有關勵志演講稿範文合集10篇

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。隨着社會不斷地進步，我們都可能會用到演講稿，那要怎麼寫好演講稿呢？以下是小編幫大家整理的勵志演講稿10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勵志演講稿 篇1

尊敬的朋友們：

人生如夢，夢若人生。

在短短的三萬多天裏，有高潮，有低谷;有成功，有失敗;有生亦有死。

年輕人看到人生路上滿是燦爛的鮮花，老年人看到人生途中的是悽美的斜陽。

我要說：人生既有鮮花，也有斜陽;在斜陽裏鮮花綻開，在鮮花下可能掩蓋着斜陽。

我面對如此美麗的人生，經常在想：人活着究竟是爲了什麼?

有的人甘願當一名乞丐，流浪街頭;有的人不甘平庸，孜孜不倦;有的人自甘墮落，碌碌無爲;有的人紙醉金迷，荒度光陰。

我一直在想：我希望做個什麼樣的人?我能做個什麼樣的人?我應該做個什麼樣的人?

人生幾十年!是一個絢麗、悠長的夢。聚也匆匆，散也匆匆。等到白髮於我們的那一年，夢也醒了，回頭展望一下自己留下的足跡：有荒度光陰的追悔，只能發出“白了少年頭，空悲切”感嘆;也有碌碌無爲的惆悵，不免會嘆息“安邦治國平天下，自有孔聖人”的不平;也有孜孜不倦的自豪，追憶人生時就會有“黃河歸來不看川，黛眉歸來不看山”的萬丈豪情。人也是動物，之所以與其他動物區分開來，就因爲人具備了各種慾望。

人往高處走。我們都不甘心落後於別人，於是就有了競爭。

成者爲王，敗者爲寇。

有些人在激烈競爭的洶濤駭浪中被捲走，從此一蹶不振;有些人卻迎着風口、踏上浪尖，上了岸，他們成功了。因爲他們多了一份堅持。風口浪尖對於他們來說不是絆腳石，而是墊高自己的基石。

生容易，活容易，生活不容易。人生就是生活的過程。哪能沒有風、沒有雨?正是因爲有了風雨的洗禮才能看見斑斕的彩虹;有了失敗的痛苦纔會嚐到成功的喜悅。屠格涅夫在《羅亭》中說：“我們生命雖然短暫而渺小，但是偉大的一切都由人的手所造成的;人生在世，意識到自己這種崇高的任務，那就是他們人生中無上的快樂。”我們就是來創造這個社會的，難免會受些傷、流過淚。

時間，飛快的轉，劃過一個個夢的幻曲。

人生，就要闖出一條路來!爲了事業，爲了奮鬥的人生，儘管失去許多，但有失必有得!而得到的往往會比失去的更重要，它是人生的價值與意義。

勵志演講稿 篇2

同學們好！

今天，是我們的班會日，我想用演講的方式和同學們進行一次心與心的交流。

我們是一個特殊的班級，我們是很多人曾經看不起的班級。我們都有過不同程度的失敗，甚至很多同學認爲自己已沒有了什麼希望。我想說：年輕沒有失敗，大不了從頭再來，沒有什麼可以失落的。我們也是人，爲什麼我們要承認自己不如別人，爲什麼我們就甘心停留在別人的身後！

我只想告訴大家，我並不強求你們一定要考上一個什麼樣的大學，我只要你活出精神來！不要窩囊地活下去。

我們的世界，從來就不是爲適應弱者而存在的。

物競天擇。日本電視劇《龍櫻》，描述了一羣被所有人評價爲最差的學生是怎麼通過奮鬥考上一流的東京大學的。我們三班也曾經別別人認爲是最差的班級，那些日本孩子能由最差考上最好的大學，我們爲什麼就不能活出個人樣呢？就不能活出一點精神呢？我只要求你人活出一點精神來！

什麼是精神？

有人問抗日戰爭東北軍將領馬占山，日本人的精良，戰鬥力很強，你明明知道打不過日本人爲什麼還要打？馬占山回答：就算打不過他我也要甩他一身鼻涕！

這就是精神。

但是，我看到的是什麼？我看到的我們很多同學既不學習也不奮鬥，即使玩都沒有耐心，玩都玩不出水平；我聽到很多學生在抱怨，抱怨學校不好，抱怨老師不好，抱怨班級沒有學習氛圍。你沒有看到我們班上很多同學，埋着頭，爲自己的夢想而奮鬥嗎。環境永遠是客觀的，而你自己的心態和行動纔是決定自己的根本因素。

同樣是三班的學生，有的人活得就是那麼消沉，有的人活得就是那麼有精神。

我們得問一問自己，活得有精神嗎？我們上課睡覺，理由是聽不懂；我們抄別人的作業，甚至連抄都懶得抄，理由是不感興趣；我們總要求別人理解我們，但是我們從不考慮自己到底在幹什麼？到底需要什麼？

