以感恩爲主題的勵志文章三篇
導語：感恩是一束金色的陽光，能融化冰雪，下面是以感恩爲主題的勵志文章，歡迎閱讀。
篇一：以感恩爲主題的勵志文章
一曲感恩的心，把我的思緒喚起,曾經看過一段話，一直在給我鼓勵、給我啓發和幫助，使我對人對事有着積極正確的理解。這段話是這樣說的——“活在感恩的世界裏：感激斥責你的人，因爲他助長了你的智慧;感激絆倒你的人，因爲他強化了你的能力;感激遺棄你的人，因爲他教導了你應該自立;感激欺騙你的人，因爲他增進了你的見識;感激傷害你的人，因爲他磨鍊了你的心志……”
從心理學的原理我們來分析一下，事情的意義取決於人們大腦對事情的認識和反思，悲觀主義的人往往看到事情負面的意義，樂觀主義的人往往看到事情正面的意義，思想狹隘的人認爲事情只有一種意義，思想開闊的人會考慮着事情不同的意義。這就是人與人的區別。
活在感恩的世界裏是一種積極的心態，也是一種智慧的生活態度。一個人經歷的生活坎坷越多，經歷的工作越豐富。對一個人的成長會產生很重要的影響，逆境之中更能夠激發人的潛能，別人對你的傷害越大，你得到的磨鍊也越大。如果常處逆境中自己心靈的品質也能不斷提升，那麼人生一定會過得堅實而有信心。
有的人會說，別人的幫助會讓我成長，這可以理解;但叫我想着別人的傷害也能讓我成長，這我做不到。其實，每個人都能做到。但有兩點需要注意，其一是調整自己的思想觀念。當挫折或傷害來臨的時候，不要首先想到我怎麼這麼倒黴，不幸的事總是發生在我身上……而要首先想想這件事對我有什麼價值?對我的人生有什麼幫助?要培養自己從積極方面看待事物的思維習慣;其二就是要用感恩的心來面對挫折，思維習慣的培養有一個學習的過程，要給自己時間和耐心，尤其是那些習慣於從消極方面看待事物的人，更需要有意去練習。
活在感恩的世界不僅需要換一個角度看待事物，還要懷有一顆感恩的心去面對生活。我們每個人都應該明白，生命的整體是相互依存的，而不是孤立存在的。無論是父母的養育，師長的教誨，配偶的關愛，他人的服務，朋友的關心、大自然的慷慨賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋裏。一個人真正明白了這些道理，就會感恩大自然的福佑，感恩父母的養育，感恩社會的安定，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩花草魚蟲，感恩苦難逆境，就連自己的敵人，也不忘感恩。因爲真正促使自己成功，使自己變得機智勇敢、豁達大度的，不是優裕和順境，而是那些常常可以置自己於死地的打擊、挫折和對立面。挪威著名的劇作家享利·易卜生把自己對立面瑞典劇作家斯特林堡的畫像放在桌子上，一邊寫作，一邊看着畫像，從而激勵自己。易卜生說：“他是我的死對頭，但我不去傷害他，把他放在桌子上，讓他看着我寫作。”據說，易卜生在對立面目光的關注下，完成了《社會支持》、《玩偶之家》等世界戲劇文化中的經典之作。
人有了不忘感恩之心情，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因爲這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來。說它是滋潤生命的營養素，一點也不過分。
感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。感恩更是中華民族的傳統美德。“飲水思源”的古訓家喻戶曉，“滴水之恩當以涌泉相報”的思想更是老少皆知。學會感恩，應該是對待他人的一種積極態度;學會感恩，本質上就是對他人給予自己的好處，做出迴應，做出回報，而不是漠視，更不是淡然處之;學會感恩，是用放大鏡去看別人的優點;學會感恩，是溫暖的陽光，照到哪裏哪裏亮;學會感恩，是感情的粘合劑。只有學會感恩，我們的社會才能更加和諧;只有學會感恩，人與人之間的關係，纔會更加的融洽。
讓我們都學會感恩吧!
