八年級作文5篇[實用]

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的八年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級作文 篇1

火山放棄了活躍，選擇了緘默，只爲了一次撼人心魄的噴發；種子放棄了鳥語花香，選擇了黑暗潮溼的土地，只爲了實現那次破土而出的希望；曇花放棄了在陽光下萬人矚目的綻放，而是選擇了在黑夜獨自一人綻放的孤獨，只爲了展現黑夜裏的那份堅強。

有時，我也想放棄。放棄眼前良好的學習條件。放棄數學，我不想在這乏味的數學題中度過，一道難題，思考了很久，最後卻還是百思不得其解。我也想放棄英語，讀不懂的課文，背不出的單詞，都是阻礙我學習的一道道難關，讓我邁不出前進的步伐。

有時，我也想放棄。放棄這豐衣足食，卻沒有自由的生活。想獨自一人去流浪，過着原本不屬於我們世界裏的那種生活。學校就像一口井，而我們就是井底之蛙，看不到外面的.大千世界，永遠也打不開心靈的那扇窗。

可是想放棄，又談何容易呀！如果你放棄了學習，那以後的生活還有何意義？就只能平庸一生，碌碌無爲。如果我現在放棄了這種豐衣足食的生活，選擇了自由，走進了社會，獨自一人流浪，那以後的生活就將會是支離破碎，不堪一擊。如果我現在放棄了鍛鍊身體的機會，就將意味着你得病的機率會更高，疾病離你的健康更近一步。

漫漫人生海，滔滔命運潮。徘徊在命運的十字路口，又怎能不彷徨？但是千萬不能放棄！

八年級作文 篇2

有一種東西如一條暖和的圍巾，把我罩在溫暖之中：有一種東西如優美的歌，讓我感到親切：有一種東西如一本教科書，滋潤我的心靈。這是什麼？這就是母親慈愛的那雙手。

媽媽的手被扶手霜摖的水潤水潤的，但卻有許多大小長短不一的傷口，這些都是媽媽爲我而留下的。

一條開裂的.小口，讓我想起那年冬天，北風呼呼地一陣一陣颳着，手放在包裏也得不到溫暖。正巧我沒有戴手套，兩手一直不停地搓着，還是冰的像置身大雪之中。媽媽見狀，立刻把手上戴暖和的手套脫下來給我戴上。“媽媽……”我望着媽媽，很是不解。

望着那和藹可親的眼神，我的心隱隱作痛，爲了母親簡單的愛。立刻把手合攏吹了一口熱氣，我的媽媽。立刻偏過頭對我笑了笑，我的媽媽……手上的是那雙每個指頭都長一截的黑手套，在我眼裏多麼高貴，多麼美好。儘管它有補丁，但是它包含着一種艱苦，一種辛酸。

我慈愛的母親吶，換來的是一個血紅的口子。她的臉在寒風的映襯下，更蒼白無色了，多希望歲月消掉頭上那一排排皺紋，此時此刻，那些紋路像針一樣深深刺痛了我沉默的心。

那條長長的口子，是爲了滿足我的心願而留下的。我想吃菜譜上的一道菜，雖然我知道媽媽根本不會做，但我依然苦苦央求着，沒有顧忌媽媽的心情，沒有想到媽媽矛盾的神色。媽媽勉爲其難的答應了，她說：“好吧，我一定給你做最好吃的糖醋排骨！”

她買回兩斤冷鮮肉，按照菜譜上切成肉塊，一不小心，切到了自己的手，我趕緊拿棉籤對傷口進行摖拭。這一刻，我怔住了，看着媽媽咬着嘴脣，雙目不停睜開，閉上，睜開，閉上，這樣搞怪的神情，我不想笑，反而不停責備自己爲什麼要強求媽媽。

我對媽媽說：“沒事吧，大不了我不吃了。”媽媽顯然感覺很痛，仍然咬着牙說：“小孩子家要懂得堅持到底！既然要做就要做好。”

一番話說得我嗓子都卡住了。我有點想哭。我慈愛的母親吶，爲什麼到了這樣的地步還要勉強自己？

母愛如水，父愛如山。我們永遠離不開父親的教導，也永遠離不開母親的呵護。

八年級作文 篇3

開學了，聽說要換老師，我們很期待，說要換什麼好老師。這不，老師來了!

我們趕緊端端正正地坐好，迎接新老師的到來。“來啦!”有人說。我們隨即一片掌聲，新老師也笑逐顏開地走了進來。據黃老師說，這位老師姓劉，是一位好老師，她教的學生都考上什麼六中啊、九中等重點中學，而且都是免費生!我們聽了，都很羨慕唄劉老師教的哥哥姐姐們。

劉老師的自我介紹讓我們佩服得五體投體。說她是一位很嚴格的老師，每個學校沒有一個不認識她什麼的。我心想：“這位老師，一定是個好老師!我一定要更努力學習、加把勁，讓劉老師喜歡我!”老師來後，還定了不少班規，仔細一看!我們班還有許多人有這些毛病，包括我。我真感謝劉老師定了這些規定，好讓我們改掉這毛病。

劉老師對我們非常好，有些人卻身在福中不知福。

劉老師苦口婆心地教我們，有人卻在下面竊竊私語;劉老師認認真真地寫好詞語、好句子，有人卻不寫，在下面傳紙條;劉老師仔仔細細地讀，有人卻在下面“挖金子”;劉老師不知疲倦，幫我們改好每一本作業，有人知道有題錯了，卻視而不見。你們知道嗎?這是一位非常好又有責任心的老師，如果你們不好好珍惜，那一定會後悔。

雖然劉老師對我們要求很嚴，但我知道，老師是爲我們好。老師爲什麼這樣?是因爲她想然我們改掉壞毛病、考上免費生啊!在我認爲，劉老師是這年級中最好的.老師了。

劉老師把我們當她自己的孩子一樣看待，我們爲什麼不吧劉老師像媽媽一樣看待呢?我覺得啊，除了自己的一個好媽媽，第二個最好的媽媽就是老師了。我愛我的媽媽，同樣，我也愛我的劉老師!