我和同學們講過自己的故事，在初二的那年，跟隨着很多不學習的同學，我也逐漸將課本拋在了腦後，語數外三科我也只有語文可以考個及格分。120分的英語只能考30-40之間，因爲這是一個什麼都不會的孩子瞎蒙都可以得到的分數，因爲英語的選擇題多。（勵志名言 ）數學120分我只能考到0-20之間，因爲我什麼都不會，因爲連續的補考不及格我還被老師罰過兩塊錢，知道嗎，兩塊年在上個世紀的80年代末的農村家庭它意味着多少錢，當我向父母張口要的是因學習成績差而被罰的款時，父母的心傷的有多重啊！

就這樣，我的初二廢了。我永遠忘記不了初三時一個叫費明生的同學，他嘆息着告訴我：兄弟，你廢了！知道嗎？我是一個從小學到初中都優秀的學生啊，我不想接受被廢了的這個現實。我問他：大哥，我該怎麼辦？他就告訴我了七個字：像個男人，拼命學！

從此，我就在心底告訴自己：活出個人樣來！那時我幾乎抓住了能抓住的一切時間，我就告訴自己只要我的命孩子我就會趕上別人。那時我買了很多參考書，一個個題目來做，不會的就問別人，好的題目和重要的題目都記在了筆記本上，然後反覆地看反覆地琢磨。知道嗎？初三一年，只是筆記我就做了21大本。

一口氣，一種活出人格和男人的信念，我在當年的中考中以優異的成績考進了我們縣最好的高中，而那年我們學校能考上這所高中的僅僅有8個人！

是的，我有了一個好的結果，但數年之後讓我引以爲豪的不是這個結果，而是奮鬥的過程，就是這個過程讓我明白了生命的價值，讓我培養了至今勤奮的習慣。

記住，我的同學們：結果並不那麼重要，重要的是我來過，我奮鬥過。奮鬥着，纔是年輕的生命！

只要明白了這個道理，不管基礎多差，不管從什麼時候開始，都不算晚。高考算什麼？再難，也不能把你打敗。

奮鬥過，就算失敗，也是一個偉大的失敗者，這樣的人生才充滿了意義！比起每天漫無目的的漂流，不知道要強過多少倍。

即使現在離高考只有一年的時間，我們還有的是時間，即使你認爲你已經毫無希望，你也不能放棄，你沒有任何理由放棄，那不是強者的選擇！

生活就是這樣，當你認爲你行的時候，你還就真的成爲了一個行的人。看到了嗎？你們的班主任，一個可以出書可以到處講學的年輕人，曾經他是多麼的狼狽，而今他可以體面地說：我是一個用勤奮與自信站立的人。同樣，當你認爲你不行的時候，你還真會不行。但是你知道爲什麼動物的頭是向前低着，而我們的頭顱是高昂着朝上的嗎？因爲我們是人，因爲我們有着最高貴的靈魂，我們的血管裏流動的是高貴的血液而不是支撐動物生命的一般液體。所以，因爲我們高貴，我們就不能等同於動物；因爲我們是萬物之靈長，我們就不能淪落爲動物一樣的行屍走肉！

同學們，活出我們的精神吧，活出精神不是要超越別人，所謂的成功也不是能夠站在別人的頭頂，而是超越了自己。活出精神是爲了證明我們將善待我們的青春，是爲了證明我們可以去奮鬥，可以去創造。不管我們曾經有多差，我們都能在奮鬥中找到自己、贏得尊嚴！

你這樣做了，這樣堅持了，你將會看到最美的風景在你人生的道路上漸漸展開。因爲，你已經在對所有曾經企圖鄙視你的人說：我將主宰自己的命運，我將擁有屬於自己的精彩人生！

記住《羊皮卷》的那句話吧——

我爲成功而生，不會失敗而活；

我爲勝利而來，不向失敗低頭；

我要歡呼慶祝，不要啜泣哀訴！

勵志演講稿 篇3

老師們，同學們：

早上好！

卡耐基說過：一個目標達到之後，馬上立下下一個目標，這是成功的人生模式。而想要完成這一個又一個的`目標，只有不斷去追尋。去拼搏。

拼搏進取，我們就能擁有戰勝困難的勇氣，使困難迎刃而解，使我們在逆境中行走，使我們在困難中茁壯成長！霍金是一個高位截癱的人，連說話都成問題，可是他因爲有了一顆拼搏進取的心，勇敢的迎接了困難，戰勝了困難。最終成爲一位科學巨匠！其實，我們在困境中又何嘗不是如此，拼搏進取，我們就有無所畏懼的力量。懶散怠惰，我們只能坐以待斃。

