初一下冊語文期末試卷（蘇教版）
想要期末考試取得好成績，需要按照"循序漸進、階段側重、精講精練"的原則進行期末複習。下面是小編爲大家整理的初一下冊語文期末試卷（蘇教版），歡迎參考~
一、積累運用(35分)
1.加點字的注音全部正確的一項是( )(2分)
A.發綹(liǚ) 懲罰(chěng) 頹唐(tuí) 恣情(zì)
B.剔透(tī) 擲地(zhèn) 鐘磬(qìng) 詛咒(zǔ)
C.確鑿(záo) 攢集(cuán) 蟬蛻(tuì) 依偎(wēi)
D.殷紅(yīn) 倏忽(shū) 膩煩(nì) 面面相覷(qù)
2. 下列句子中，標點符號使用正確的一項是(2分) ( )
A.“把窗戶關起來，”媽媽說：“外面起風了。”
B.中間掛一塊匾道：三味書屋;匾下面是一幅畫，畫着一隻肥大的梅花鹿伏在古樹下。
C.好萊塢華裔導演李安的“少年派的奇幻漂流”除了獲得第85屆奧斯卡最佳導演獎外，還獲得了最佳視覺效果、最佳配樂、最佳攝影三項技術大獎。
D.針對電動車飛馳的亂象，有關部門要求各省整改電動車產業，通過以舊換新……等方式，鼓勵羣衆主動置換和報廢“超標”車。
3.下列各句中，加點的詞語使用正確的一項是(3分) ( )
A.中國作家莫言榮獲2012年諾貝爾文學獎，這是一件值得所有中國作家彈冠相慶的喜事。
B.金融危機山雨欲來，政府未雨綢繆，應對措施有力保障了中國經濟的平穩發展。
C.爲迎接學校首屆文化藝術節，我班劉曉明同學和他的搭檔們逢場作戲，精心編排了一出反映校園生活的話劇。
D.小成本製作電影《泰囧》自公映之後票房一路飆升突破十億，真是令人歎爲觀止。
4.下列句子沒有語病的一項是(3分) ( )
A.站在瘦西湖大門前，使我浮想聯翩。
B.近段時間，我們班的同學認真討論並學習了《中學生日常行爲規範》。
C.能否培養學生的思維能力，是衡量我們課堂教學是否成功的重要標誌。
D.爲了緩解地震災區受傷人員血液供應不足，社會各界人士踊躍獻血。
5.下列文學常識及課文內容的表述，有錯誤的一項是( )(3分)
A.《童年的朋友》節選自《童年》，作者高爾基。本文主要通過外貌、語言描寫，刻畫了樂觀堅毅和對世界充滿愛的外祖母形象，抒發“我”對外祖母的熱愛和感激之情。
B.《從百草園到三味書屋》作者魯迅，本文選自他的散文集《朝花夕拾》，以空間的變換爲順序，表現了兒童天真活潑的性格和熱愛大自然追求快樂自由的心理，同時也說明了封建教育的方法和內容是對兒童天性的束縛。
C.《三顆枸杞豆》這篇散文運用回憶的筆法，生動細緻的描寫了虛度一生的三叔臨終前的悔恨和他的悔恨對“我”的教育，告訴人們：要抓住時間，抓住生命，少壯不努力，老大徒傷悲。
D.《月跡》作者賈平凹，全文按照“盼月亮—尋月亮—議月亮”的順序，記敘了一家幾個孩童中秋夜追尋月亮的過程。
6.在下面語段的空白處依次填入的一組句子，排序正確的一項是( )(3分)
生命中沒有導演，誰都無法爲自己的人生進行彩排。但我們可以是編劇，把生活變成我們想要的體裁：那些風花雪月的浪漫可以改編成詩歌，那些柴米油鹽的瑣碎 ，那些坎坷不平的經歷 。讓你的人生時而像水一樣流淌， ，時而像山路一樣跌宕起伏， 。生活是一座雜亂無章的素材庫，我們要做的，就是努力使自己成爲一個優秀的編劇。
①峯迴路轉，柳暗花明 ②可以改編成散文 ③悠閒而又充滿詩意 ④可以改編成小說
A.② ①④③ B.②④①③ C.④②③① D.②④③①
7.根據拼音寫漢字。(用正楷字依次寫入田字格內，4分)
人只有將寂mò坐斷，纔可以重拾xuān鬧;把悲傷過盡，纔可以重見歡顏;把苦sè嚐遍，就會自然回甘。信了這些，就可以更坦然地面對人生溝hè，走過四季風霜。言者隨意，但生命畢竟是一個漫長的過程，每一寸時光都要自己親歷，每一杯雨露都要自己親嘗。
8.默寫。(每空1分，共9分)
