初二下冊第一次月考語文複習試卷
【初二下冊第一次月考語文複習試卷】
第一部分 積累與運用(24分)
1、選擇下列加點字注音正確的一項( )(2分)
A、蠕動rǔ 顛簸 bǒ 老趼 jiǎn 廣袤 mào
B、巷道hàng 熙熙攘攘xī 褻瀆 xiè 寒噤jīn
C、周匝 zā 祈禱 qí 醃菜yān 衚衕 tòng
D、傴僂yǔ 勉強qiáng 什剎海shén 拙政園zhuō
2、下面語句沒有語病的一項是( )(2分)
A、是否重視課外閱讀，是學好語文的關鍵。
B、學校加強宣傳，提高同學們對漢字書寫的重要性。
C、通過這次活動，使我受益匪淺。
D、每個中學生，都希望自己將來能成爲有用之才。
3、下列文學常識知識正確的一項是( )(2分)
A、魯迅，原名周樹人，浙江紹興人，是我國現代偉大的無產階級文學家、思想家、革命家。他的散文《故鄉》是《吶喊》中的篇目。
B、明朝劉鶚的《明湖居聽書》選自《老殘遊記》。
C、老舍，字舍予，原名舒慶春，《駱駝祥子》是他的作品。
D、王維，宋代大詩人，擅長山水田園詩，被譽爲“詩佛”。
4.下列詞語中沒有錯別字的一項是( )(2分)
A.蕭索 疾苦 褻讀 恭維
B.餘音繞粱，三日不絕 九霄 耳熟能詳 嫺靜
C.輝耀 逍遙 至理名言 陰晦
D.納涼 稀疏 腳踝 慰然成風
5、按要求填寫詩詞。(12分)
①浩蕩離愁白日斜， 。
② ，兩朝開濟老臣心。
③而現在， ， ， 。
④《山居秋暝》中用聲音來襯托山林安靜的語句是 ， 。
⑤浮雲遊子意， 。
⑥《蜀相》一詩中，表達了詩人對諸葛亮大業未成而英年早逝的深深惋惜之情的句子是： ， 。
⑦《己亥雜詩》中，詩人以落花自喻，表達自己對理想和信念的執着追求的句子： ， 。
6、龍是中華民族的象徵，龍的形象無處不在。請你寫出兩個與龍有關的成語： 、 、 。與龍有關的歇後語人們也是耳熟能詳，請你補充：大水衝了龍王廟——。(4分)
第二部分 閱讀訓練36
醉翁亭記(20分)
(宋)歐陽修
環滁皆山也。其西南諸峯，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七裏，漸聞水聲潺潺而瀉出於兩峯之間者，釀泉也。峯迴路轉，，醉翁亭也。作亭者誰?山之僧曰智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲於此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏開，雲歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。 ，，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。
至於負者歌於途，行者休於樹，前者呼，後者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人遊也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉爲酒，泉香而酒洌，山餚野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧譁者，衆賓歡也。蒼顏白髮，頹然乎其間者，太守醉也。
已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，遊人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂;人知從太守遊而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。
7、將文中空缺的句子補充完整。(3分)
8、下列加點詞語的解釋，有誤的一項是( )。(2分)
A、雲歸而巖穴暝 B、歸： 趨向 聚攏 宴酣之樂 酣：暢飲
C、醉翁之意不在酒 D、意：意思 觥籌交錯 觥：酒杯
9、用現代漢語翻譯下列句子。(5分)
①.醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。
②、山水之樂，得之心而寓之酒也。
10、第三段由寫景轉而寫人事，具體描寫了 、太守宴、________和 四個場景。(用原文回答) (3分)
11、下列對文章的理解和分析有誤的一項是( )(2分)
A、作者以富有靈性的筆觸生動形象的描繪了琅琊山變換無窮的美麗景色，賞山樂水的歡暢與愜意躍然紙上。