拼搏進取，我們就能感受到生命的絢爛多彩。如果沒有奮力的攀登，怎能體會一覽衆山小的豪情，只有直面驚濤駭浪的考驗，才能體會劫後餘生的欣喜。在時光飛逝中，我想感慨喜馬拉雅旗雲的壯觀，我想探究原子世界電子排列的瑰麗，我想在腦海還原清明上河圖的繁華，然而，我知道，沒有豐富的知識，深厚的藝術素養，想體會這些美好只是癡人說夢。，古羅馬帝國的第一個元首凱撒。他是羅馬帝國的奠基者，即便是閒暇時間他都在讀書，習作，學習，從未放鬆，他有一句名言：我來，我看，我征服。正是這種拼搏進取的精神和行動，他的一生才如此波瀾壯闊，絢麗多彩。

拼搏進取，我們就能實現自己人生的價值。有一個叫辛迪的女孩，她從小就想當一位著名電視節目主持人。她爲了這個目標，她白天去做工，晚上在大學新聞系上夜校。畢業之後，她不是去等待機會的眷顧，而是全力以赴去尋找機會。兩年後，辛迪在洛杉磯的主流電視臺找到了工作。又過了五年，她終於得到提升，成爲了夢想已久的首席主持人。這樣看來，努力拼搏、不斷進取的人，其人生夢想就能實現，人生價值也隨之得以展現。

身爲新世紀的中學生，全力以赴、拼搏進取，應當成爲我們一以貫之的人生態度。今天，如果我們齊心朝着這個方向進發，我們就能創建出蓬勃向上的校園，看到校園的美好和諧。明天，如果我們齊心朝着這個方向進發，我們就能擔負起建設偉大祖國的使命。同學們，還等什麼？讓我們行動起來，努力拼搏吧！

勵志演講稿 篇4

首先，我很喜歡看這個節目，但是我看完了以後就有種感覺——被請來的嘉賓都是有頭有臉的，但是爲什麼要整天讓他罰站呢。大概是上輩子淘氣淘得多吧，弄張椅子來坐坐如何，謝謝謝謝，這樣舒服的多。

我的名字叫蔡瀾，爲什麼叫蔡瀾呢？因爲我是南洋出生的，我爸爸說：“你就蔡南吧，南方的南”。但是我有一個長輩，這個名字也有個“南”字，所以說不好、忌諱，就改成這個波瀾的“瀾”字。古語也有云：“七十而不逾矩”，“不逾矩”就是不必遵守規矩，一下子就活了。

這個人生真的不錯，真的好玩啊。有兩種想法，你如果是認爲很好玩就好玩，你認爲不好玩就不好玩。就像你走過去一出門，滿天烏鴉嘎嘎嘎地叫。這個很倒黴，但是你想，烏鴉是唯一在動物中間會把食物含着給爸爸媽媽吃的，這種動物很少，包括人類也少了。所以說在這麼短短的幾十年裏面，把人生看成好的，不要看成壞的，不要太灰暗。我是最喜歡跟年輕人聊天的，因爲我想我可以跟他們溝通，我自己心態還算年輕。就是發現很多年輕人，還是跟我有一點代溝，就是我比他們年輕一點，儘量地學習、儘量地經歷、儘量地旅遊、儘量地吃好東西，人生就比較美好一點，就這麼簡單。我喜歡看書，我喜歡看很多很多的書，什麼書我都看，小的時候就看《希臘神話》，喜歡看這些幻想的東西。那麼就喜歡旅行，一喜歡旅行眼界就開了，看人家怎麼過活。我在西班牙的時候去看外景，有一個老頭在那邊釣魚，西班牙那個島叫伊比沙島，退休的嬉皮士在那邊住的。這個老嬉皮在那邊釣魚，我一看前面那些魚很小了，我一轉過頭來，那邊的魚大的不得了。我說：“老頭，那邊魚大，爲什麼在這邊釣？”他看着我說：“先生，我釣的是早餐了。”沒錯，一句話把你的人生的貪婪，什麼都喚醒了。

在旅行中間，你可以學到很多很多的人生哲理。另外的一次，在印度山上，整天就煮雞給我吃那個老太太，我說：“我不要吃雞了，我要吃魚呀！“那太太說：“什麼是魚嘛？”她都沒看過，那是山上。我就拿了紙畫了一條魚給她，說：“你沒有吃過真可惜呀。”老太太望着我說：“先生，沒有吃過的東西有什麼可惜呢？”都是人生哲理。