(1)不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹;也不必說____________________，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(雲雀)________________________。(魯迅《從百草園到三味書屋》)
(2)在這四年裏，我 ， ，我咬緊了牙，哼都不哼一聲。(《一面》)
(3)山光悅鳥性， 。(常建《題破山寺後禪院》)
(4) ，但餘鐘磬音。(常建《題破山寺後禪院》)
(5)常建《題破山寺後禪院》中描寫佛寺禪院幽深清淨環境的詩句是 ， 。
(6)——是她那對世界無私的愛豐富了我， 。(《童年》)
9. 語文綜合實踐活動——根據具體要求完成下列題目(6分)
⑴描述右側漫畫內容(2分)
⑵不久前一家英國旅遊網站發佈了“中國遊客形象排名全球倒數第三”的消息，一時間引起全國關注和討論，網友們紛紛跟帖發表意見。
網友甲：不文明行爲不僅在國外，就是國內的很多公共場所和旅遊景點都很
常見。我覺得關鍵是缺乏有關法律法規的約束和限制。如果有針對性的法律法規來約束和懲罰不文明行爲，相信這樣的事情會減少很多。
網友乙：這次全球遊客評選結果，說起來令我們中國人很沒有面子。但是我認爲這也是一件好事，起碼把問題提出來，讓大家都產生反省，以後我們就要對照改善，可以做得更好一些。
請你也以網友的身份跟帖，談談自己的看法。(2分)
揚州瘦西湖內的花木也常遭一些遊客的採摘、踐踏，請你爲公園設計一則宣傳標語，倡導文明。(2分)
二、閱讀理解(52分)
(一)
10.認真閱讀下面的古詩文，完成下面題目。(4分)
登岳陽樓
杜 甫
昔聞洞庭水，今上岳陽樓。
吳楚東南坼，乾坤日夜浮。
親朋無一字，老病有孤舟。
戎馬關山北，憑軒涕泗流。
(1)詩中能和孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》中“氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城”相比美的句子是什麼?找出這兩句中的關鍵詞並體會其表達作用。(2分)
(2)、這首詩抒發了詩人怎樣的思想感情?(2分)
(二)閱讀下面兩段文言文，完成11-14題。(共17分)
甲
普少習吏事，寡學術，及爲相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啓篋取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發篋視之，《論語》二十篇也。
普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事爲己任。宋初，在相位者多齷齪循默普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人爲某官，太祖不用。普明日復奏其人亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂案牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補綴舊紙，復奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
乙
良嘗閒從容步游下邳圯上，有一老父衣褐，至良所，直墮其履圯下，顧謂良曰：“孺子，下取履!”良愕然，欲毆之。爲其老，強忍，下取履。父曰：“履我!”良業爲取履，因長跪履之。父以足受，笑而去。良大驚，隨目之。父去裏所，復還，曰：“孺子可教矣。後五日平明，與我會此。”良因怪之，跪曰：“諾。”
五日平明，良往。父已先在，怒曰：“與老人期，後，何也?”去，曰：“後五日早會。”
