八年級作文【實用5篇】

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的八年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級作文 篇1

歲月靜紓，溫情依舊。

——題記

最沒不過初相見。這句話卻用不到我們兩個的身上，第一次的相識沒有什麼時光靜好，一眼便覺得相見恨晚的感覺，也許是少年的青澀，只有偶爾對時候的點頭之交便算是了認識，直到後來，才從別人的嘴裏得知了相互的名字。

初見不美好，相熟的過程跟是令人哭笑不得。正所謂“不打不相識”，可我們倆卻是正兒巴緊的“不吵不相熟”。平時本就緊緊巴巴的兩人，卻在維護各自的主權的時候蟄伏的冷靜在一瞬間拋下，兩天一小吵，三天一大吵，在那個宿舍裏，時不時的低氣壓早已讓人習慣。現在我們坐在一起回憶着當初，也會偶爾感嘆，如果沒有當初，或許也就沒有了現在相視而笑的我們……

“颳風的時候你總要學會一個人顫抖而不是奢望誰的手”。這是我們相互交換的成長，時間一晃而過，我們都經歷了彼此的成長的過程，也見證了彼此的蛻變。從當初怕黑的不敢出來，到現在的即使還會有顫抖卻也能夠夠獨立行走；從當初的事事都需要別人的協助和配合，到現在的自己也能夠獨擋一面；從當初的遇到荊棘便想縮回自己的龜殼，到現在的能夠學會反擊學會走路…

我們總要長大，或許未知的路上會有許多荊棘，但是不論怎樣，我們都在，和你在一起，陪你一起斬斷荊棘。

“有夢的時候要學會追逐”我們曾一起憧憬着未來，憧憬着未來的美好，我們曾約定將來要做各自的伴娘，陪你走往最幸福的一刻，我們也曾相約到白頭，溫情依舊聊着年輕。我們也曾天南地北的'聊着夢想，你曾說要給我們畫最美的妝容，讓我們度過最幸福的時光。或許未來我們不曾達到，可是卻會一直記得當初的約定，一直期待着你陪我度過未來。陪我踩過未來，一起去追逐夢想！

對回不去的時光說再見，以後的日子請快樂！時光或許會在未來我們的身上打上印記，留下烙痕，我們會逐漸成熟，或許我們會還是會吵架，會爲了小事而吵得不可開交，但是不論如何，我們的友誼永遠不散場！

歲月靜好，溫情依舊。老友相伴，願你我都好！

點評：陪伴是最長情的告白，這樣的告白同樣適用於友情之上，年少時，我們的身邊總是少不了好朋友的陪伴，這些陪伴隨着時光的流逝顯得愈發重要，也更加值得我們珍惜，小作者雖然並沒有具體的事例，但是，那些簡單的文字也可以表現出自己和好友之間的情感……

文章不足之處在於，我認爲，文章的標題其實還需要再斟酌一番，過於簡單的標題會讓文章的主題顯得不夠明確，同時會影響文章的質感，建議作者再考慮一下的哦！

八年級作文 篇2

我打小就喜歡書

以前媽媽給我買一些童話書，我總是如飢似渴地看，看完了，還纏着媽媽再買新的。那個時候，書對我影響多麼大啊！它啓蒙着一個小女孩去思念去幻想，去做一些美麗的夢，那些時光，我總是沉浸在書中不能自拔。

後來我長大一些，開始接觸一些零散的文章，它們很簡單，也很好玩，我就在那些文章裏度過了那幾年的時光。

然後，普通的書已經不能滿足我的心了，我開始嘗試讀那些大部頭的小說。那個時候，我好像纔是真正開始“讀”書。讀老舍先生寫的《駱駝祥子》，我會爲祥子的命運而感傷，爲洋車伕的苦難而難受。看魯迅先生的.《狂人日記》，我隨着故事情節的發展而戰慄，同情那些“吃人”和“被吃”的人，感嘆舊社會的污濁。我常常是剛從一個故事中醒過來，又墜入另一個故事的漩渦。書籍，一點一點改變着我。

而世人常說“性格決定命運”。我深知，是書籍造就了我的性格，影響了我的命運。它滋養着我，它告訴我無盡的知識和做人的道理。每當我心情煩躁甚至絕望無助的時候，書總能幫助我度過難關，它用天使的翅膀，帶我在文學世界裏徜徉，忘記了一切煩惱和憂愁，只有單純、平和、幸福、信任與愛。

