九年級語文下冊第四單元練習題

導語：同學們在把九年級語文的理論知識複習好的同時,也應該要多做一些單元階段檢測題來練習從而熟悉考試題型。以下是小編爲大家精心整理的九年級語文下冊第四單元練習題，歡迎大家參考！

一、積累·運用

1.給加點的字注音，文字中有一個錯別字請改正。

尊翰到時，鄙人抱疾方劇；適有一青年博士鮑爾薩澤君自羅馬來此，致其慰問，因與詳討猶太人與安東尼奧一案，遍稽羣藉，折衷是非，遂懇其爲鄙人庖代，以應殿下之召。①上段文字中的錯別字爲：______，改爲：______。

②給“慰”注音：______

③文中的“庖代”是成語“______”的略語，意思是__________________________。

2.填空。

①戲劇，是一種______的舞臺藝術，它把文學、表演、繪畫、雕塑、音樂、舞蹈等多種藝術綜合成爲一種______的藝術樣式。

②爲符合舞臺藝術的要求，戲劇文學必須有自己的特點：_______；_______；_______。

③戲劇按照表現形式，可以分爲______、______、______、______、_______、______。

3.根據語境，仿照畫線句子，接寫兩句，構成語意連貫的一段話。

在這個世界上，只要你有真實的付出，就會發現許多門都是虛掩着的：在商界中，你付出智慧，你會發現財富的大門是虛掩着的；_______，________，________；________，________，________。

4.名著閱讀題。

（1）在《格列佛遊記》中，“我”獲得自由兩個星期後，小人國的內務大臣告訴“我”：“在外國人看來我們的國勢顯得很昌隆，實際上卻被兩大危機所苦。”請問這兩大危機是什麼？

（2）在《駱駝祥子》中，祥子有一個最大的夢想，後來發生的諸多事情使他的夢想最終破滅了。請說出祥子最大的夢想是什麼？並說出導致他夢想破滅諸多事情中的一件。

5.爲下面這則消息擬寫的標題最恰當的一項是（）

本報訊爲紀念中國共產黨成立90週年，共青團中央開展了“永遠不能忘記”全國青少年緬懷革命先烈網絡活動，引導青少年通過緬懷革命先烈事蹟，回顧黨的歷史，繼承黨的光榮傳統，激發熱愛黨、熱愛祖國的情感，堅定理想信念。這項活動，拉開了共青團、少先隊組織開展的全國青少年“學黨史、知黨情、跟黨走”主題教育活動的序幕。

在人民網、新華網、騰訊網、新浪網等網站的活動專題網頁上，網友們點擊查看革命先烈的英雄事蹟，閱讀感人至深的先烈詩抄，並紛紛通過獻花、留言等方式表達對英烈的追思和緬懷。自4月2日活動啓動以來，通過各網站專題網頁獻花的總人數已達到800多萬人次，超過10萬人寫下了留言。

A.青少年網上緬懷革命先烈

B.共青團中央開展中國共產黨成立90週年紀念活動

C.青少年網上點擊查看革命先烈英雄事蹟

D.各大網站開設緬懷革命先烈專題網頁

二、誦讀·賞析

請閱讀下面的古詩，完成後面的問題。

落日悵望唐·馬戴

孤雲與歸鳥，千里片時間。念我何留滯，辭家久未還。

微陽下喬木，遠燒入秋山。臨水不敢照，恐驚平昔顏！

6.這首詩是日落時分作者遙望家鄉所作，請找出詩中直接表達情感的句子。

7.試說說首聯中“千里”與“片時”的表達效果。

三、理解·感悟

閱讀下面的文段，完成後面的問題。

（一）

（甲）威尼斯商人（節選）

巴薩尼奧初次的冒犯，不應該就引爲仇恨。

夏洛克什麼！你願意給毒蛇咬兩次嗎？

安東尼奧 請你想一想，你現在跟這個猶太人講理，就像站在海灘上，叫那大海的怒濤減低它的奔騰的威力，責問豺狼爲什麼害母羊爲了失去它的羔羊而哀啼，或是叫那山上的松柏，在受到天風吹拂的時候，不要搖頭擺腦，發出謖謖的聲音。要是你能夠叫這個猶太人的心變軟——世上還有什麼東西比它更硬呢？——那麼還有什麼難事不可以做到？所以我請你不用再跟他商量什麼條件，也不用替我想什麼辦法，讓我爽爽快快受到判決，滿足這猶太人的心願吧。

