臺獻花。
女：讓我們再次用熱烈的掌聲向老師們表示祝賀。
男：敬愛的老師們
女：親愛的同學們
男：板橋小學慶祝第XX個教師節暨表彰大會到此結束，謝謝大家。
教師節小學生的主持稿6
又是一年丹桂飄香，又是一年豐收在望，在這田野處處譜寫豐收之歌的日子，我校又欣喜地迎來了20xx年慶祝教師節座談會，首先請允許我代表全校800餘名師生，向前來祝賀的單位及賓朋，表示最崇高的敬意和最熱烈的歡迎！
我們清晰記得，在去年的教師節座談會上，氣氛如此和諧融洽，各級領導表達了對我校教師的祝賀，特別是爲學校明日的發展提出了許多具有建設性和開創性的建議。
一年來，在社會各界朋友的鼎力支持下，在上級主管領導的熱情關懷下，學校全體師生不負衆望團結一心，贏得了教育發展的良好機遇，開創了嶄新的教育教學局面，教育教學綜合評估穩步向前。
在社會各界朋友一如繼往的幫助下，學校先後榮獲“xx市德育教育十佳案例一等獎”、“xx市xx區平安校園”、“xx市xx區文明禮儀示範校”、“xx區教書育人先進單位”，xx同學榮獲xx區快樂閱讀故事演講比賽一等獎，最近我校有四位教師xx等榮獲xx市“教學新星、教壇英才、xx區學科帶頭人、xx區骨幹教師”的殊榮。學校興建標準化教師車棚，投入6萬餘元豐富校圖書室，教師人手一臺筆記本電腦辦公，爲學校追求高質量的教育教學水平提供了根本保障。
各位領導，今天的教師節座談會，恰逢全國第xx個教師節普天同慶的日子，希望各位嘉賓爲學校的進一步發展、爲教師的專業幸福成長而暢所欲言、獻計獻策，對您的金玉良言我們將不勝感激！
希望在各界社會賓朋的合作支持下，本次座談會開成一次勝利的、圓滿的、民主的、和諧的大會。
現在我宣佈xx中心小學20xx年慶祝教師節座談會正式開始：
第一項：掌聲有請xx中心小學校長做報告。
第二項：我校青年教師代表xx做表態發言。
第三項：熱烈的掌聲有請xx鎮黨委政府—鎮長做重要講話。
第四項：掌聲有請—鎮教育指導中心—主任講話。
第五項：熱烈的掌聲有請—鎮退休老幹部xx主任講話。
第六項：座談會進入自由發言階段：（主持人順序主持）
結束語：
各位親愛的xx中心小學的客人，在您的積極參與、熱情合作下，20xx年—鎮中心小學慶祝教師節座談會已圓滿結束各項議程。
我們全體師生堅信：有了您的關心、支持和幫助，學校的明天定會更加輝煌、更加燦爛！
請各位嘉賓到學校會議室繼續開會，謝謝！
讓我們明年第xx個教師節再見！