老師是園丁，我們就是一顆顆含苞欲放的花朵;老師是一棵大樹，我們就是大樹底下的一株株嫩綠的小草;老師是寬闊的天空，我們，則是躺在天空裏的一朵朵白雲!!

八年級作文 篇4

轉眼又到了一個週末，爸爸看我在家很無聊，便要求和我一起玩遊戲。平時，爸爸都會陪我玩，而且每次玩的都不一樣，我在想，爸爸又想出了什麼新花樣。他笑了笑，指了指我的小臉蛋說：“今天我們就來玩這個遊戲，尋找身體上的數字。”

我非常的奇怪，不解地問爸爸：“身體上哪有什麼數字啊？”於是我翻了翻爸爸的口袋，然而並沒有看到什麼數字。爸爸看着我的舉動笑了笑，然後告訴我數字並沒有藏在身上，而是在我們的身上，擁有很多有趣的數字。比如說我們擁有兩隻眼睛，一個鼻子兩隻耳朵等等。

爸爸說讓我數身上的數字，他來幫我貼上數字編碼。兩隻耳朵，兩隻眼睛，一個鼻子，兩個鼻孔，一個嘴巴，兩隻手，兩隻腳。爸爸把全身都貼滿了數字卡片，就像一個小殭屍一樣。爸爸說我還遺漏了兩個很重要的`東西，還沒有數到。我找了半天也沒有找到，於是爸爸說給我一個小提示，他張開嘴巴笑了起來，這時我才發現，原來我還沒有數牙齒。於是我就拿一面鏡子，一顆一顆開始認真地數了起來。爸爸看我數的太累了，他就告訴我一個小技巧，牙齒左右是對齊的，上下也是對齊的。有了爸爸這個小訣竅，確實簡單了許多，於是我輕而易舉地就把正確的牙齒數了出來，一共有二十顆牙齒。爸爸還告訴我，每個人的牙齒都會漸漸的變多，大人們牙齒最少能有二十八顆最多會達到三十二顆。我似懂非懂地點了點頭。

接着，我摸了摸我的小腦袋瓜，突然想起來我還有頭髮沒數。於是我就問爸爸：“我的頭髮這麼多，一根一根數好像根本數不完，該怎麼辦呢？有沒有什麼小技巧能夠快速數出來呢？”爸爸笑了，他說：“我們的頭髮太多了，而且還會一直不斷地生長，況且，有時候頭髮長長了，我們還會剪頭髮，所以它是不固定的，像這種不固定的，我們就說有‘許多’頭髮。”爸爸接着問：“你能不能舉出類似的例子呢？”我想了想，是不是爸爸的鬍子也有許多？小貓小狗身上的毛也有許多？爸爸點了點頭，誇我真聰明，還學會了舉一反三。

數完我身上的數字之後，我又幫爸爸數了他身上的數字。今天過得真有意義，真是有趣的一天！

八年級作文 篇5

因爲嚮往美，所以追求美、珍惜美。有時，美麗是短暫的，如同那曇花一現，稍縱即逝。我們不妨走進五彩的生活去發現生活中的美。

美其實無處不在。放學回家，正值下班高峯，那祈盼已久的1路公交在匆匆忙忙的車流中露出一個臉袋，正展示着它的身份，隨着公交的停車，十多號人蜂擁而入，卻沒見一個是下車的，默想：唉，我真幸運，這波恰巧被我給趕上了。車中悶熱之極，而那張三李四的嘴更是沒閒着。幾站過後，空間大了許多，耳根也清靜了。忽然“哇哇！”一聲啼哭讓我覺得很是好奇，便環顧了一下，果然，在前排座末，一位母親模樣的婦女正抱着個天真爛漫的嬰兒。顯然，我想是那嬰兒剛睡醒吧，他睜着惺鬆的睡眼，似乎在望着我。我心頭一震，這時孩子咧開了嘴巴，笑得是那樣的甜美，落日的餘暉透過車窗斜射到孩子的'臉上，投射到他那紅撲撲的臉蛋上，顯得更加可愛。

課間生活也是格外美麗多彩的。在課間，我不善於與同學交流，但並不影響我對這美的理解。因爲這美只有我領略過，只有我深有體會。顰蹙間初露端倪，我看到了同學之間的那種深深的友誼。所以只有我感觸最深刻。

領略美並不只是單純地坐井觀天，而應深入地去尋求美的本質。生活是個舞臺，而我們也只是臺上的一個角色，殘酷的事實讓人無暇顧及美的存在，但確實也會有些“忙裏偷閒”的人在學習、生活中去領略無處不在的美。