（實用）八年級作文5篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的八年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

一沙一世界，一花一天國，一葉一心燈，一校一風景。

剛入初中，我還不及操場上排球網的一半高。走入校門，三面環繞的紅房子，被包圍在中間的綠茵場，角落的那座小涼亭，一道怡人的風景就鐫刻在我小小的心靈中……

恍惚間，已身處那幢四層樓的紅房子中。坐在教室裏聽課，撐着頭望着外頭時晴時雨的天氣，每天的風景總是別具一格，也因此常被老師叫起來回答問題。一次數學課上，我又一次一臉懵逼被點名，老師黑色鏡框裏那雙如刀的眼光，彷彿立刻就能割我千百回。同桌的.小聲提醒被老師一個眼神堵了回去。我被逼到了情緒的死角，鼻子不爭氣地酸起來。突然，手心被什麼掰開，一隻手指在我手心反覆寫着數字6，我立刻報了答案6，坐下後見同桌衝我笑，頓時破涕而笑，不時看看手心裏有沒有這份溫暖的印記……

不知什麼時候，我已忐忑地坐在對着校門的那幢紅房子的二樓禮堂中。手不停地擺弄着裙襬，口中不斷背誦着競選詞，輪到我了！站起來時覺得天旋地轉，走上臺時被臺階絆了一下。我，摔倒了，在舞臺上。我尷尬地趕快爬起來，急得哭出來。臺下一片竊笑聲更讓我擡不起頭。這時一聲清亮的咳嗽聲壓下了所有的聲音。是我們班的一位代表！他隨即向我笑笑，好像在說着加油，然後帶頭鼓起了掌。很快全場掌聲雷動。臺下一片黑，但這無聲的風景，勝過任何繽紛的景緻……

一眨眼的功夫，我已端坐在生物實驗室，面對兩隻毫無生氣的蝗蟲。我向來好奇心重，沒有什麼顧慮地完成了解剖蝗蟲的實驗，舒了口氣，卻見後桌——一位柔弱的小女生正着急地看着眼前的蝗蟲，兩手擺弄着解剖針不知從何下手。我輕輕走過去，握住她的手，衝她笑笑，然後幫她一點、一點爲蝗蟲開刀。後來她彷彿有了勇氣，眼裏沒了淚花，只有好奇的笑容，這也成了我心中一道讓自己頗有成就感的風景。

三幢紅房子，將我包裹在溫暖的世界中。儘管每天的風景都不一樣，但只要我對別人微笑，別人定會對我微笑，我眼中的風景，總會那麼幸福滿滿。

八年級作文 篇2

我的幸福是什麼？其實經過了這麼多年我終於知道我的幸福是什麼了！我的幸福就是當我在思考一個百思不解的難題如黎曼假設，在這些難題中讓我體會到了各種不同的感覺，這些感覺在我的腦海裏都有自己的位子，於是當我想到了它就會用不同的角度去思考，一題數學難題有千萬種說法，就如同科學一樣，不同說法，答案有可能相同也可能不相同，但不相同的答案也可能對的，因此這些偉大的數學家和科學家當然厲害的原因就是懂得利用前人的智慧來創造不同的數學公式，發現不同的宇宙奧祕。

當我於幸福的一刻時，幻想出新的定律新的理論新的發現，這時我覺得數學題是我的幸福原因終於有了解答，解答就是我想像着我的定律成立或是解出世界數學十大難題而像這種不可思議的事情我只能等待並努力。

快速奔馳的時間總是在我享受幸福時刻時加速，奔馳的.速率比任何人都快，因爲在我思考爲什麼一元一次方程式、一元二次方程式負號跨過等號時要變正號呢？爲什麼畢氏定理中a邊的二次方加上b邊的二次方會等於c邊的平方呢？這些超乎一般人想像的公式都是喜愛數學把數學當幸福的人應有的回報，能把百思不解的數學想像得到認定、成立和答案。我的幸福時刻使我快樂，那你的幸福使你快樂嗎？

八年級作文 篇3

“新年快樂!”新的一年在大衆的互相祝福下又到了，家家戶戶除舊佈新，準備迎接新年新氣象，我望着心湖，傾聽心靈的聲音，敲琢內心世界，尋找人生的真諦，我的新年新希望是什麼呢？

我的新年新希望是什麼呢?我希望可以和別人團結合作。從小，因爲我的能力，我總是一個隊伍的領先者，全身充滿了傲氣，但也因爲這個原因，使我不願意再和隊友們合作，隊友們也不再信任我，將我置之在外，漸漸的，我身邊的人都離開了我，我好寂寞，好懊惱，我開始反省自己。有人說：“團結力量大”，的確!一滴水，可以被一撮土、一道陽光、一陣風曬乾，但是千百滴水聚集在一起，卻可以支撐起一艘艘船艦，一個人成功又有什麼用呢?唯有團結合作，纔不會像一盤散沙，被風一吹就四處飄散。以後的我，會試着融入團體，接納別人的意見，尊重別人，和別人團結合作。