我出道很早，我差不多十九歲已經開始做電影的工作了。那時候跟一些老前輩一坐下來，一桌子十二個人，坐下來我最年輕。但是我坐下來的時候，我已經在想有一天我坐下來我是最老的呢。果然，這個好像一秒鐘以前的事。我昨天晚上跟人家去吃飯，我一坐下來已經是最老的了。所以不要以爲時間很長，就是這麼一剎那就沒了。提到墨西哥，我在墨西哥也住了一年，去到墨西哥的時候，我想買看有人家賣爆竹煙花，我想去買來放。我的朋友說：“蔡先生，不行，不行啊，死人才放的呀！”爲什麼死人要放煙花爆竹，其實他們那邊的人生活很辛苦，人很短命，跟死亡接觸的很多。那麼一接觸的很多的時候，爲什麼不把死亡這件事情變成一種歡樂的事情呢，那爲什麼一定要生着才慶祝嘛，人死了就慶祝唄。

我認爲年輕人要做什麼都可以的，只要有心的話，總有一天給你們做到，這個就是年輕的好處。在玩樂中體驗人生，在平常的煙火氣中感受生活的美好。我到一個餐廳去，我吃了很好吃，我就寫文章來推薦給大家。因爲做生意的確不容易，我不會隨便罵人。至少呢，我寫的那些文章人家拿去，彩色放大了以後貼在餐廳外面。你到香港去看好了，通通是，總之做什麼事情都要很用心去做，樣樣東西都學，有一本書教你怎麼做醬油的，我也買回來看。像我，我也練練書法、刻圖章，學完了以後，學多了就樣樣東西是專家。所以，人的本事越多越不怕，就是我一天坐飛機，晚上的飛機，深夜的飛機多數遇到氣流，這個飛機很厲害就一直顛、一直顛，顛就讓它顛吧，我就一直在喝酒。旁邊坐了一個澳洲大肥佬，一直在那抓住的，一直怕、一直抓、一直怕。好，飛機(穩)定下來了以後，他看着我，非常之滿意的看着我。他說：“喂，老兄你死過嗎？”“我活過”。

年輕人，總要有點理想，總要有點抱負，總要有點想做的事情，要做就儘量去做吧！

勵志演講稿 篇5

無言的純潔的天真，往往比說話更能打動人心。——莎士比亞

26歲的母親凝視着她那罹患血友病而垂死的兒子。雖然她內心充滿了悲傷，但同時她也下定決心，就像其它爲人父母者，她希望兒子能長大成人，能實現所有的夢想。如今這一切都不可能了，因爲病魔會一直纏繞着他。即使如此，她仍希望兒子的夢想能夠實現。

她握着兒子的手問道：“巴柏西，你曾想過長大後要做什麼嗎?你對自己的一生，有過什麼夢想嗎?”

“媽咪，我一直希望長大後能成爲消防隊員。”

母親強忍悲傷，微笑着說：“我來想想看能不能讓你的願望成真。當天稍晚，她到亞歷桑納州鳳凰城當地的消防隊，找到了消防隊員鮑伯，他有一顆寬大的心。這位母親向他解釋兒子臨終的心願，並請問是否能讓他坐上消防車在街角轉幾圈。

鮑伯說：“不只這樣呢，我們還可以做得更好。如果你在星期三早上7點把你兒子帶到這裏來，我們會讓他當一整天的榮譽消防隊員。他可以到消防隊來，和我們一起吃飯，一起出勤。對了，如果你把他的尺寸給我，我們還可以幫他訂做一套真正的消防制眼，附加一頂真的防火帽，不是玩具帽，上面還有鳳凰城消防隊的徽章，印着我們穿的黃色防水衣和橡膠靴。這些東西都是在鳳凰城裏製造，所以可以很快拿到。”

3天后，消防隊員鮑伯帶着巴柏西，幫他穿上消防制服，護送他從醫院的病牀到消防車上。巴柏西必須端坐在車子後面，鮑伯引領他回到消防隊，他彷彿置身於天堂。

當天鳳凰城有3起火警，巴柏西每次都得出勤務。他乘坐不同的消防車，還有救護車，甚至消防隊長的座車。他還爲當地的新聞節目拍錄影帶。

由於美夢成真以及加註在他身上所有的愛和關懷，令巴柏西深深感動，他比醫生所預期的多活了3個月。

一天晚上，他所有的生命跡象開始急劇下降，護士長急忙打電話通知家屬到醫院。

然後她想起巴柏西曾擔任消防隊員，因此她也打電話給消防隊長，問他是否能派一位穿制服的消防隊員到醫院來，在巴柏西臨終前陪伴他。隊長回答道：“我們可以做得更好。5分鐘之內就到。你能幫個忙嗎?當你聽見警笛響、看到警燈閃時，請通知醫院，這不是真正的火警，這只是消防隊來見他們好夥伴的最後一面。請你打開他房間的窗戶，謝謝。”

大約5分鐘後，一部消防車到達醫院，把雲梯延伸到巴柏西三樓窗前，有14位消防隊員、2位女消防隊員爬上雲梯進入巴柏西的房間。經過他母親的同意，他們擁抱他、握他的手，告訴他他們有多愛他。

巴柏西嚥下最後一口氣前，看着消防隊長說：“隊長，我現在能算是真正的消防隊員嗎?”

