初中語文古詩文學常識

大家都知道，語文的文學常識是很重要的，幾乎每一道題目都有涉及到文學常識。但初中的文學常識比較多，也比較散亂，爲了讓大家更有效率地複習，以下是小編整理的初中語文古詩文學常識，歡迎閱讀！

　　一：愛情

《迢迢牽牛星》、《關雎》、《蒹葭》。

　　二：其它

內容涉及遊賞、酬贈、諷喻、干謁(乞仕)亡國衰思等。

《如夢令》、《酬樂天揚州初逢席上見贈》、《泊秦淮》、《望洞庭湖贈張丞相》、《相見歡》、《早春呈水部張十八員外》、《十五從軍行》、《長歌行》、《長相思》、《約客》、《回鄉偶書》、《虞美人》。

在做這類題目時，注意以下技巧：

1、審視題目。考生通過審視詩歌題目，可以知道詩歌的類別，從而大致推斷出作者的思想感情。如寫景詩的借景抒情，詠物詩的託物言志，詠史詩的借古諷今，送別詩的離愁別緒，羈旅詩的漂泊愁苦，邊塞詩的壯志豪情或厭戰思鄉。如《送杜少府之任蜀川》中“送”就可以知道這是一道送別詩。

2、抓住詩中體現詩人思想感情的詞語。古詩詞中常用到一些直接表露詩人思想感情的.詞語。如李商隱的《夜雨寄北》題目中的“寄”及詩中“共剪”。可以看出作者對對妻子的一片深情。

3、分析意象。意象即詩中已經帶有主觀感情色彩的景和物如楊柳表示送別懷遠，月亮思鄉的代名詞，菊花表示堅強、正直，梧桐淒涼悲傷，抓住這些意象可以幫助考生把握詩人的思想感情。

4、準確表述作答。在平時學習時，考生要積累一些概括感情的常用詞語，避免答題時說外行話。如喜悅、歡快、恬淡、閒適、煩悶、憤怒、壯志未酬、借古諷今、曠達樂觀等。

　　三：山水田園

多描繪農村秀麗風光或山水美景和農村恬淡生活，寄託詩人對貼近自然的田園生活的嚮往之情。

《過故人莊》、《錢塘湖春行》、《遊山西村》、《西江月》、《清平樂·村居》、《飲酒》、《江南春》、《滁州西澗》。

　　四：邊塞生活

多描寫將士戍邊、戰鬥生活的艱苦和邊地特有的奇異風光。

《使至塞上》、《白雪歌送武判官歸京》、《雁門太守行》、《漁家傲·塞下秋來風景異》、《采薇》、《涼州詞》。

　　五：愛國

《春望》、《過零丁洋》、《江城子》、《菩薩蠻·書江西造口壁》。

　　六：懷鄉羈旅

抒寫飄零異地的遊子思鄉之情。

《次北固山下》、《黃鶴樓》、《渡薊門送別》、《天淨沙·秋思》、《采薇》。

　　七：懷古詠史

通過憑弔古蹟，追憶歷史來闡發個人議論。

《赤壁》、《山坡羊·潼關懷古》、《詠煤炭》。

　　八：壯志抒懷

表達詩人奮發向上的精神和豁達樂觀的人生態度，或不畏艱辛對前途充滿信心的豪情壯志。有——

《登飛來峯》、《望嶽》、《觀滄海》、《江城子》、《浣溪沙(蘇軾)》、《行路難》、《破陣子·爲陳同甫賦壯詞以寄之》、《己亥雜詩》、《山居秋暝》。

　　九：民情疾苦

表達詩人對勞動人民痛苦生活的深切同情。有——

《茅屋爲秋風所破歌》、《觀刈麥》(諷喻)。

十：贈別

古人在送別親人朋友時的抒懷之作，多抒發自己的離情別緒或對對方的勸勉之意。

《送杜少府之任蜀州》、《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》、《宣州謝眺樓餞別校書叔雲》、《白雪歌送武判官歸京》、《送別》、《淮上與友人別》。

　　十一：思人

古人抒發對親人朋友思念之情的詩作。

《夜雨寄北》、《水調歌頭·明月幾時有》、《無題》、《浣溪紗(晏殊)》。