二年級上冊語文練習題通用15篇
二年級上冊語文練習題1
一.我能把拼音讀準確，也能把詞語寫工整。
gǔnyuánjīngliàngfěnhóngfēngshōu
()()()()
Jǐngxiàngxiàoróngběifānghuàjiā
()()()()
yìniánsìjìwǔyánliùsè
()()
二.細心的我真會填。
1.“象”字是()結構，部首是()，共有()畫，第六畫是()。
2.“圓”字是()結構，部首是()，共有(10)畫，第三畫是()。
3.“北”字共有()畫，第四畫是()。
三.我會讀，也會選字填空。
風豐象像
1.秋()姑娘真()一位神奇的魔術師，把世界變成金色的了。
2.到了秋天，果園裏一派()收的景()。
二年級上冊語文練習題2
一、看拼音寫詞組。
hāqiàn hǎdá yuányuè bāoɡōnɡ nàozhōnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chídào tànqì yànɡzǐ bānzhǎnɡ
( ) ( ) ( ) ( )
二、選字填空。
元圓園
1.我們學校的花( )有很多花。
2.宵節的晚上，我們全家人在一起吃( )宵。
3.月亮像個大( )盤。
鴿歌哥
4.我有一位好( )。
5.白( )在天空自由地飛翔。
6.音樂老師的( )聲很優美。
三、我會照樣子，填上合適的詞。
1)搬桌子 ( )地 ( )水( )車( )土
2)喂小雞 擡( )捕( ) 捉( )抓( )
四、我會連。
釒 尺 欠 合 門
中 市
又 井
口 辶
例：嘆(嘆氣) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
二年級上冊語文練習題3
1. 寫出本文的中心(不超過25字)。(2分)
答案：成功便是把握生命裏的每一分鐘。(或：只要把握好生命裏的每一分鐘，也就把握了理想的人生)
2. 在文中橫線上填上相應的關聯詞語。(2分)
答案：既……又……
3. “一分鐘”在文中起到什麼作用?(2分)
答案：“一分鐘”在文中不僅僅是時間概念，而且能使班傑明表明自己的觀點，達到啓迪青年人的目的，很好地體現了文章的中心。
4. 文中說：“房間內的一切已變得井然有序，而且有兩杯剛剛倒好的紅酒，在淡淡的香水氣息裏還蕩着微波。”這句話意味深長，談談你的理解。(2分)
答案：這句話和一分鐘前房間的情景形成了鮮明的對比。它可以形象地表明在不到一分鐘的時間裏可以做許多事，而珍惜時間就意味着成功。(意思對即可)
5. 爲什麼沒等青年人開口，班傑明就非常客氣地說“乾杯，你可以走了”?從文中可以看出班傑明對於成功有怎樣的認識?(2分)
答案：因爲班傑明已用實際行動表現了自己對成功的認識，而這個行爲本身就是對青年人的幫助和指點。從中可以看出班傑明對於成功的理解是：一分鐘時間可以做許多的事情，可以改變許多事物，只要把握生命裏的每一分鐘，就可以成功。
二年級上冊語文練習題4
一、看拼音，寫詞語。【在線字詞查詢】
zuó tiān mèi mei xué xiào shū bāo
（）（）（）（）
bāng zhù dú shū shào nián ér tóng
（）（）（）
二、比一比，再組成詞語。
份（）作（）晴（）娘（）姑（）
粉（）昨（）清（）浪（）咕（）
三、把句子補充完整，並加上標點符號。
1、____________________________________是個樂於助人的孩子
2、____________________________________是個樂於助人的孩子嗎
四、照樣子寫句子，再讀一讀。
我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。
我要給樹上的小鳥畫許多好吃的穀粒。
我要_________________________________________________。
五、日積月累。
qǔ zhī yǒu dù yong zhī yǒu jié zé cháng zú
取之有度，用之有節，則長足。
二年級上冊語文練習題5
一、我會拼
mín zú zǔ guó hǎi yáng gù xiāng
huān qìng hù xiāng chéng shì yōng bào
二、填空。
（ ）的城市（ ）的廣場（ ）的草坪（ ）的公園（ ）的海洋（ ）的人羣可愛的（ ）雪白的（ ）親切的（ ）
三、寫出反義詞。
進——買——快——正——安全——複雜——
四、給下面的句子加上標點符號。
①雪後的北京城真美麗啊（）
②媽媽什麼時候回來（）
③雪後的北京城十分美觀（）
二年級上冊語文練習題6
第21課從現在開始
一、根據課文組詞
之()令()布()直()當()
第()現()期()輪()路()
二、填填記記
1、______紛紛____來____去笑______(議論蕩蕩眯眯)
2、貓頭鷹想到自己成了“萬獸之王”，______極了，立刻______：“從現在開始，你們都要和我一樣，____________，____________!”動物們只好天天______，他們______連天。
3、輪到袋鼠上任了，他______地說：“從現在開始，你們都要____________!”
