【精品】勵志演講稿範文集合5篇

演講稿以發表意見，表達觀點爲主，是爲演講而事先準備好的文稿。在不斷進步的時代，越來越多地方需要用到演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編幫大家整理的勵志演講稿5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勵志演講稿 篇1

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！

我是108號，請允許我先給大家講個故事。

在非洲的一片茂密的叢林中，走着四個皮包骨頭的男子，他們扛着一隻沉重的箱子，在密林裏踉踉蹌蹌地往前走。他們跟隨隊長進入叢林探險，可是，隊長卻在任務即將完成時患急病而不幸長眠於林中了。臨終前隊長把他親手製作的箱子託付給他們，並十分誠懇地說：“如果你們能把這個箱子送到我的朋友手裏，你們將得到比金子還貴重的東西。”

埋葬了隊長之後，他們便扛着箱子上路了。道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們仍然鼓着勁往前走着。

終於有一天，綠色的屏障突然拉開，他們歷經千辛萬苦之後終於走出了叢林，找到了隊長的朋友。可是那個朋友卻說：“我一無所知啊！”於是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭！

大家想一想，就這麼一個故事，粗看起來，隊長給他們的只是一箱無用的木頭。其實，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命。從哲學角度上講，人不同於其它動物之處，就在於人具有高級思維能力。所以人不能像其它動物一樣渾渾噩噩地活着，人的行動必須有明確的目的和奮鬥的目標。

在座的各位都是我們縣的建設者，也是我的良師益友。我們的目標就是更加勤奮的學習和工作，成爲建設封丘、發展＊＊的合格人材。讓我們爲這個目標而努力奮鬥吧！ 謝謝大家。

勵志演講稿 篇2

尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨、親愛的小朋友們：

大家上午好！

今天，是我最高興的日子，因爲今天是我十歲的生日。感謝大家在百忙之中，抽出寶貴的時間來參加我的十歲生日宴會，你們的到來，讓我感到十分的幸福和溫暖。

十年前的我還是一個襁褓中的嬰兒，十年後的今天，我已經是一個懂禮貌、會讀書、愛思考的四年級小學生了。十年的幸福生活，大家給了我無私的關懷和無盡的`疼愛。今天，我要一一向你們表達我深深的謝意。

首先，我要感謝我親愛的爸爸、媽媽。是你們給了我生命，是你們辛勤哺育我成長，是你們給我創造了美好的生活，是你們給了我一個溫暖的家。在你們的精心呵護下，我像一棵小樹，幸福茁壯的成長。在這裏，我要對你們說一聲，“爸爸媽媽，我愛你們！”我一定會好好學習，奮發向上，不辜負你們對我的期望。

我還要感謝我的爺爺、奶奶、外公、外婆。是你們在我小的時候餵我吃奶，給我穿衣，教我學說話、教我學走路，給我講那麼多好聽的故事。有了你們的精心照顧，我纔像一棵小草，健康快樂。請相信，我永遠也不會忘記你們的恩情！

還有我敬愛的老師們，是你們教給了我許多的科學知識，教我寫字，教我畫畫，教我唱歌，教我跳舞，教我學做人……在這裏，我也要對你們說聲：謝謝！

我還要感謝我親愛的小夥伴們。十年來，是你們陪伴着我度過了美好的童年時光。我們一起遊戲，一起玩耍，一起學騎車，一起學輪滑。校園裏，操場上，到處都留下了我們快樂的身影。有你們陪伴的每一天，我都覺得十分的美好和快樂！

今天，我十歲了，我將告別稚嫩的童年，迎接屬於我的美好的少年時光。在今後的日子裏，我一定不辜負大家對我的期望，更加努力的學習，改掉身上的壞習慣，做一個有理想、有抱負，奮發向上的優秀少年！

最後，再次感謝大家能來參加我的生日宴會，感謝你們爲我的童年留下了許多美好的回憶！

衷心的祝願在座的爺爺奶奶身體健康！

祝叔叔阿姨工作順利！

祝所有的小朋友們像我一樣幸福快樂！

謝謝大家！

勵志演講稿 篇3

老師們，同學們:

早上好!

今天我講話的題目是：再說說陶行知先生的“每天四問”。

衆所周知，陶行知先生是我國偉大的教育家，在青少年的成長方面，他希望同學們要做到“每天四問”。

第一問，自己的身體有沒有進步?有，進步了多少?爲什麼要這樣問?因爲健康是生命之本，有了健康的身體，我們纔有本錢去尋找幸福，實現崇高的理想，否則，一切都將是空的。試着問一下，如果，今天哪位同學身體不舒服，你還有興趣上課嗎，即使走進教室，效率何在?課堂聽講，作業完成，可能都是空話，所以我們要樹立“健康第一”的觀點，從每一節課的下課休息做起，做好眼保健操、廣播操，上好體育課等等。

第二問，自己的學問有沒有進步?有，進步了多少?爲什麼要這樣問?因爲“ 學問是一切前進活力的源泉”。我們是學生，求知是我們的主要任務，有了學問，將來才能更好地造福於社會。要想自己的學問有進步，就要專心致志，就要有堅韌不拔的意志力。我們現在很多同學在學習上不能進步，不是不能學，而是更重要的是缺乏堅強的毅力，我想從課前預習做起，從課堂上探究、交流、合作做起，從完成每一節課的作業做起。

第三問，自己擔任的工作有沒有進步?有，進步了多少?爲什麼要這樣問?因爲工作的好壞對我們今天和未來都有很大的影響。在學校和班集體中，我們多多少少都承擔着一些工作，如值日、值勤、班級和學校的管理等。這些工作雖然都是一些小事，卻能培養我們的責任心，鍛鍊我們的辦事能力，是我們將來步入社會做大事的基礎。認真負責地做好自己手上的每一件事情，這也是一種學習，一種和聽課、讀書、作業同樣重要的學習。