五日雞鳴，良往。父又先在，復怒曰：“後，何也?” 去，曰：“後五日復早來。”
五日，良夜未半往。有頃，父亦來，喜曰：“當如是。”出一編書，曰：“讀此則爲王者師矣。後十年興，十三年孺子見我濟北，谷城山下黃石即我矣。”遂去，無他言，不復見。
旦日，視其書，乃《太公兵法》也。良因異之，常習誦讀之。
11.解釋下列加點的字(4分)
(1)普少習吏事 ( ) (2)良嘗閒從容步游下邳圯上( )
(3)闔戶啓篋取書( ) (4)與老人期 ( )
12.下列與“良大驚，隨目之”中“之”的用法及意思相同的一項是( )(3分)
A.至之市 C.兩狼之並驅如故
B.春冬之時 D.良愕然，欲毆之
13.翻譯句子(6分)
(1)及次日臨政，處決如流。
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(2)嘗奏薦某人爲某官，太祖不用。
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(3)良因異之，常習誦讀之。
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14.當趙普面對宋太祖和張良遇到“老父”時，他們兩人表現出了許多優秀品格，結合文章來談談。(抓住共同點)(4分)
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(三)閱讀下文，完成15-18題。(共13分)
“低頭族”，你錯過了什麼
①好萊塢動畫大片《機器人總動員》中，描述了公元2700年時人們的生活：那時的人類文明高度發達，但由於過度依賴智能設備，人們都變成四體不勤的大胖子，每時每刻面對的`只有一個支在他們眼前的電腦屏幕。除了和屏幕對話，他們不懂得如何與其他人交流，甚至離開屏幕就幾乎無法生存……他們就是傳說中的“低頭族”。
②事實上，世界各地智能手機普及之處，地鐵裏、公交車上、工作會議上、課堂上、餐桌上、排隊時，甚至駕車時，總有很多人低着頭，手裏拿着手機或是平板電腦，手指在觸摸屏上來回滑動，所有的注意力都集中在手中發亮的方寸屏幕上，對身邊的世界漠不關心。
③首都師範大學心理諮詢中心的一項調查顯示：77%的人每天開機12小時以上，33.55%的人24小時開機，65%的人表示“如果手機不在身邊會有些焦慮”，超過九成的人離不開手機。智能手機帶來的負面作用，現在已經開始顯現了。
④發表在《驗光和視覺科學》期刊上的一項研究指出，人們通過手機閱讀文本信息或上網時，眼晴會比手裏拿着一本書或一張報紙離得更近，這意味着，眼睛聚焦手機圖文更費勁，更容易導致頭痛和雙眼疲勞等問題。
⑤長時間使用智能手機，會導致眼部結膜血管充血，甚至出現刺痛、流淚、畏光等症狀。而長期低頭看手機還會引起頸椎問題，半個小時到一個小時的低頭就可引起頸部的疲勞，時間長久會引起椎間盤退型性病變、骨質增生，進而壓迫血管和神經。此外，長期玩手機還會引起失眠、聽力下降、手指肌腱炎等健康問題。
⑥因專注於手機而引發的各類事故早已不是新聞。研究表明，走路玩手機導致人們左右看的機率減少了20%，遭遇交通事故的機率增加了43%。美國俄亥俄州立大學的一項統計顯示，因專注於手機而導致的傷害事件近年來明顯上升。2007年有600名行人因看手機而受傷，2010年這個數字增加到1500人，研究學者警告說：如果這一趨勢繼續發展的話，類似的傷害事件將在未來5年增長一倍。
⑦埋頭於網絡世界，帶來的不僅是對身體的傷害，還有對人們精神世界的影響。2012年10月，青島市民張先生與弟弟妹妹相約去爺爺家吃晚飯。飯桌上，老人多次想和孫子孫女說說話，但面前的孩子一個個拿着手機玩，老人受到冷落後，一怒之下摔了盤子離席。