“算!巴柏西。隊長說。

帶着那些話，巴柏西微笑着閉上了眼睛。

勵志演講稿 篇6

進入大學已經三個月了，回首這三個月，

你或許跟我一樣：也曾滿懷激情，去面試自己喜歡的社團，但結果總是被別人捷足先登：

你或許跟我一樣：也曾不厭其煩的作各種兼職工作去掙錢自立，但結果確連中介費也沒掙出來：

你或許跟我一樣：充滿自信的參加各種比賽，但結果確總與獲獎無緣…。。

於是，你的夢想在小小的挫折中破碎，你的鬥志在貪睡鬆散中被瓦解，你的豪言壯語在qq短信中被淹沒。

這不是危言聳聽，更不是無稽之談，每所大學，都有那麼一部分人在重複着這樣一個夢想被破滅的過程。

開學第一週，你也曾早早的去教室，坐在第一排去認真地聽課，可三個月後的今天，你的身影確定格在了最後一排的牆角；

開學第一週，你也曾婉言拒絕了舍友遞給你的香菸， 可三個月後的今天，卻是你主動幫舍友把香菸點燃；

開學第一週，你也曾省吃儉用爲家庭減輕負擔，可三個月後的今天，你卻是酒如性，請客成風。

只有短短的三個月，你爲何會有如此大的改變，

你曾爲之奮鬥的大學，爲何變得如此的偏僻與荒涼；

你曾嚮往的大學生活，爲何變得如此的空虛與無聊；

我想那是因爲，你沒有一個明確的方向；你沒有爲自己的大學生活制定一個明確的目標；你沒有爲你的人生做出一個詳細的規劃。

要知道成功的花兒只爲有準備的人而開放，所以，凡是想要有所所作爲的人；凡是想要充實的度過自己大學生活的人；凡是想要基材的度過自己人生之路的人，請您靜下心來，用一天，一個禮拜，甚至一個月，爲自己的大學，爲自己的人生，認認真真，仔仔細細的做一個詳細的規劃，按着自己的規劃去努力，去奮鬥，去拼搏！

不要抱怨學校不好，不要抱怨專業不熱門兒，更不要抱怨導員不負責任。

學校雖有強弱之分，學生卻沒有好壞之分。再好的學校也有龍有蟲，再次的學校也有多才多藝，德智雙全之人。

在大學不可有鶴立雞羣之感，更不可有雞立鶴羣之感。要相信自己，你若是龍，這便是龍潭。你若是鳳，這便是鳳巢！塞外的長空爲你敞開，是雄鷹就該盡情的展翅，搏擊長空，縱情的翱翔！

勵志演講稿 篇7

我們北京有一個建築叫鼓樓，過新年的時候就會找人來敲鐘，在零點的時候。

20xx年12月31號的時候，有人就找我說：鄭淵潔，你可不可以去參加敲這個鍾？我就去了，在那等着，後邊兒有個人拍了我一下，說你真是鄭淵潔嗎？我說是啊。我就回頭一看，他說我從小看你的書，就也挺激動的就跟我握手，我說：拜託，你比我還老啊看上去。

他看上去非常老，他是一個演員，他是陳建斌，他演皇上把自己演老了。我說你這麼老的人，小時候怎麼會看我的書呢，他說他是在烏魯木齊長大的，然後上到初一的時候第一次接觸我的《童話大王》雜誌，從那一刻我就一個感覺，我實在寫作寫得時間很長了。

我是1977年開始寫作的，1978年開始寫童話。

在1983年的時候，我生了鄭亞旗，到1984年他就會走路了，那個時候我當工人，住在一個工廠的筒子樓裏邊，所有人做飯都要在樓道里面在自己的門口，架着那個煤氣竈，都是用煤氣罐，那鄭亞旗第一次走路，蹣跚前行的時候，然後我就站在他的後面很擔心。

我以前住筒子樓沒有覺得不適應，因爲我當工人就是這麼住過來的。但是當看到自己的孩子在走路的時候，兩邊都是那種高壓鍋，滋滋滋冒着氣，跟炸彈似的，還有油鍋，我就覺得自己好像不是一個好爸爸，我就想改變，我想我的孩子不可以在這樣的環境下長大。

