人教版七年級語文《假如生活欺騙了你》課件大綱

一、目標與要求

1．理解首詩中所蘊含的哲理。

2．領會普希金詩歌的語言特點。

3．背誦《假如生活欺騙了你》

教學重點：目標1、2

教學難點：目標1、2

教學步驟：

一、導入新課

俄羅斯文學博大精深，在世界範圍內有着廣泛的影響，且大師輩出。譬如托爾斯泰、陽斯妥耶夫斯基、馬雅可夫斯基、萊蒙托夫。今天我們就來學習一首廣爲傳誦的俄羅斯詩篇。

二、作者簡介

亞歷山大61普希金（1799—1837），俄羅斯偉大的詩人、小說家，史稱“俄羅斯文學之父”，俄羅斯文學語言的創建者和新俄羅斯文學的奠基人。他的詩具有很高的藝術成就和無言的藝術魁力。俄羅斯著名的文學理論批評家別林斯基曾這樣讚譽普希金的詩：“所表現的音調和語言的力量到了令人驚異的地步：它像海波的煤蝶一樣柔和、優美，像松脂一樣醇厚，像閃電一樣鮮明，像水晶一樣透明、潔靜，像春天一樣芬芳，像勇士手中的劍擊一樣控骼有力。”

但“詩是不可翻譯的”，譯詩不等於原詩，而我們現在又只能通過譯詩來學習、欣賞，但願我們能儘可能地領悟到這首詩的美。

三、寫作背景

這首詩寫於普希金被沙是流放的'日子裏，是以贈詩的形式寫在他的鄰居奧希泊娃的女兒葉甫勃拉克西亞61尼古拉耶夫娜61伏裏夫紀念冊上的。那時俄國革命正如火如條，詩人卻被迫與世隔絕。在這樣的處境下，詩人卻沒有喪失希望與鬥志，他熱愛生活，執着地追求理解，相信光明必來，正義必勝。

四、講讀全詩

1．詩人在詩中闡明瞭怎樣的人生態度？

明確：詩中闡明瞭這樣一種積極樂觀的人生態度：當生活欺騙了你時，不要悲傷，不要心急；在苦惱的時候要善於忍耐，一切都會過去，我們一定要永葆積極樂觀的心態；生活中不可能沒有痛苦與悲傷，歡樂不會永遠被憂傷所掩蓋，快樂的日子終會到來。

2．詩歌最大的特點就是要用形象說話，最忌直白的說理，而這首詩通篇沒有任何形象，卻以說理取得了巨大成功，同學要品味一下全詩，想想原因何在？

明確：①這是寫給鄰居小女孩的贈詩，是一首哲理詩，但詩人並沒有擺出高高在上的姿態和一副教訓人的語氣，而是以平等的娓娓的語氣來寫，語調親密和婉，熱誠坦率，好像詩人在與你促膝談心；②詩句清新流暢，感情熱烈深沉，有豐富的人情味和哲理性。

3．這是一首膾炙人口的名篇，許多人把它記在自己的筆記本上，作爲鼓勵自己的座右銘，你讀了之後，喜歡這首詩嗎？爲什麼？請同學們自由討論，各抒己見。

五、佈置作業：

完成課後作業

六、教學後記：

“詩是不可翻譯的”，譯詩不等於原詩，而我們現在又只能通過譯詩來學習、欣賞，我們只能儘可能地多度、多思、多想象，才能更好領悟到這首詩的美。