篇二：以感恩爲主題的勵志文章
鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔;高山感恩大地，因爲大地讓它高聳;我感恩，很多很多人……
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成爲我棲息的地方。我感恩我的爺，奶奶，是他們爲我創造了無憂無慮的氛圍，使美妙的.童真永存於我的記憶之中。我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。我感恩我的朋友，同學，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝。”讓學生時代成爲相冊中最真最純的一頁。我感恩那些曾施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。我感恩那些被我幫助過的人，是他們給予了我回報他人的機會，同時也讓我感悟到：助人之樂，妙不可言。我感恩那些鼓勵過的人，是他們讓我看到希望的晨曦，一改頹然，乘着行動之舟朝夢想的彼岸駛去。我感恩對我不滿的人，是他們的不滿，我才認識到自己的不足，從而朝着正確的方向前進。我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進的動力，讓有些動搖的心愈來愈堅定，從而一步步走向成功。
老師的愛，叫做師生情。這種情是事間最嚴肅是情。當你犯錯誤而受到懲罰時教導你的是老師;當你遇到一道難解的題而汗流浹背時，爲你細心講解的是老師。一個讚揚的眼神，使你萬分開心;一句溫暖的問候，使你感受到第二種親情。
當我懷着害怕的心第一次跨進校門時，您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心帶到了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。當我懷着疑惑的心面對一道難題時，您耐心細緻的講解給我心新的思路。您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地。當我懷着慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心，無知的心帶到了正確的道理中，帶進了我日後要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。當我懷着失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶到了“自信”的“天空”中，帶進了堅強的“海洋”裏，也帶進了以後成功的大門。當我懷着喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴格的“高山”上，帶進了上進的“流水”中，也帶進了自強息的世界裏。當我……不論我遇到了什麼，您都會與我一同面對。老師，在我的眼裏您是神奇的。我發自內心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您爲我所做的一切!”
我感恩……很多很多的人……感恩深深，真情切切，感恩，讓我懂得“天下父母之心尤爲貴”;感恩，讓我懂得“承膝於祖輩的樂趣”;感恩，讓我領略到陽光的嫵媚;感恩讓我明的什麼是披肝瀝膽，風雨同舟;感恩，讓我明白……感恩鳥語花香，感恩春和景明，感恩蔚藍的蒼穹，……感恩，生命如此不平凡，生命長河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。感恩使我懂得如此之多，甚至有超脫世俗的情愫。那我們爲什麼不感恩“感恩”呢?那麼，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，願天下人都學會感恩“感恩”!
篇三：以感恩爲主題的勵志文章
感恩生育你的人，因爲他們使你體驗生命;感恩撫養你的人，因爲他們使你不斷成長;感恩幫助你的人，因爲他們使你度過難關;感恩關懷你的人，因爲他們給你溫暖;感恩鼓勵你的人，因爲他們給你力量。心懷感恩，才能溫暖。感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。成功守則中最偉大的一條定律：待人如己。這也是一種道德法則，是一條黃金規律。
人的一生中，小而言之，從小時候起，就領受了父母的養育之恩，等到上學，有老師的教育之恩，工作以後，又有領導、同事的關懷、幫助之恩，年紀大了之後，又免不了要接受晚輩的贍養、照顧之恩;大而言之，作爲單個的社會成員，我們都生活在一個多層次的社會大環境之中，都首先從這個大環境裏獲得了一定的生存條件和發展機會，也就是說，社會這個大環境是有恩於我們每個人的。感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關係有着正確的認識;報恩，則是在這種正確認識之下產生的一種責任感。沒有社會成員的感恩和報恩，很難想象一個社會能夠正常發展下去。在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣;在感恩的空氣中，人們可以認真、務實地從最細小的一件事做起;在感恩的空氣中，做到嚴於律己寬以待人;在感恩的空氣中，正視錯誤，互相幫助;在感恩的空氣中，將不會感到自己的孤獨……
感恩賦予我們生命的父母。父恩比山高，母恩比海深。偉大的父母親從不希望從孩子身上得到什麼。就像太陽每天把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白感恩父母。
感恩一輩子感恩默默付出恩師!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這句詩形象生動地說明了老師那無私奉獻的精神。老師給了我們知識，從26個拼音字母開始，到我們認知人生哲理，一路走來，凝聚了老師多少辛勤的勞動，灌注了多少心血。老師就像就像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了學生。熟話說“投之以桃，報之以李”我們有什麼理由不感恩父母般默默奉獻的恩師，由衷的說一聲“我尊敬的老師，辛苦了”，您的教誨，您的恩情，學生永記心中!
感恩我們的國家，我們中國共產黨。黨給了我們今天的生活。這是無數革命先烈前赴後繼，流血犧牲換來的和平安定。感恩我們黨的老一輩革命家，建立了新中國，建立了社會主義制度，給了我們今天的幸福生活。我們幼年生活艱辛，但比起我們的革命先輩槍林彈雨，流血犧牲又算得了什麼?我們學文化學知識，目的不是我們爲了今後能夠有能力更好工作，服務於社會與人民嗎?美國哈弗校訓：“入學是爲了知識的增長，畢業是爲了更好服務國家和人民”。
感恩是一切生命美好的基礎。感恩能使我們感受到大自然的美妙、生活的美好，保持我們的積極、健康、陽光的良好心態。懷有感恩之情，對別人、對環境就會少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩，是一種美好的情感，是人的高貴之所在。感恩將使你的心和你所企盼的事物聯繫得更緊，感恩將使你對生活、對一切美好事物的信念，從而一生被美好的事物包圍。常懷感恩之心，我們的生活會變得更加豐富多彩，生命會更加璀璨。
感恩是一束金色的陽光，能融化冰雪，讓我們學會感恩，讓這束陽光照耀在我們大家的心底!