第四問，自己的道德有沒有進步?有，進步了多少?爲什麼要這樣問?因爲道德是做人的根本。根本一壞，即使你有一些學問和本領，也不會成爲對社會有用的人。我們到學校裏來，除了要學習文化知識，更要緊的是要學習做人，學習做“真”人。比如我們有的同學不能按時交作業，這是誠信和責任的問題，應該引起我們的重視，我想最基本的要向老師說明原因，要及時補做起來，不能老是犯同樣的錯誤，如果昨天你沒有按時交作業，今天按時交作業了，這就是進步，而且是進了一大步。

老師們，同學們，“自己的身體有沒有進步?”“自己的學問有沒有進步?”“自己擔任的工作有沒有進步?”“自己的道德有沒有進步?”如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的進步。

最後祝願我們桃紅中學和桃紅中學的師生員工：今天比昨天有進步，明天比今天有進步，一天更比一天進步大!

謝謝!

勵志演講稿 篇4

總有一種力量讓人淚流滿面，那便是“感動”。我觀看着《感動中國》節目，彷彿自己與所有觀衆都融入了愛與感動的海洋，而那些感人的事蹟，不斷地撥動着我的心絃。其中，無論是主持人還是觀衆，似乎都被一種無聲的精神力量感動着，不經意間，我早已熱淚盈眶。

這些讓人感動的都是一些平凡的人，都是社會中的一些小人物，但心靈的偉大改變了周圍的一切。他是一位年邁的老人，呼吸已經非常困難，而在人們眼中，他卻是大漠烽煙中的一朵馬蘭花，爲祖國默默地做着貢獻，他便是專家林俊德。在他走到生命的最後一刻，他斷然拒絕所有的醫治，病危的他，在衆人的攙扶下，向數步以外的辦公桌前開始了一生中最艱難也是最後的衝鋒……他頑強地活着，努力地工作，他沒有給家人留下什麼，他只說了這樣一句話“我是搞核試驗的，一不怕苦、二不怕死，現在最需要的是時間。”“戰士有戰士的告別”。啊！林俊德，你永遠也不會倒下！

一根布帶，小時候象徵着母愛，因爲母親總用它將我綁在她身上，怕我受傷，時時刻刻不離我半步；長大了，這布帶是兒子的深情，你用它揹着媽媽，這便是母親與兒子感人的經歷。這個人就是孝子陳斌強，他的母親患上了老年癡呆症，陳斌強對自己的母親不離不棄，布條又將兩人聯繫在一起，一連五年，他都風雨無阻地和媽媽一起騎車上班。每天晚上九點，他服侍母親睡下，凌晨一點，準時抱母親上廁所，清晨五時，鬧鐘響起，他要趕在上班之前，將母親房間打掃乾淨。當媽媽老了，記憶走遠了，但愛不會走遠，它在兒女的臂膊上一代一代地傳承，多麼偉大的孝心啊！真是孝更絕倫足可矜啊！

還有許多人物的事蹟令我感動，如；一個平凡的女孩在自己要死去的時候，把自己的器官捐獻給他人，多麼偉大的壯舉，她用她那平凡的生命書寫着美麗的人生，留給人們的是無盡的思索和感動。還有人民公僕陳家順，幾次深入多家企業，以農民工的身份，聘到企業“臥底”打工，遵守了“動人以行不以言”的準則。他是替百姓打工，爲百姓奉獻的大好人！是我們每個人學習的榜樣。

他們每個人的心中都充滿了愛，奉獻了自己，照亮了他人。是他們用生命的熱忱讓我們重拾感動與感激之情，撥動你我心靈深處最柔軟的那根弦，讓我們將他們的壯舉銘記於心，不斷向他們學習，讓自己的心靈更加豐盈，讓每個人的心裏都充滿愛。《感動中國》！感動你我！讓愛灑向千萬人、千萬家，讓感動留在我們每個人的心中，激勵我們前行！

勵志演講稿 篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我是***。今天，我演講的題目是《我要當班長》。

這一次，我競選的是班長。我雖然成績不很突出，但是我覺得競選是靠勇氣。如果連站在講臺上的勇氣都沒有的話，就等於不戰而敗，直接輸在起跑線上。

自從擔任英語組長以來，班級這一舞臺了我很多展示才能的機會：從作業本的分發到幫助同學學習……一次又一次的鍛鍊。讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產生動力，機遇和挑戰並存！是班級讓我成長得更快！請允許讓我利用這個機會向老師同學表示衷心的感謝！

假如我是班長，我會和同學們相處得很好，從不擺班子的架子，我們五（4）班六十多名同學，一個和諧的大家庭，從不會在和諧上改變，但學習上會有大的改變。我們把每一次家庭作業都當成一次小的考試，希望我們在新的學期裏取得更好的成績。

如果我是班長，我會和老師好好地配合，做好每一件我應該做的事，做好老師的得力小助手，儘量減分少，加分多。

如果我是班長，我將帶領大家對班級做出應有的責任的同時，對自己的爸爸媽媽，周圍的鄰居奉獻愛心。

火車跑得快，全靠車頭帶！如果我當選了班長，我願做個樣樣事情都能帶頭的小幹部，在平時的學習生活中，以身作則，模範帶頭作用。把好的習慣，好的方法傳授給同學們，並能虛心向同學學習，帶動大家齊步前進，做老師眼中的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好夥伴！同學們，投我一票吧！謝謝大家！