2017初二下冊語文期末試卷（蘇教版）

　　【2017初二下冊語文期末試卷（蘇教版）】

一、語文知識與積累：(27分)

1、根據拼音寫漢字，給加點字注音：(4分)

不xiè( )置辯 niān( )輕怕重 追溯( ) 從容 ( )

2、下列詞語中加點字、詞解釋有誤的一項是：(2分)

A 潛滋暗長(滋潤) 爭妍鬥豔(美麗) 不遠萬里(以……爲遠)

B 精益求精(更) 君子固窮(安守) 唯唯連聲(答應的聲音)

C造福桑梓(家鄉) 一泓湖水(量詞) 卷帙浩繁(書籍)

D 失之交臂(指擦肩而過) 離經叛道(指儒家經典)宰相胸襟(抱負、氣量)

3、請按要求修改下面一段話(3分)

乘車時希望能有個座位，這無可厚非，坐着畢竟比站着要舒服。但是，也應該看到，那些年紀大的老人，(a)只能站在車廂內隨着車輛的顛簸而搖搖晃晃，(b)由於體質弱“競爭”不過年輕人，(c)他們會不會因體力不支而跌倒?車廂內有人想過這個問題沒有?“老吾老以及人之老”，尊重老人，古人都推崇備至，我們怎能連古人都不如?面對老弱病殘，不過是舉手之勞而已。

①文中有一個句子由於用詞不當造成表意重複，應該刪去的是：

②文中畫直線的句子(a)(b)(c)順序不恰當，應調整爲：

③文中畫波浪線的句子表意有缺陷，應改爲：

4、根據課文內容填寫：(10分)

①但是它 ，也不缺乏溫和，更不用提它的堅強不屈與挺拔。(《白楊禮讚》)

②故雖有名馬， ， ，不以千里稱也。(《馬說》)

③ ，往來無白丁。(《陋室銘》)

④抽刀斷水水更流， 。(《宣州謝眺樓餞別校書叔雲》)

⑤《有的人》化用了魯迅《自嘲》詩“俯首甘爲孺子牛”的詩句是 。

⑥《酬樂天揚州初逢席上見贈》中表現積極進取的人生態度，揭示了新陳代謝自然規律的詩句是 ， 。

⑦翅溼沾微雨， 。(《迎燕》)

⑧請寫出有關“葉”的連續兩句古詩詞： 。

5、仔細揣摩下面兩個語句的內容和寫法，再仿寫一句。(不能引用本試卷中的有關內容作答。)(2分)

有的人在人生之土上播下了勤勞和汗水，於是他收穫了一片輝煌;

有的人在人生之土上播下了怠惰和懶散，於是他收穫了一份荒涼;

6、請給下面的消息添加標題(不超過10個字)(2分)

《洛陽日報》時間：2007-4-13昨天上午，許多外地遊客在王城公園盛開的牡丹花前拍照賞花。這幾天，隨着氣溫的升高，我市各公園的各種牡丹盛開。昨日雖然不是雙休日，但來賞花的遊客還是非常多，他們被五顏六色碩大的牡丹吸引，紛紛和牡丹合影。

標題：

7、名著閱讀。(4分)

《水滸傳》通過緊張、生動、富於傳奇性的故事情節塑造了很多人物形象，請完成下面表格。

水

滸

傳

人物

人物綽號

故事情節

人物性格形象

花和尚

見義勇爲

吳用

足智多謀

二、綜合學習(6分)

勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，作爲中學生，應該積極行動起來，從小養成勤儉節約的好習慣，爲建設節約型社會貢獻自己的一份力量。班級準備開展一次“反對浪費，提倡節約”的綜合性學習活動。

8、就中學生大手大腳、隨意浪費狀況開展一次調查活動，請你以調查活動小組組長的身份，擬一份調查提綱(至少兩條)。(2分)

(1)

(2)

9、學校準備在這次活動中徵集一條標語製成橫幅懸掛在餐廳。請你寫一條並說明理由。(2分)

標語：

理由：

10、請你提出一個厲行節約的“金點子”。 (2分)

金點子：

三、比較閱讀《孔乙己》和《范進中舉》兩篇課文選段，完成11—15題。(11分)