4、輪到小猴子當大王了，他說：“從現在開始，每個動物都________________________過日子。”話音剛落，大夥兒立刻______起來。
三、品味探究
1、讀第四自然段“他會不會命令我們從現在開始，都得住在樹上，成天抓着藤條盪來盪去”這一句話，你覺得大家爲什麼會有這樣的擔心?
_________________________________________________________________________
2、最後一個自然段，獅子爲什麼說“不再往下輪了”，他開頭不是說“每個動物當一個星期”嗎?___________________________________________________________
3、這個故事給我們的啓發是：______________________________________________
(人各有自己良好的生活方式，不能隨意改變。否則就會亂了套。)
二年級上冊語文練習題7
第一課時
一、看拼音，寫漢字
bō làng diàn dēng zuò yè píng guǒ
láo dòng xiě zì zhuàng lì yún céng
二、根據課文組詞
波（） 浪（） 燈（） 作（）
字（） 蘋（） 麗（） 勞（）
第二課時
一、選字填空。
1、蘋 2、坪
（1）秋天來了，（）果樹上結滿了果子。
（2）草（）上盛開着五顏六色的鮮花。
1、作 2、做
（1）他已經（）完了今天的（）業。
（2）（）事情要三思而後行。
二、我會連線。
美麗的 燈籠 翻起 燈籠
金黃的 圖畫 舉起 臉頰
燃燒的 人們 畫出 波浪
勤勞的 火把 掛起 火把
金色的 波浪 露出 圖畫
二年級上冊語文練習題8
一、看拼音寫詞語，相信一定能寫得非常好看。
yōu měi
zǐ xì
tán qín
yōnɡ bào
yǔ zhu
xìnɡ fú
wēn nuǎn
yǎn jīnɡ
qí zhì
lún chuán
二、給帶點的字選擇正確的`讀音畫。
首都（dōu dū ） 養分（fèn fēn ）
轉動（zhuàn zhuǎn） 漂流（piāo piào）
三、加標點。
（1）爺爺買的棗兒真甜啊（ ）
（2）李華今天怎麼沒來上課（ ）
四、我會查字典。
“闊”字要查（ ）部首，除去部首還有（ ）畫，讀音是（ ）。
“穩”字要查（ ）部首，除去部首還有（ ）畫，讀音是（ ）。
五、選詞填空。
漂浮 飄揚
（1）雲在空中（ ），碰到冷風就變成水珠落下來。
（2）彩旗迎風（ ），廣場顯得更加美麗。
六、連一連。
《回鄉偶書》 桃花潭水深千尺 正是橙黃橘綠時
《贈汪倫》 一年好景君須記 笑問客從何處來
《贈劉景文》 兒童相見不相識 不及汪倫送我情
二年級上冊語文練習題9
一、讀拼音寫詞語
xiūxishēnshǒutiánměinínhǎo()()()()
qiānzǒuchànggēxiāochúxiǎoyuàn()()()()
二、區別字組詞
困()體()申()皮()
因()休()伸()疲()店()卷()餘()半()
踮()倦()除()伴()
三、多音字注音並組詞
盛：______()
______()
四、填上適當的詞語
()的笑臉()的老師()的夢安靜的()綠色的()盛開的()
五、照樣子，寫詞語，填句子
1、又香又甜________________________
2、平平安安________________________
3、綠葉沙沙像我們的歌聲。
__________像_________________________________。
二年級上冊語文練習題10
一、給下列字選擇正確的讀音，在下面畫“ ”。
鷹(yīnyīnɡ)獸(shòusòu)路(nùlù)
輪(lúnlén)令(lìnlìnɡ)鄭(zhènzhènɡ)
二、閱讀短文，完成練習。
第三個星期，輪到小猴子當“萬獸之王”。大家都非常擔心：他會不會命令我們從現在開始，都得(děide)住在樹上，成天抓着藤條盪來盪去?誰知，小猴子只(zhǐzhī)說了一句話：“從現在開始，每個動物都照自己習慣的方式過日子。”話音剛落，大夥兒立刻歡呼起來。
1、用“√”給文中加點字選擇正確的讀音。
2、寫出下列詞語的近義詞。
非常( ) 成天( ) 立刻( )
3、小猴子當上了萬獸之王，因爲： ( )
A、小猴子讓大家按自己習慣的方式生活，尊重大家。
B、大家怕小猴子。
三、把下列成語補充完整，再讀一讀，記一記。
議( )紛紛 吞吞( )( ) 峯迴( )轉
泰然處( ) 驚弓( )鳥 勇往( )前
橫衝( )撞 平( )近人 神氣活( )
二年級上冊語文練習題11
第一課時
一、 看拼音，寫漢字。
qí zhì yuè qǔ zǔ ɡuó jié bái
( ) ( ) ( ) ( )
yí yì hónɡ qí huān qìnɡ
( ) ( ) ( )
二、填填記記
1、田野獻上金黃的______，楓林舉起火紅的______，藍天飛着潔白的______，大海奏起歡樂的______。
2、____月____日是祖國媽媽的生日。
第二課時
一、組詞。
節( ) 旗( ) 歡( ) 幟( )
潔( ) 族( ) 吹( ) 識( )
二、在正確的讀音上打“√”。
獻（xiàn xiàng） 奏(zòu zhòu ) 慶(qìng qìn) 億(yì zhì)
二年級上冊語文練習題12
一、根據課文組詞
壞( )鬆( )扎( )抓( )
祝( )福( )句( )幸( )
二、填填記記
1、松鼠折了一隻______送給小熊，裏面____着一個________，還掛着一張紙條，上面寫着：“___________!”。他把紙船放在_______裏漂呀漂，____到小熊的家門口。小熊樂壞了。
2、小熊____了一隻______送給松鼠，上面____着一個_______，翅膀上還寫着：“_________!”它乘着____飄呀飄，____到松鼠的家門口。松鼠也樂壞了。
3、______和______讓松鼠和小熊他們成了好朋友。
4、一( )草莓一( )松果一( )紙船一( )紙條
______的風箏______的紙船______的松鼠(飄蕩漂流)
三、品味探究
1、小熊第一次拿起紙船，心裏可能怎麼想?
