2017年高考複習備考需要注意的四要點

導語：高三複習可以說是一個在不斷重複中提高的階段，可以看作是對高一、高二的大總結。根據遺忘規律，最好的鞏固方法就是及時複習。複習的方法和策略很多，到底哪些方法是最適用於大部分高三學子的?小編爲大家整理了高考複習備考需要注意的四要點，供考生們參考。

　(1)複習要全面，不能自己押題、猜題。

每次考完試，總會聽到一部分同學遺憾地說：“我複習到的都沒有考，考到的我都沒有複習。”

在我們的複習過程中，這是一種非常常見的現象，有的同學也許是爲了趕時間，又或許是想耍點小聰明，不願意多下功夫，自己給自己畫重點，認爲不重要的就不復習，結果就出現了開頭提到的情況，自己的主觀猜測往往一考試的重點不相吻合。

事實上，這種自己猜測重點的複習方法是非常有害的，即使偶爾押對了題得了高分，也的僥倖。憑小聰明應付考試，抱着投機取巧的思想參加考試，只能是自己騙自己，遺憾無窮。

一分耕耘一分收穫，學習來不得半點虛假，對教材中的每一章節每一個知識點都不能輕視忽略，複習要全面，尤其對容易混淆的東西更要花點功夫搞清楚。這樣做，雖然花費的時間多，但結果必然是喜人的。

　　(2)迴歸課本，重視雙基的複習。

說到這個方法，很多同學可能會不屑一顧，覺得自己已經看了許多遍書了，課本翻都翻爛了，沒什麼可看的了。其實不然，課本里面可是有很多“好東西”。

一方面，迴歸課本有3個好處：第一是增強自信心——“我把所有的書考前又學了一遍”;第二減少遺忘——“我把主幹知識和重點知識又過了一遍電影”;第三是捕捉意外的收穫——“從來沒有注意到的內容這次看到了”。

另一方面，也是非常重要是一點：中學階段的主要學習任務是掌握基礎知識和訓練基本技能，也就是平時大家常說的掌握“雙基”。考題的形式和角度可以千變萬化，但萬變不離其宗，最終考的還是同學們對基礎知識和基本技能的掌握程度。那這些基礎知識和基本技能從哪裏來呢?從課本中來。課本是命題的依據，更是複習的依據，再難的題目也無非是基礎東西的綜合或變形。

基於以上兩個方面的原因，同學們在有限的複習時間內要作出明智的選擇，即一定要抓基礎，多看看課本。

　(3)多翻閱、多思考自己以往做錯的題目。

同學在學習過程中可以爲自己準備一本錯題本，分兩欄，左邊是錯題答案，右邊是錯的原因，方便同學們日後進行復習。

在考試前，翻閱、思考過去的錯題是一個非常不錯的複習方法。爲什麼你在做練習、作業時會出錯呢?這就說明你掌握的知識不到位。或者審題不當，再或者是方法不對。因此，平時準備一個錯題本，考前拿出來再溫習一遍，查找相關的知識漏洞，及時補缺，這樣至少能保證曾經犯過的錯誤在考試中不再重犯，而成績自然也得到了提升。

從另一個角度來講，考前翻閱、思考以前做過的錯題，也可以節省我們大量的時間和精力，這樣複習時就會“眉毛鬍子一把抓”了。

除了看錯題之外，我們也非常有必要選擇部分習題做一做，尤其是選一些綜合性習題做一做。因爲平時所做的習題都是爲了練習課上所聽的內容，而綜合性習題則要運用本章或本體系的全部知識才能解答。總而言之，做一些綜合性習題是熟練運用知識的必要方法，通過做這樣的題可以使知識系統化、完整化。

　(4)回憶要點

應該怎麼做，才能使我們在有限的時間內做到高效複習呢?一位同學的經驗是這樣的：

“對於我們來說，考前複習的時間是非常緊張的，因此有的同學常常陷入忙亂的複習狀態中。我與他們有些小小的不同，我的複習往往是有所側重的。考試的重點常常是老師課堂上所講的重點，因此，在我看來，把握好這些重點就是把握全局的關鍵。於是，在複習的時候，我就先回憶老師講過的要點，已經掌握的，就略去不看，模糊生疏的，就集中精力去看。這樣，即使複習的時間有限，我也能把所有的知識點都記下來。”

綜合歸納一下這位同學的複習方法，其實很簡單：在看教材前先回憶老師課上講過的要點，啥不會就複習啥。

需要注意的是，這位同學分享的方法只能算是一種救急的方法，遇到中高考這樣的大考，效果可能不會很明顯。所以小編建議還是多在平時複習上下點功夫，實在是時間不夠，來不及複習了再採用這種方法。