【甲】孔乙己是站着喝酒而穿長衫的唯一的人。他身材很高大;青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕;一部亂蓬蓬的花白的鬍子。穿的雖然是長衫，可是又髒又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。他對人說話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。因爲他姓孔，別人便從描紅紙上的“上大人孔乙己”這半懂不懂的話裏，替他取下一個綽號，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你臉上又添上新傷疤了!”他不回答，對櫃裏說，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大錢。他們又故意的高聲嚷道，“你一定又偷了人家的東西了!”孔乙己睜大眼睛說，“你怎麼這樣憑空污人清白……”“什麼清白?我前天親眼見你偷了何家的書，吊着打。”孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道，“竊書不能算偷……竊書!……讀書人的事，能算偷麼?”接連便是難懂的話，什麼“君子固窮”，什麼“者乎”之類，引得衆人都鬨笑起來;店內外充滿了快活的空氣。

【乙】范進不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫!好了!我中了!”說着，往後一交跌倒，牙關咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來，又拍着手大笑道：“噫!好!我中了!”笑着，不由分說，就往門外飛跑，把報錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘裏，掙起來，頭髮都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。衆人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。衆人大眼望小眼，一齊道：“原來新貴人歡喜瘋了。”老太太哭道：“怎生這樣苦命的事!中了一個甚麼舉人，就得了這個拙病!這一瘋了，幾時才得好?”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了這樣的病!卻是如何是好?”衆鄰居勸道：“老太太不要心慌。我們而今且派兩個人跟定了範老爺。這裏衆人家裏拿些雞蛋酒米，且管待了報子上的老爹們，再爲商酌。”

11、用簡要的語言分別概括【甲】、【乙】兩段選文的.主要內容。(2分)

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12、選文用字準確生動，請結合語境體味下列句中加點詞的妙處。(2分)

(1)他不回答，對櫃裏說，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大錢。

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(2)走出大門不多路，一腳踹在塘裏，掙起來，頭髮都跌散了……

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13、從描寫角度看，【乙】文寫范進既有 描寫又有 描寫。 (2分)

14、【甲】文中不止一次寫到酒客們對孔乙己的“笑”，你怎樣看待他們的這些言行?(2分)

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酒客們拿孔乙己的傷疤來取笑，勾畫出這些人麻木不仁窮極無聊的嘴臉，笑聲裏蘊含着一股悲涼的意味。

15、通過比較鑑賞，有人認爲，在范進的臉譜上可貼一“醜”字標籤，而孔乙己的靈魂深處卻滲透出幾縷“悲”，你同意這一說法嗎?請說說理由。(3分)

四、閱讀下文，完成16—20題：(12分)

專注

趙功強

有這樣一件趣事：一家電視臺招錄一名都市新聞採訪記者，面試試題之一竟是讓入闈者比賽時穿針。應聘者要在一個封閉性良好播放着高分貝音樂的房間裏把線穿過針眼。用時最短者勝出。電視臺通過這種別開生面的考試，最終挑選到了理想的人選。

事後落聘者追問電視臺老總，老總這樣答覆：“我們要找的是都市新聞採訪者，他的工作地點往往是喧鬧吵雜的鬧市，這就要求他們必須有鬧中取靜的心態和本領，要能在各種干擾中專注做事。”一番解釋讓人既覺得新鮮，又心服口服。

專注是一種素質，一種能力，體現着一個人做處事的態度和風格。一件事，如果是你自己主動攬過來的，你無疑要專心盡力地做好，否則就是自欺欺人。如果事情是你必須承擔的責任，你更要摒除雜念，力求完美。三心二意，心不在焉，敷衍塞責，心浮氣躁，無不暴露出心智的殘缺。

專注催化成功。現實中，人們並不缺乏雄心壯志以及奮鬥的毅力，但往往最終無所建樹，因爲沒有始終專注於一個目標爲之奮鬥。我的一位同學，大學畢業後，先在一所農村中教書，他對這份工作並不熱心，於是報考了研究生，惜乎名落孫山。又去考律師證，苦熬幾年終於拿到了證書，然後到一家律師事務所實習。因爲剛入行，沒名氣，接不到案子，所以沒過多久，他又跑到一個親戚開的裝潢公司裏去做事。最近聽說他又回到那所中學，我這位同學奮鬥了多年又回到了起點，糟就糟在沒有專注在一個點上，空耗了半生的光陰和心力。而世界首富比爾.蓋茨有着可以投資房地產，金融業等其他行業的多種選擇，但他始終專注於操作系統和軟件的開發，從而使微軟帝國的事業長盛不衰，不僅獲得了巨大財富，更贏得了崇高聲譽。