1984年的時候我在不同的16個報刊上寫《皮皮*和*西西》的連載，所以後來回家我就想，什麼情況下這個雜誌的發行量上去，就是我一個人的功勞。

那我想只有一件事，就是這個雜誌上只登我一個人的作品。如果這個發行量上去了那就全是我的功勞，我就可以跟出版商討價還價了。這樣呢，在我的努力下，1985年《童話大王》雜誌就創刊了。因爲那個時候有的媒體給我起了一個綽號叫“童話大王”。所以我們就把這本雜誌命名爲《童話大王》。

兩年以後它的印數就超過了100萬（冊），籤合同的時候我就會跟對方說，我不要稿費，他們說公益呀，慈善呀。我說我要版稅，他們說啥叫版稅，我說這個非常科學，因爲印數大，那麼你們拿得多，我也拿得多，如果印數少，你們拿得少，我也拿得少。一榮俱榮，一損俱損。他們說那想想也挺科學的，然後這個合同就這麼簽了。

說到這我就插進來一句話，要儘早獲得財務自由。什麼叫財務自由呢，就是從現在開始你躺在牀上什麼都不幹了，你現有生活水平能繼續保留一直延續到你的下一代，這就是財務自由。有了財務自由以後你嗓子裏一定要有一句話，這件事情你應該在35歲之前必須具備，這句話就是，對不起先生們我不伺候了。

我每天必須寫6000字才能維持這個刊物的運轉，那後來我就發現一件事情，我爸爸起牀特別早，四點多鐘他就看書寫字。後來我想，我早晨四點半起牀，對吧。然後我寫到六點半，我可以寫6000字，那這樣把一天的事情幹完以後我很輕鬆啊，無論如何這個《開講啦》不會四點半錄，對吧？如果他邀請我的話我就可以說，可以隨便啊，反正我今天寫完了。

那麼我就從1986年左右的時間，就是每天早上四點半起牀，寫到六點半，寫6000字。一直到今天，天天如此。我覺得早晨把所有的，今天一天的事情幹完了以後非常輕鬆。我就是全世界最閒的人。有時候說鄭淵潔你一個人寫一本雜誌寫了30年，你肯定是世界上最忙的人，可我真的是最閒的人。

今天由於時間關係就結束了，謝謝大家。

勵志演講稿 篇8

同學們，如果把高中三年去挑戰高考看作一次越野長跑的話，那麼高二年級是這個長跑的中段。與起點相比，它少了許多的鼓勵、期待，與終點相比，它少了許多的掌聲、加油聲。它是一個耐力、意志、自控力比拚的階段，同時也是一個厚積薄發的階段。

在日本近代史上有兩位一流的劍客，一位叫宮本，一位叫柳生。宮本是柳生的師傅。當年，徒弟拜師學藝時，曾就如何成爲一流的劍客請教師傅。徒弟說：“以徒兒的資質，練多久可以成爲一流的劍客”師傅說：“至少十年”。徒弟一聽，十年太久了，就說：“如果我加倍努力，多久可以成爲一流劍客”師傅答道：“那就要二十年”。徒弟一聽，以爲自己的努力還不夠，就說：“如果我夜以繼日，一刻不停地苦練，多久可以成爲一流劍客呢”他的老師說：“如果這樣的話，你就只有死路一條了，哪裏還能成爲一流劍客”徒弟越聽越糊塗，真有點丈二和尚摸不着頭腦了。這時師傅意味深長地對他說了一段話：“要想成爲一流劍客，就必須留下一隻眼睛給自己，一個劍客如果只知道注視劍客的招牌，不知道回視自我、不斷地反省自我，那也就永遠成不了一流的劍客”。

今天，我們也要說：“留下一隻眼睛給自己”，要使自己前行的阻力更小，效率更高，我認爲，要有三看。

一看信念。信念是我們進步並取得成功的動力。 要完成高考所需要的知識儲備、技能儲備、心態與情感準備，必然要經過一個枯燥、寂寞的過程。設定一個目標，是人人都會的事，但要達成一個目標，就不是人人都能堅持得住的。沒有在高二年級的有目的打拼和磨鍊，是不可想象的事。高二，是一個心態極易鬆懈的時期。打拼出一種高三階段所需要的堅持，沒有人會教給你怎麼做，一切依靠自己。一個高二學生的聰明所在，就是他會不會、善於不善於創設這樣的環境。成功者習慣堅持，失敗者習慣放棄。影星成龍曾經說過：“面對挑戰，只要全力以赴，榮譽自然隨後而來”。他拍《紅番區》，腳骨開裂，腳趾骨頭插穿表皮;拍《一個好人》，從高空墮下撞傷鼻骨、頸骨;拍《飛龍再生》，眼部受創，當場血流滿面他的信念是“我寧可爲電影而死，而不願老死。”