⑧有媒體評論稱：老人摔盤離席是現代社會生活的一個典型切片，手機引發的各種情感危機，在社會的各個角落裏不斷重複上演。沉醉於手機的虛擬空間，消解了社會倫理，致使人與人之間的關係變得冷漠、隔閡。“世界上最遠的距離不是天涯海角，而是我站在你面前，你卻在玩手機。”網上廣爲流傳的這句話，反映了人們對人際交往中手機這個角色的複雜心態。
15.選文開頭由好萊塢動畫大片《機器人總動員》寫起，有什麼作用?(2分)
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16.文中第⑥段畫線句運用了哪些說明方法?有什麼作用?(4分)
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17.結合上下文，思考第五段和第六段的順序能否調換?爲什麼?(3分)
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18.下面句子中加點的詞能否刪掉，爲什麼?(4分)
除了和屏幕對話，他們不懂得如何與其他人交流，甚至離開屏幕就幾乎無法生存……他們就是傳說中的“低頭族”。
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(四)閱讀下文，完成19—23題。(18分)
站立在廢墟上的衣櫥
①奶奶的臥室有一個大大的衣櫥,衣櫥裏掛着各式各樣的旗袍。
②穿着旗袍的奶奶很精神，也很好看。我很喜歡她穿着旗袍的樣子,也很喜歡她掛着旗袍的大衣櫥。高興的時候，我喜歡躲進裏面，嗅着樟腦丸淡淡的芬香;受委屈的時候，我喜歡躲進裏面，一個人偷偷地哭。
③奶奶說，長大後，衣櫥裏的旗袍都歸我。爲此我向同桌的小芊炫耀了很久。
④那一天中午，我們全家坐在院外的丁香樹下，正議論鎮東的大叔家來了一隻野貓。突然，丁香樹劇烈地晃動起來，所有的東西都晃動起來。站立不住的我們晃趴在了地上。
⑤然後，到處一片“轟隆隆”。
⑥接着，一片靜寂。時間也彷彿爲之停止了很久，很久。等我們反應過來時，看到的除了塵煙，還是塵煙。在塵煙中，我家的四合院已蕩然無存，只剩下一堵牆，還有牆下奶奶的那個大衣櫥。
⑦後來，我才知道，那一天倒了許多的房，死了許多的人。而小芊也永遠看不到我穿旗袍的模樣了。
⑧爸爸媽媽去鎮上的醫院幫忙了。奶奶去了附近的農貿市場，聽說那裏的房子全倒了。孤零零的我帶着被嚇壞的小狗阿白鑽進了奶奶的衣櫥。衣櫥完好無損。衣櫥裏的衣服仍然光鮮、亮麗。可是，我害怕極了。
⑨傍晚的時候，奶奶回來，從廢墟里刨出一些餅乾。可是我們都沒有心情吃，阿白也沒心情吃。我們一起坐在衣櫥裏，望着滿天的星斗，呆呆地等待着黎明。
⑩第二天，爸爸媽媽仍然沒有回來。我和奶奶從廢墟里拾掇出一些米和蔬菜，還有一些完好的磚塊、木料。穿着一身藍色旗袍的奶奶在廢墟上砌了簡易的竈，爲我熬了稀粥。還用那些磚塊、木料在衣櫥旁搭建了一個能睡覺的小窩棚。
因爲下了一場雨，衣櫥開始滲水。
幾天晴後，奶奶找來一根長長的繩子，一頭系在那株丁香樹上，一頭系在從前院內的那株橘樹上。我和她將衣櫥裏的旗袍一件一件又一件，慢慢地晾掛在繩上。陽光下，那些旗袍隨風輕輕地搖擺，像一面面絢麗的旗幟。站在這些旗幟下的我，悲傷的心慢慢有了溫度。
後來，鎮上來了救援隊、醫生，還有許多志願者。奶奶也加入到他們中間，爲那些受傷的人做飯、洗衣。每天早上，奶奶去做事前，都會拉開她的衣櫥，精心挑選出一件美麗的旗袍。她說：“漂亮的衣服會使人的心情逐漸好起來。”
奶奶說得一點沒錯，每天目送她穿着旗袍離去的身影，我的心情也逐漸不再像從前那樣悲傷。而阿白也漸漸有了生氣。我們一起在廢墟上走來走去，還採來野花，放在窩棚裏，放在衣櫥上。不遠處傳來小鳥的叫聲，空氣中有梔子花的味道在瀰漫。我開始明白某些東西已永遠失去，但某些東西卻留了下來。
一天一天過去。災後重建開始了。爸爸媽媽所在的廠區恢復了生產，學校有了板房教室。奶奶爲我縫製了一個新書包，上面還繡了一朵金色的太陽花。