《列子·湯問》中有一個故事說，有個名叫詹何的人，用一根細細的蠶絲做釣線，麥芒做魚鉤，細竹做釣竿，米粒爲魚餌，能於深淵急流之中釣上大魚。楚王聽說後深感好奇，就把他召來詢問有什麼訣竅。詹何回答：“當臣臨河持竿，心無雜慮，唯魚是念，投綸沉鉤，手無輕重，物莫能亂。魚見臣之物餌，猶沉埃聚沫，吞之不疑。”簡陋異常的工具能發揮超強威力，其實正是專注創造了奇蹟。做事專注的人足可信賴，因爲他們的心志是強大的，浙江義烏有不少專門做襪子批發生意的商人，他們多年如一日地堅持每雙襪子只賺一毛錢，從不因爲市場價格上揚擡高一分錢，這份專注使他們集腋成襲，最終腰纏萬貫。的確，專注於細節，可以從容行事，專注於小事，可以幹成大事，專注於大事，可以成就偉業。

朋友，也許你正在一個毫不起眼的位置上默默幹着平凡的事情，請不要妄自菲薄，不思進取。如果你堅持下去，專注於本職工作，說不準哪一天也會一鳴驚人一飛沖天。(《演講與口才》2006.5，有刪改)

16、請概括本文的中心內容。(2分)

17、作者在第一段敘述電視臺招聘記者這件趣事的目的是什麼?(2分)

18、“現實中，人們並不缺乏雄心壯志以及奮鬥的毅力，但往往最終無所建樹，因爲沒有始終專注於一個目標爲之奮鬥”。這句話中的“始終”可以去掉嗎?說說理由。(3分)

19、本文中有一個事例從正面論證了“專注催化成功”，請用簡潔概括這個事例。(2分)

20、除了“專注”，成功地因素還有很多，請你以“ 催化成功”(橫線上填入恰當的詞語)爲開頭，寫一段話，表達你對成功獨特的感悟。(不少於50字)(3分)

五、文言文閱讀(14分)

(一) 閱讀下面文言文語段，完成21—24題。(10分)

當餘之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人;餘則縕袍敝衣處其間，略無慕豔意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋餘之勤且艱若此。

今諸生學於太學，縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣;坐大廈之下而誦《詩》《書》，無奔走之勞矣;有司業、博士爲之師，未有問而不告、求而不得者也;凡所宜有之書皆集於此，不必若餘之手錄，假諸人而後見也。其業有不精，德有不成者，非天質之卑，則心不若餘之專耳，豈他人之過哉?

東陽馬生君則在太學已二年，流輩甚稱其賢。餘朝京師，生以鄉人子謁餘。撰長書以爲贄，辭甚暢達。與之論辨，言和而色夷。自謂少時用心於學甚勞。是可謂善學者矣。其將歸見其親也，餘故道爲學之難以告之。

21、解釋下列加點字詞在句中的意思。(4分)

主人日再食( ) 同舍生皆被綺繡( )

假諸人而後見也( ) 生以鄉人子謁餘( )

22、下面各組句中加點字的用法和意思相同的一組是( )(2分)

B

A

父母歲有裘葛之遺 流輩甚稱其賢

何陋之有(《陋室銘》) 其真不知馬也(《馬說》)

是可謂善學者矣

D

C

撰長書以爲贄

京中有善口技者(《口技》) 不以木爲之者(《活板》)

23、用現代漢語翻譯文中句子。(2分)

其業有不精，德有不成者，非天質之卑，則心不若餘之專耳

24、聯繫本文，請你談談應該怎樣看待學習條件與學習好壞之間的關係?(2分)

(二)古詩詞閱讀

漁家傲

范仲淹

塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂裏，長煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白髮征夫淚。

25、上闋寫景圍繞哪個字來寫?描繪了一幅什麼樣的景色?(2分)

26、請結合下闋內容談談守邊將士的複雜心態。(2分)

六、作文(任選一題)(50分)

27、題目：生活是________的

要求：①在橫線上填上一個詞語，如美好、幸福、寧靜、艱辛、充滿矛盾、需要付出等等;②，可從家庭、生活、學校中取材，要有真情實感;③除詩歌外體裁不限，600字左右。

28、提示：遨遊書海，可以讓人開闊視野，從中汲取知識，豐富情感，陶冶情操，可以從中獲得間接的經驗，學習到各種各樣的表達技巧，各種能力會在潛移默化中獲得不斷地提高;寫作是一項綜合性很強的精神活動，當一個人產生創作衝動時思維就會跨越一些障礙，行文大膽，妙筆生花，一氣呵成，不吐不快;聽音樂，繪畫會使人沉浸其中，得到美的薰陶的同時淨化了心靈;體育活動，可以鍛鍊身體，磨鍊意志……