B、文章寫“滁人遊”、“衆賓歡”、“太守醉”、“衆賓歸”均圍繞“樂”字展開，既寫出太守與民同樂，又表現出了當時滁州的政治清明。
C、遊記着力寫太守與滁人沉醉於山水之間的情狀，意在表現作者因仕途不得意而沉迷山水的消極的人生態度。
D、文章駢散結合，句式整齊又富有變化，尤其是“也”和“而”字的靈活運用，使得語言具有迴環往復的音韻美。
12、根據《醉翁亭記》、《桃花源記》的內容或主題，在空格處填入適當的成語。
(2分)
欲脫塵網，陶淵明志寄□□□□;
□□□□，歐陽修情醉滁西琅琊。
13、歐陽修儘管被貶滁州，仍能有所作爲。請結合自己的生活實際，談談你從中得到的啓示。(3分)
記敘文閱讀(16分)
大愛不言愁
蔣平
①自小,父母就溺愛他。由於個頭長得比一般孩子高,不到9歲,父親就讓他去體校,那一年,他還不會自己繫鞋帶。
②體校的要求是很嚴歷的,一切都得自己動手,他又是裏面年紀最小的,很難適應艱苦而枯躁的訓練環境,經常被教練訓得哭鼻子。終於有一天,他忍不住了,揹着老師偷偷寫信給母親,說實在不想練了,要媽媽早點接他回去。信發出不到一個星期,母親就在校門口出現了。
③那一回,他沒有隨母親回去。母親那一副魂不守舍、心急如焚的模樣,讓他感到一種莫名的震撼與愧疚。他覺得,是自己的自私和嬌氣,給母親和全家人帶來了擔憂和傷害。也從那一天開始,他改變了想法,心裏有了苦悶,只和教練商量。即使是受了委屈,也只暗地裏向好友傾訴。除此之外,在所有的親朋好友眼裏,他一直是陽光、帥氣的模樣。
④後來,他成爲職業運動員,開始從事各類嚴酷和激烈的比賽。和別的運動員不一樣,他只習慣向父母報喜,告訴自己工作和生活上的好消息。當取得冠軍時,就在第一時間給家裏打電話,和親人分享成功的喜悅。
⑤他的比賽越打越好，漸漸地，在全國也有了名氣，開始進入電視直播的視線。那一次，在一場重要的比賽中，奪標呼聲最高的他，首輪即遭淘汰。走下賽場那一刻，他哭了。但他很快穩定了情緒，正愁着這次電話如何打時，手機響了，是母親打來的：“兒子，這幾天吃得好嗎?睡得好嗎?”“很好，媽，你放心吧，我會打好每一場比賽的!”“好的,媽相信你。你是最棒的!”
⑥母親說這話時，他並不知道，十幾分鍾前，父母一直在看他的比賽直播。當他淚灑賽場的那一刻，熒屏前的父母也是淚雨滂沱。就這樣，在聚少離多的日子裏，他給父母的電話裏，都是說不盡的喜訊和快樂;接受媒體採訪時，他也很少提及父母，按他的理解：“他們年紀大，身體又不好，受不了刺激。我又是一個公衆人物，時刻都在激烈的競爭環境裏度過，比賽有輸有贏，不跟他們訴苦，就是不想讓他們跟着我受煎熬，包括受到生活之外的干擾。”因而，在父母眼裏，兒子永遠是那個無憂無慮的、長不大的男孩。
⑦帶着這樣的心境，他來到了2008年8月的北京。這一次，他一路過關斬將，如願以償地捧得了冠軍獎盃。同樣是報喜，此刻，面對母親的聲音，他早已泣不成聲，眼裏幻化出的，盡是當年母親來體校接他時，那一副魂不守舍的模樣。還是母親率先打破僵局：“兒子，想說你就說出來吧，你是最棒的!”
⑧他就是林丹，北京奧運會羽毛球男單冠軍，一個習慣向父母報喜不報憂的男人。而父母，也習慣以一種默默無聞的方式，給兒子傳遞着愛和無憂的心境，讓他順利登上人生之巔。
14.選文第②段中有兩個錯別字，請找出來並改正。(2分)
改爲 改爲
15、誦讀選文，結合文意說說“大愛不言愁”在文中的具體含義。(2分)
16.結合選文品味下列句中加點詞語的表達效果。(2分)
當他淚灑賽場的那一刻，熒屏前的父母也是淚雨滂沱。
17.第③段中，“也從那一天開始，他改變了想法，”請結合上下文，理解他之前是什麼“想法”，改變了的“想法”又是什麼?(4分)
18.請說說第⑦段中劃線句子的作用。(2分)
19.選文中第⑧段說“而父母，也習慣以一種默默無聞的方式，給兒子傳遞着愛和無憂的心境”，你認爲在林丹成長的過程中，他的父母真的“無憂”嗎?請從文中摘錄相關信息談談你的認識。(2分)
20.品讀選文，談談你得到的人生感悟。(2分)
第三部分 作文(40分)
21、作爲中學生,我們生活在一個幸福的時代.我們擁有知識.擁有青春.擁有激情.然而,有時我們又會埋怨命運不公,感嘆生活太累.其實,生活中值得我們珍惜的有許多許多……
請以“珍惜所擁有的___ ”爲題,寫一篇文章.
提示和要求:
(1)先將題目補充完整,題目的橫線上可選填“青春、健康、親情、榮譽”等詞語
(2) 內容具體，有真情實感。
(3) 書寫規範工整，不少於600字.
(4)文中不要出現真實的地名,校名,人名。
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