二看心態。 常言道：自卑生灰心，灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。要培養良好的心態，關鍵要力戒浮躁。暴露在試卷上的書寫了草、會而不對;作業中的敷衍了事;思考上的淺 嘗輒止;學習過程中的丟三拉四，反映出的是思想上的浮躁，心態上的浮躁。做學問，坐不下去不行，鑽不進去不行。考場要自己去上，做學問也沒人代替得了。嘈雜的教室、亂七八糟的物品擺放、地面上的廢紙、牆上的腳印，給人的印象都是雜亂與無序，這種不良信號的不斷輸入，必然導致心態的浮躁。錢學森大家都熟悉，他回國時險阻重重，資料全留在美國，隻身回來。光明日報曾披露：93年我國派專人到美國加州理工學院取錢學森手稿。從中只取回了80多磅，是其中極小部分。待打開一看，人們驚呆了，人們很難將這工整的書寫、嚴謹的推理、細心的演算與“手稿”聯繫起來。正是這工整、認真，反映着一代大師做學問時超凡脫俗的心態。人在動力不足時，找出個準備拖延、懶惰的理由總是很容易。同學們，雖然我們處在高二，但是我們應該放遠目光，早點具有高三意識，早點納入高三的快車道，早點用高三精神鼓舞起鬥志。讓浮躁、拖拉、得過且過離我們遠去。

三看習慣。“埋頭、素服、緘口”，這是我們倡導的行爲習慣。埋頭，即埋下頭去讀書，擡起頭來走路，這是做學問的境界;因爲素服，就少了生活中的許多輕浮與輕狂，少了視覺和觸覺上的許多誘惑，心態便也自然沉穩;因爲緘口，就少了許多的閒話、閒事與閒思。不要小看一句廢話，一片廢紙，一句爭執，一次了草，這些不起眼的習慣，正如你鞋中小小的沙粒，會嚴重地制約你的速度。生物學家曾做過一個實驗：將一隻跳蚤放在一個開口的容器裏，它會跳得比容器口還高，將蓋子蓋上，跳蚤還會往上跳，只不過這次頭撞到了蓋子，再跳，還如此。一會兒，移開蓋子，它還跳，不過，它跳得再也超不過原來蓋蓋子的高度了。千萬不要讓那些不良的舉止與習慣，如無形的蓋子，限制了你才力的發展。

高考的競爭，要求每一位面對它的同學全力以赴，需要把生活中的每個環節都轉化成向上的、積極的因素。寒假檢測剛剛過去，正是從兩隻眼睛中留出一隻來回頭看看的大好時機。通過反省，把自信、樂觀、堅強這些積極、良好的信號輸入大腦，強化動力，平衡心態。我們常說養成一種好的習慣需要21天。未來的日子，足以養成戰勝高考所需的一切習慣。“留下一隻眼睛給自己”，使自己前行的阻力更小，效率更高，最後，挖掘無限潛能，締造巔峯狀態。祝同學們快樂、健康、學習進步。

勵志演講稿 篇9

親愛的老師，同學們：

大家好！

樂觀是每個人都該擁有的好心態，樂觀積極的人可以讓我們學到很多東西，但聰明的人應該避免由樂觀帶來的盲目。

樂觀主義與悲觀主義對未來的看法截然不同，對自己與他人也採取不同的態度。

悲觀的人對未來持否定的看法。他對任何事情總是作最壞的預測，在觀察人的時候，他總是看到本質惡劣的一面，滿肚子自私自利的動機。對悲觀的人而言，社會是由一羣狡猾、頹廢而邪惡的人組成，他們總是想利用周遭的事物爲自己謀利。這羣人既無法信賴，也不值得對其伸出援手。

對悲觀的人談起任何計劃，他馬上就會提出一連串有關這個計劃的麻煩與障礙，而且他還會告訴你，即使圓滿達成目的，最後只會嚐到苦澀幻滅與屈辱。經這麼一說，你大概會立刻魂飛魄散，對自己的致富計劃全身無力了吧。

悲觀的人有很強的感染力。如果某天早晨，偶然在路上碰到他，他會立即將消極的態度與無力感傳染給你。我們每個人的內心都有一種期待被喚醒、引誘的“傾向”。悲觀的人能夠巧妙地擄獲這種“傾向”，藉此實現其目的。

我們內心的“傾向”包括：第一，對未來的不定與恐懼；第二，我們與生俱來的怠惰，希望躲在自己的殼裏不要動。事實上悲觀者本質就是怠惰，他不願改變習慣。無論是起牀，用餐，還是度過週末的方式，都要依照固定的模式進行。

一般而言，悲觀者是吝嗇的，推己及人，他認爲既然每個人都那麼貪婪，墮落而且千方百計想佔人便宜，自己又爲什麼必須寬以待人呢？他常常深懷嫉妒，只要聽他說話就知道了。

如果與樂觀者相處那就樂觀多了。他容易信賴別人，也願意涉入險境，但他也能察覺別人的惡意與缺點。只是他不願將之視爲障礙而猶豫不前。他相信每個人都有優點，並努力喚醒別人的優點。