相信你在其中也會體會到一些樂趣吧，請以“樂趣”爲話題，選擇其中一方面把你獨特的感受寫下來，與大家共享你的歡樂，題目自擬，除詩歌外體裁不限，600字左右。

(以上作文均不得出現真實的校名，人名)

　　答案：

一、1、屑 拈 sù cóng(4分) 2 、A(2分)

3、①刪去“年紀大的”或“老”;②應調整爲(b)(a)(c);③修改正確即可，如“面對老弱病殘起身讓個座，不過是舉手之勞而已”。或“面對老弱病殘，讓座不過是舉手之勞而已”。(3分，每題1分)

4、每空1分，有錯字不得分

①偉岸，正直，樸質，嚴肅(1分)

②只辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間(2分)

③談笑有鴻儒(1分)

④舉杯銷愁愁更愁(1分)

⑤有的人俯下身子給人民當牛馬(1分)

⑥沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春(2分)

⑦泥香帶落花(1分)

⑧符合要求，無錯別字(1分)

5、內容1分，寫法1分

6、牡丹花香引客來(其他意對也可)(2分)

7、魯智深(魯達、魯提轄) 拳打鎮關西，大鬧野豬林

智多星 智取生辰綱 三打祝家莊(4分，每空1分)

二、8、如：調查餐廳洗碗處、洗漱間、衛生間用水量;調查剩飯剩菜的情況。說明：提綱一條1分。(2分)

9、如“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”;理由：糧食來之不易。說明：標語1分，理由1分。(2分)

10、如：在外就餐要打包 別把節約當口號 電腦不讓空運行 兩面用紙處處省等。說明：提出一個金點子，給2分。(2分)

三、11、孔乙己被酒客取笑偷了人家的東西;范進中舉喜極而瘋。(各1分，意對即可。)

12、(1)表明分文不少，是個規矩人;炫耀自己，掩蓋被嘲笑的窘態，從而顯示了他誠實而又迂腐的性格。(2)傳神地寫出了范進中舉後的醜態，表明范進發瘋至極，揭示了科舉制度對知識分子的嚴重摧殘。(2分，各1分，意對即可。)

13、正面描寫 側面描寫(2分)

14、同意。孔乙己自命清高，麻木迂腐，偷竊懶惰，一名笑料，可謂悲慘;范進委瑣懦弱，中舉後喜極而瘋，醜態百出，可謂醜陋。(3分。同意得1分，原因概括各得1分。如不同意，最多得2分。)

15、不設統一答案，觀點明確，闡述充分合理即可。(3分。視觀點、語言給分。)

四、

16、任何一個人做事都需要專注(2分)

17、引出本文要論述的內容(2分)

18、不可以，因爲“始終”強調了專注的持久性，去掉則不能突出持久的重要性，有這個詞使表達嚴密。(3分)

19、比爾·蓋茨專注於操作系統和軟件的開發，贏得了財富和聲譽(2分)

20、不設標準答案，字數、內容、語言各1分。(3分)

五、(一)21、兩次 同“披” 之於 拜見 (4分)

22、C (2分)

23、他們的學業如果有不精通，道德有不成器的，不是天資低下，就是用心不如我專一罷了。(大意正確1分，信、達、雅1分)(2分)

24、不設標準答案，言之成理即可。例如：學習條件不好，仍然能學得好，像宋濂那樣;學習條件好，卻不一定能學得好，像某些“太學生”那樣。學習條件的好壞，對學習能夠有所影響，但不是決定性的。促使學習成功的關鍵，是長期堅持“勤且艱”，專心致志。這是宋濂的切身體會，也是古今學有所成的人的共同體會。(2分)

(二)25、圍繞“異”字來寫，描繪了一幅充滿肅殺之氣的塞下秋景：大雁南飛，軍中號角聲起，夕陽殘照，襯着一座早早閉門的孤城。(2分)

26、守邊將士思念家鄉，但尚未破敵立功，壯志未酬，有家難歸，愛國的情懷，思鄉的苦悶。構成了守邊將士複雜的心態。(2分)