二年級語文《做燈籠》同步練習題（上冊）

偶遇：光準備知識點的學習是不夠的，必須還要搭配練習題的運用，以下是小編爲大家精心整理的二年級語文《做燈籠》同步練習題（上冊），歡迎大家參考！

一、讀一讀，選擇正確的`讀音。

1.同學們使(shǐ sǐ)勁(jìng jìn)鼓起掌來。

2.王京和李良是同桌(zuō zhuō)。

3.王京畫的畫受(sòu shòu)到了老師和同學的讚揚。

4.李良的手很巧，會捏niē泥(ní lí)人。

二、看拼音寫詞語。

shǐ jìn shǒu qiǎo nírén zán men

三、讀讀抄抄。

行動同學們行動起來吧!

合作大掃除時，我們分工合作。

使勁小馬使勁向前跑。

四、組成句子寫一寫，再加上標點。

1.好不好 畫畫 我的 你 燈籠 上 在

___________________________。

2.王京 公認 的 班裏 小畫 家 是

__________________________。

五、讀一讀。

誰和誰好

誰和誰好?

藤téng和瓜好，

它們手拉手，

不吵也不鬧。

誰和誰好?

蜜蜂來採蜜，

花兒仰yǎng臉笑。

誰和誰好?

白雲和風好，

風往哪裏刮，

雲往哪裏跑。

誰和誰好?

我和同學好，

大家唱着歌，

一起上學校。

六、說一說。

你一定與別人合作做成過事情，選一件說給同學聽。