悲觀者躲在自己的殼裏面，甚至不願聽取別人的意見，認爲別人都具有危險性。相反地，樂觀者關心別人，讓別人暢所欲言，給別人時間，觀察對方的所作所爲，如此便能夠了解別人的長處、優點，因而得以團結，領導衆人，共同朝某個目標邁進。

此外，樂觀者容易克服困難。因爲他會積極尋找新的解決方法，在很短的時間內把不利條件變成有利的條件。悲觀者則會因爲一看到困難而心生畏懼，退縮不前。其實在很多情況下，只需要一點想象力，情況就會完全改觀。

樂觀積極的心態，我們嚮往！

我的演講完畢。

謝謝大家！

勵志演講稿 篇10

我在reed大學讀了六個月之後就退學了，但是在十八個月以後——我真正的作出退學決定之前，我還經常去學校。我爲什麼要退學呢？

故事從我出生的時候講起。我的親生母親是一個年輕的，沒有結婚的大學畢業生。她決定讓別人收養我， 她十分想讓我被大學畢業生收養。所以在我出生的時候，她已經做好了一切的準備工作，能使得我被一個律師和他的妻子所收養。但是她沒有料到，當我出生之後， 律師夫婦突然決定他們想要一個女孩。所以我的生養父母（他們在待選名單上）突然在半夜接到了一個電話：“我們現在這兒有一個不小心生出來的男嬰，你們想要他嗎？”他們回答道： “當然！”但是我親生母親隨後發現，我的養母從來沒有上過大學，我的養父 甚至從沒有讀過高中。她拒絕籤這個收養合同。只是在幾個月以後，我的父母答應她一定要讓我上大學，那個時候她才勉強同意。

在十七歲那年，我真的上了大學。但是我很愚蠢的選擇了一個幾乎和你們斯坦福大學一樣貴的學校， 我父母還處於藍領階層，他們幾乎把所有積蓄都花在了我的學費上面。在六個月後， 我已經看不到其中的價值所在。我不知道我真正想要做什麼，我也不知道大學能怎樣幫助我找到答案。但是在這裏，我幾乎花光了我父母這一輩子的 全部積蓄。所以我決定要退學，我覺得這是個正確的決定。不能否認，我當時確實非常的害怕， 但是現在回頭看看，那的確是我這一生中最棒的一個決定。在我做出退學決定的那一刻， 我終於可以不必去讀那些令我提不起絲毫興趣的課程了。然後我可以開始去修那些看起來有點意思的課程。

但是這並不是那麼浪漫。我失去了我的宿舍，所以我只能在朋友房間的地板上面睡覺，我去撿可以換5美分的可樂罐，僅僅爲了填飽肚子， 在星期天的晚上，我需要走七英里的路程，穿過這個城市到hare krishna神廟，只是爲了能吃上好飯——這個星期唯一一頓好一點的飯，我喜歡那裏的飯菜。

我跟着我的直覺和好奇心走， 遇到的很多東西，此後被證明是無價之寶。讓我給你們舉一個例子吧：

reed大學在那時提供也許是全美最好的美術字課程。在這個大學裏面的每個海報， 每個抽屜的標籤上面全都是漂亮的美術字。因爲我退學了， 不必去上正規的課程， 所以我決定去參加這個課程，去學學怎樣寫出漂亮的美術字。我學到了san serif 和serif字體， 我學會了怎麼樣在不同的字母組合之中改變空白間距， 還有怎麼樣才能作出最棒的印刷式樣。那種美好、歷史感和藝術精妙，是科學永遠不能捕捉到的， 我發現那實在是太迷人了。

當時看起來這些東西在我的生命中，好像都沒有什麼實際應用的可能。但是十年之後，當我們在設計第一臺macintosh電腦的時候，就不是那樣了。我把當時我學的那些 東西全都設計進了mac。那是第一臺使用了漂亮的印刷字體的電腦。如果我當時沒有退學， 就不會有機會去參加這個我感興趣的美術字課程， mac就不會有這麼多豐富的字體，以及賞心悅目的字體間距。因爲windows只是照抄了mac，所以現在個人電腦纔能有現在這麼美妙的字型。

當然我在大學的時候，還不可能把從前的點點滴滴串連起來，但是當我十年後回顧這一切的時候，真的豁然開朗了。

再次說明的是，你在向前展望的時候不可能將這些片斷串連起來；你只能在回顧的時候將點點滴滴串連起來。所以你必須相信這些片斷會在你未來的某一天串連起來。你必須要相信某些東西：你的勇氣、目的、生命、因緣……這個過程從來沒有令我失望，只是讓我的生命更加地與衆不同。