我們一家寄居過的窩棚被拆去，廢墟上的碎磚爛石也清理走。大家開始陸續搬進簡易的板房。我們也不例外。衣櫥也搬了進去。裏面的旗袍依然光鮮、亮麗。樟腦丸依然散發出淡淡的芳香。
奶奶的精神依然很好，穿着旗袍的她依然好看。而我依然喜歡高興的時候躲進衣櫥，也依然喜歡傷心時，一個人躲到裏面，哭泣。
一些東西已改變，一些東西卻仍然在。
19. 從全文來看，題目中的“站立”指的是什麼?(3分)
答：
20. 請賞析文中畫橫線的句子。(3分)
時間也彷彿爲之停止了很久，很久。
答：
21. 聯繫文章語境，揣摩下列句子中加點詞語的含義。(4分)
(1)第二天，爸爸媽媽仍然沒有回來。
答：
(2)站在這些旗幟下的我，悲傷的心慢慢有了溫度。
答：
22. 文中的奶奶是一個怎樣的人?請作簡要分析。(答出兩點即可)(4分)
答：
23. 作者說：“一些東西已改變，一些東西卻仍然在。”結合全文，說說這句話的內涵。(4分)
答：
三、作文(60+3分)
24. 閱讀下面的文字，根據要求作文。
滋味是一種感覺、一種體驗。生活的滋味很多，“最愛湖東行不足”是白居易喜的滋味，“日暮鄉關何處是”是崔顥愁的滋味，“沉醉不知歸路”是李清照樂的滋味， “燕然未勒歸無計”是范仲淹苦的滋味。
請以“滋味”爲題寫一篇600字以上的作文。
提示：題目自擬，立意自定。
答案
一、積累運用(36分)
1—6 C B B C C D 7、(4分) 寞、喧、澀、壑 8、(10分，每空1分)略
9.(1)在某某公園內，一遊客正手持工具在竹子上胡亂刻劃，竹林中的竹子早已是傷痕累累。
(2)例如：這也說明我們的教育還有缺陷，關鍵是要從教育入手，使國民素質整體提高，纔會有效減少和遏制不文明行爲的發生。(答案與前兩則跟帖重複則不得分)
(3)宣傳標語要求扣住主題，語言簡潔生動。
二、閱讀理解(51分)
(一)10、
(1)(2分)吳楚東南坼，乾坤日夜浮。坼、浮兩個字把洞庭湖的氣象描繪得無比壯闊而又生動。
(2)(2分)抒發了詩人憂國憂民的博大情懷。
(二)11—14題，共17分。
11.(1)熟練;(2)曾經;(3)關上;(4)約定(4分)
12.D(3分)
13.(1)到了第二天，辦理政務時，趙普處理決斷很快。
(2)趙普曾經推薦某人擔任某個官職，太祖不用這個人。
(3)張良就對《太公兵法》感到很驚異，常常反覆地誦讀它。
14.從勤奮讀書、善於忍耐等角度回答，言之有理即可。(4分)
15.(2分)作用：一是激發讀者的閱讀興趣(1分)，二是引出本文說明對象——低頭族(1分)。
16.列數字、作比較，具體準確的說明了專注於手機而導致的傷害事件明顯上升。(4分)
17.不能。第五段緊接第四段的研究結論，具體說明長期進行手機閱讀導致的健康危害，第六段寫的是因專注於手機而引發的各類事故情況。(3分)
18.不能。“幾乎”表示限制，若刪去，句子的意思就變成了人們離開屏幕就完全無法生存，過於絕對，它體現了說明文語言的準確性。(4分)
(四)20—24題，共18分。
19、(3分)“站立”指：地震中沒有倒下的大衣櫥(1分);災難中人們堅強、團結、樂觀的精神。(2分)
20、(3分)運用反覆的修辭，(1分)突出了地震瞬間帶給人心理感受上的時間之久。(2分)
21、(1)(2分)是說爸爸媽媽還在抗震救災的現場，從側面反映了災難的深重，也寫出了作者對父母的擔心。
(2)(2分)奶奶對生活的熱愛、對困難的樂觀態度影響了我，讓我害怕、悲傷的心慢慢有了溫暖。
22、(4分)結合事例，圍繞“熱愛生活、堅強樂觀、善良熱心、疼愛孫女”等作答。(一定要結合文章內容，言之有理即可)
23、(4分)示例：房屋沒了，一些人沒了，環境改變了，但活着的人依然堅強樂觀，依然熱愛生活。不管發生什麼樣的災難，人總要堅強樂觀地面對生活。