書籍是我心靈的甘露，它流過喧囂的車水馬龍，流過無盡的煩惱仇恨，滋潤着我每一寸土地。

八年級作文 篇3

老家在北方的大山裏，幼時上學伴我一路的是兩側的羣山，於是羣山的風景就那麼深刻的印在腦海裏。

多年過去了，至今仍活在我眼前的就是山崖上那棵孤獨的松樹，冬天的時候，它總會讓我想起那首詩：大雪壓青松，青松挺而直，欲知鬆高潔，待到雪化時。儘管那棵樹不粗壯，也不繁茂，可是我喜歡它的堅強、冷傲、獨樹一幟的氣勢。山崖是貧瘠的，堅硬的，也是最寒冷的，可是那棵松樹，卻獨佔鰲頭，活出不一樣的風采，孤獨中透着倔強的生命力。不能選擇的是出生地，可是能夠選擇活着的態度，不能左右時間，可是能夠左右的是掌握時間的方法。

我曾經以鬆自稱，在我喜歡的書上落上“雪松”二字，那是因爲內心裏，我知道自己就是一棵無聲無息的樹，長在人生不怎麼富饒的土地上，可是我仍然倔強的選擇拼搏，選擇挺拔的向上。汲取一點營養，枝丫向上長一長，根鬚向下伸一伸。紮實的抓住土壤，無畏的挺向天空，也許空氣少一些，也許鮮花不屑與我爲伴，可是我也要自己的燦爛，因爲活出精彩是我生命的'強音。

生活中很少有出生入死般的朋友，能夠常聯繫的就是那麼幾個淡淡的、卻又緊緊吸引彼此的朋友，失落時，高興時，我都不會想起他們。大概內心裏，我是孤僻的，自卑的，總有一個聲音提醒我：渺小如我，誰能願意分享和分擔我的全部呢?所以冷暖自心知了。如果想要朋友陪伴的時候，我多半會選擇書，在讀書的過程中，纔會有那麼一絲放鬆，彷彿卸下了心事，於是又能前行。

人是要有一點精神的，我也有自己的精神之樹，如果沒有這些，那我也什麼都不是，不會渾然忘我的追求事業的高度，我追求因爲我快樂!

八年級作文 篇4

兩個月的暑假轉眼間在暑氣中消失，八月三十一號是報到的日子，與同學、朋友兩個月未見，我心裏有一種按捺不住的激動。

走進學校的長廊，同學們三三兩兩地走在一起，興奮的說着話；遠處，一些同學在打掃包乾區，忙得熱火朝天。走進教室，那簡直就是一個宴會廳！同學們你一言我一語的聊着天，甚至還有的同學反坐在椅子上跟後面的同學滔滔不絕、眉飛色舞地敘述着自己的暑假生活，真是好久不見，十分想念！過去總是摩拳擦掌的好鬥“大公雞”這會也開始稱兄道弟，興奮的表情和燦爛的笑容不斷地從每個人的臉上發射出來，似乎已經忘記了自己正坐在教室裏。

走在校園裏，到處都是喧鬧聲，嬉戲聲，提着拖把拖地的.，拿着抹布準備擦牆的……一個個歡快的旋律隨處盪漾着！

又是一個新的學期，一個新的開始。儘管現在大家依然這麼熱情的聊着天、說着笑着，但是我們畢竟是六年級的學生了，一年後，大家也都要各奔東西，大家還會有多少機會這樣興奮地聊天呢？還有機會像今天這樣在一起勞動嗎？在這個熱鬧的場面，我卻聯想到了這樣一個讓大家不敢想象的現實。

時間一分一秒的過去了，打鈴了，吵鬧聲漸漸平息，同學們也有意識的互相提醒坐了端正。在這個新的一學期，我們要共同去發掘新的知識，一起去腳踏實地邁開新的足跡。在這裏，我們唯一能做的就是努力學習，珍惜我們最後一年的小學生活，珍惜與同學之間珍貴的友誼，不辜負全體老師六年來的嘔心瀝血。

八年級作文 篇5

六月的微風拂過的大地，窗外的月季開的鮮豔，鳥兒們在枝頭上嬉笑，喜鵲在屋檐上嘰喳。都說這兒的風景美，那兒的'風景美，我覺得啊，校園的風景是最美。

回首兩年前，剛進初中校園時，那時候的我們年幼而青澀，走到哪裏都是一道靚麗的“風景線”，用唐代詩人白居易來比喻我們最合適不過“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，我們就是那早鶯與新燕，早鶯是春天最美的風景，而那一年學校中最美的風景是我們。

帶着運動會取得的“第一名”我跨進了初二的殿堂，想要在這裏一局定輸贏。初二的學習是困難的，它也是無味的，但是努力的我們是初二這裏最美的風景，初二以來每每學習到深夜時最多的不是抱怨與不滿，而最多的是欣慰與滿足，因爲今天我又有了很大的進步，沒錯我認爲初三時努力的我們是這個校園中最美的風景。

我們在初中校園裏“承包”了最美麗的風景，但是還有短短一年時間就要離開這美麗的校園，但是我不傷心，也不難過，因爲這是一種成長，我會帶着在這裏的感悟，去領略“高中”風景的美好。