我的新年新希望是什麼呢?我希望我可以更勇敢的面對挫折。從小，因爲媽媽的緊迫盯人，我對自己的課業就有了壓力，加入語文文訓練班後，壓力更是壓得我喘不過氣，但我回到家後總是不停的`看電視、吃零食和媽媽抱怨東抱怨西，甚至在被老師罵後，只會躲在被窩裏哭，所以我希望自己可以更有勇氣面對一切困難事物。有一句話說“唯有在寒風中挺立的梅樹，才能開出一樹樹、一朵朵的蓓蕾”。的確!岩石唯有經過海水的撞擊，才能激盪出美麗的浪花；石頭唯有經過猛烈的撞擊，才能碰撞出絢麗的火花。人生何嘗不是如此，必定要經過大風大浪，方能成大器。以後的我，再面對挫折時，會更有勇氣，想出解決的辦法。

我的新年新希望是什麼呢?我希望可以和別人分享自己所擁有的。以前的我，當別人向我要東西時，我總是說：“你不會去跟別人拿喔!走開啦!”因爲我不懂得分享的緣故，使朋友一個個離開我，不理我，然而看看旁邊的美美，她的大方、慷慨，讓許多朋友圍繞在她身邊。這時候的我才發現，原來“獨樂樂不如衆熱熱”，分享不是一種“舍”，而是一種“得”，一個使別人使自己更快樂的“得”。有句話說“分享的快樂是加倍的，分擔的痛苦是減半的”的確!當我們願意將香水揮灑到四周時，不僅周遭一片芳香，自己也能聞到香氣，或許，當我們懂得分享的時候，一顆糖果也能是貧窮孩子的快樂。一個懂得分享的人，他的生活是多彩多姿的，一個不懂得分享的人，她的生活就像一攤死水，舊的不去，新的不來，永遠活在自己的世界。以後的我，會摘下自私的面具，建築一座名爲分享的高塔，搭起人與人之間友情的橋樑。

新的一年，新的希望，新的一年，新的改變，在衆人的祝福下，我種下希望的種子，並且辛勤耕耘，讓合作、勇氣、分享的花朵一朵朵綻放。我會好好實踐我的新年新希望，讓自己度過快樂的一年。

八年級作文 篇4

一個國家的國王想推舉一位對國家奉獻最大的人，讓大臣推舉。大臣們左思右想。有的人想到了爲祖國立下漢馬功勞的將軍，有的人想到了忠心的大臣……後來丞相想到了老師。國王滿意的.點點頭，賦予老師光榮的稱號。

老師是人類文明的傳播者。老師一方面監督我們學習，另一方面教我們做人的道理。而我們班的那一幫人，卻總是惹老師生氣，讓老師一個頭，兩個大。

今天上政治課，老師問我們幾個簡單的問題：老師一天一般工作幾小時？老師一天一般有哪些任務要完成？……就這幾個簡簡單單的問題，全班沒有幾個同學回答得出來。老師並非是一天上上課，玩就罷了。

其實，老師一天24小時都在工作。一天除了上課，玩電腦的時間也是一點點的時間。一天還要處理每天班級發生的事情，還要去開集體會議。其餘的時間還要備課或者是批改作業。要是有一個家長放學以後打電話給老師說自己的孩子到現在還沒有回家，老師不可能說明天再處理，還是會去教室看一看，就算下班了也會趕到學校去看一看。

老師默默的爲每一個同學奉獻，付出心血。而有的“頑固”就是不聽話，老師雖然會生氣，可還是會爲他們想以後怎麼樣。老師在我們的成長過程中發揮着不可替代的作用。

老師即是我們的良師，也是我們最真摯的朋友！

八年級作文 篇5

炮聲四起，氣勢非凡，彷彿是與天雷媲美。煙花綻放，裝點漆黑的夜空。說不出的繁華，有着無盡的喧鬧。

一扇門，創造出兩個世界。關上窗，阻擋了一切聲音，如此討厭的.吵鬧，真的是過年的特徵呢。一個人坐在電腦前，極力想忽視電視中歡快的笑聲，面對着冰冷的屏幕與安靜的企……

腦海中不由蹦出一個古老的問題“當你孤單你會想起誰？”好想有個朋友可以傾訴，但除了親情，我一無所有。寂寞。繁華褪去，只剩下孤單的空殼。

來到窗邊，看到外面宛如白晝，美麗的煙花引來一陣陣歡呼，天空終於有了陪伴。煙花傾瀉，好似瀑布。小孩的笑聲，人們的驚呼聲，彷彿在天邊，遙不可及。

“當，當”12點，鐘聲已敲響，屋外迴歸寂靜。剛剛的驚豔好像是幻覺，只剩下滿地的灰燼。

吶，繁華落盡了呢。