__________________________
2、爲什麼“山頂上再也看不到飄蕩的風箏，小溪裏再也看不到漂流的紙船了”?
__________________________
3、後來松鼠放了一隻紙船，如果你是松鼠，你會主動放這隻紙船嗎?
__________________________
4、這個故事給我們的啓發是：__________________________
(賭氣只能使“裂縫”擴大，容忍、諒解和率先伸出友誼之手纔是最好的解決辦法。)
四、實踐活動
1、練習講故事，把它講給媽媽聽。
2、與同學的友誼產生裂縫時，要知道可以通過寫信來重新修好。
五、習作借鑑
1、借鑑課文的寫作思路，寫一篇同學之間由和好到不和再到和好的小作文。
二年級上冊語文練習題13
照樣子，把句子補充完整，並在括號里加上標點符號。(12分)
1、例;神氣極了
(1)老虎吃人，_________________________極了。
(2)紅紅的蘋果，_________________________極了。
(3)_________________________，_________________________極了。
2、例：盪來盪去
(1)春天到了，小燕子在天上________來________去。
(2)冬天到了，小朋友在雪地上________來________去。
(3)_________________________，________來________去。
3、例：立刻歡呼起來
(1)聽到這個好消息，大家立刻________起來。
(2)小明聽說媽媽生了大病，立刻________起來。
(3)_________________________，立刻________起來。
二年級上冊語文練習題14
寫反義詞
馬虎（ ） 簡單（ ） 危險（ ）
高興（ ） 困難（ ） 飢寒（ ）
粗心（ ） 緊張（ ） 傍晚（ ）
痛苦（ ） 熱情（ ） 貧困（ ）
同意（ ） 後退（ ） 脫下（ ）
討厭（ ） 進步（ ） 小氣（ ）
筆直（ ） 驕傲（ ） 暴躁（ ）
安靜（ ） 粗糙（ ） 勤勞（ ）
嶄新（ ） 白天（ ） 濃濃的（ ）
熱騰騰（ ）
減（ ） 對（ ） 快（ ） 吞（ ）
反（ ）進（ ） 賣（ ） 重（ ）
富（ ） 深（ ） 生（ ） 終（ ）
美（ ） 空（ ） 冷（ ） 緊（ ）
暗（ ） 靜（ ） 因（ ） 飢（ ）
入（ ） 直（ ） 這（ ） 借（ ）
今（ ）坐（ ） 遠（ ） 脫（ ）
坐（ ） 敗（ ） 苦（ ） 降（ ）
答（ ） 抓（ ） 陰（ ） 合（ ）
新（ ） 朝（ ） 苦（ ） 瘦（ ）
閉（ ） 高（ ） 沉（ ） 扔（ ）
好（ ）
寫近義詞
彷彿（ ） 稱讚（ ） 美麗（ ）
著名（ ） 立刻（ ） 認真（ ）
中心（ ） 特別（ ） 解除（ ）
歡樂（ ） 愛護（ ） 驚奇（ ）
記住（ ） 朋友（ ） 十分（ ）
經常（ ） 雪白（ ） 急忙（ ）
喜歡（ ） 平常（ ） 災難（ ）
不停（ ） 立即（ ） 珍惜（ ）
二年級上冊語文練習題15
一、區別字組詞
紛( ) 已( ) 娃( ) 申( ) 如( )
扮( ) 己( ) 窪( ) 甲( ) 好( )
二、多音字注音組詞
降：______( ) 爲：______( )
______( ) ______( )
三、按要求寫詞語
1、近義詞：
告別── 仔細── 觀察──
2、反義詞
粗心── 輕──
