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人教版七年級《假如生活欺騙了你》ppt大綱

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人教版七年級《假如生活欺騙了你》ppt

語文教學,不僅要求學生掌握共同的知識,而且應當充分體現學生個性化需求。不同生活經歷的人對同一教材的理解可能千差萬別。在以往的教學中,教師往往片面強調緊扣書本,書寫到哪裏,學生的思維就停止在哪裏;在對學生的評價上,強調“標準化”、“一刀切”……這樣,不僅影響了對課文內容的`理解,束縛了學生的個性發展,而且嚴重地扼殺了學生的創新思維。《假如生活欺騙了你》猶如一個大的構架,其中許多內容有待於學生去填寫,這就是所謂的“再創造”。新課程要求尊重學生獨特的感受和體驗,這節課便充分突出了這方面的特點。同學們自由討論,各抒己見,大膽提出自己的見解,拓展和延伸了教材內容。例如對“生活欺騙了你”的理解,學生的認識角度就很獨特,也很深刻。這是教學參考所沒有提到的,更是教師事先沒有想到的。這充分說明學生的思維是十分活躍的,他們的確是課程改革的受益者。