巴薩尼奧 借了你三千塊錢，現在拿六千塊錢還你好不好？

夏洛克即使這六千塊錢中間的每一塊錢都可以分做六份，每一份都可以變成一塊錢，我也不要它們；我只要照約處罰。

公爵你這樣一點沒有慈悲之心，將來怎麼能夠希望人家對你慈悲呢？

夏洛克我又不幹錯事，怕什麼刑罰？你們買了許多奴隸，把他們當作驢狗騾馬一樣看待，叫他們做種種卑賤的工作，因爲他們是你們出錢買來的。我可不可以對你們說，讓他們自由，叫他們跟你們的子女結婚？爲什麼他們要在重擔之下流着血汗？讓他們的牀鋪得跟你們的牀同樣柔軟，讓他們的舌頭也嚐嚐你們所吃的東西吧，你們會回答說：“這些奴隸是我們所有的。”所以我也可以回答你們：我向他要求的這一磅肉，是我出了很大的代價買來的；它是屬於我的，我一定要把它拿到手裏。您要是拒絕了我，那麼你們的法律去見鬼吧！威尼斯城的法令等於一紙空文。我現在等候着判決，請快些回答我，我可不可以拿到這一磅肉？

（乙）羅密歐與朱麗葉（節選）

羅密歐啊，不！被殺害的少年，①這是一個燈塔，因爲朱麗葉睡在這裏，她的美貌使這一個墓窟變成一座充滿着光明的歡宴的華堂。死了的人，躺在那兒吧，一個死了的人把你安葬了。（將帕里斯放下墓中）人們臨死的時候，往往反會覺得心中愉快，旁觀的人便說這是死前的一陣迴光返照；啊！這也就是我的.迴光返照嗎？啊，我的愛人！我的妻子！死雖然已經吸去了你呼吸中的芳蜜，卻還沒有力量摧殘你的美貌；你還沒有被他征服，你的嘴脣上、面龐上，依然顯着紅潤的美豔，不曾讓灰白的死亡進佔。提伯爾特，你也裹着你的血淋淋的殮衾躺在那兒嗎？啊！你的青春葬送在你仇人的手裏，現在我來替你報仇來了，我要親手殺死那殺害你的人。原諒我吧，兄弟！啊！親愛的朱麗葉，②你爲什麼仍然這樣美麗？難道那虛無的死亡，那枯瘦可憎的妖魔，也是個多情種子，所以把你藏匿在這幽暗的洞府裏做他的情婦嗎？爲了防止這樣的事情，我要永遠陪伴着你，再不離開這漫漫長夜的幽宮；我要留在這兒，跟你的侍婢，那些蛆蟲們在一起；啊！我要在這兒永久安息下來，從我這厭倦人世的凡軀上掙脫惡運的束縛。③眼睛，瞧你的最後一眼吧！手臂，作你最後一次的擁抱吧！嘴脣，啊！你呼吸的門戶，用一個合法的吻，跟網羅一切的死亡訂立一個永久的契約吧！來，④“苦味的嚮導，絕望的領港人，現在趕快把你的厭倦於風濤的船舶向那巉巖上衝撞過去吧！爲了我的愛人，我乾了這一杯！（飲藥）啊！賣藥的人果然沒有騙我，藥性很快地發作了。我就這樣在這一吻中死去。（死）

8.夏洛克說：“你願意給毒蛇咬兩次嗎？”中“毒蛇”比喻誰？這話表達了他怎樣的思想感情？

9.試賞析文中安東尼奧的畫線的臺詞的語言特點。

10.當巴薩尼奧提出加倍償還借款時，貪婪、愛財如命的夏洛克爲什麼反而堅持“照約處罰”呢？

11.品讀羅密歐對朱麗葉傾訴真情的一段臺詞，請體會出其中畫線的人物語言中包含的情感。

(二)方寸田園琦君

一位文友自美歸來，與朋友們暢敘離情以後，就悄悄地回到鄉間自己經營的三間小屋中，讀書譯作，靜靜地度過農曆新年。她可說真懂得衆人皆忙我獨閒的訣竅。難怪另一位文友欣羨地說：“真希望什麼時候也有個田園可歸。但又覺得自己仍不夠那份淡泊，俗願尚多，大概沒有那種福分。”

玲瓏的三間小屋隱藏在碧樹果林之中，滿眼的綠水青山，滿耳的松風鳥語，整天裏不必看時鐘，散步累了就坐在瓜棚下看書，手倦拋書，就可以睡一大半天。太陽、月亮、星星，輪流與你默默相對，這份隔絕塵寰的幽靜，確實令人神往。但若沒有朋友共處，會不會感到寂寞呢？且看小屋的主人，住不多久，就匆匆趕回十丈軟紅的臺北市，一到就打電話找朋友再次的“暢敘離情”。可見田園的幽靜，還是敵不過友情的溫馨。古代的隱士，在空谷中聞足音則喜。因爲“鳥語”終不及“人語”可以互通情愫。陶淵明先生儘管嚷着“息交絕遊”，但他在“樂琴書”之外，仍然要“悅親戚之情話”。他的理想國桃花源中人，一個個都要設酒殺雞，款待洞外闖入的陌生人，也關心着洞外的人間歲月。我想那時代如果已有電話，陶先生一定會在北窗高臥，酒醒之時，撥個電話和山寺老僧聊上半天，或是給他念一首新作好的長詩，彼此討論一番。因爲“得句錦囊藏不住，四山風雨送人看”的人，怎麼離得開朋友呢？

我認爲山水使人理智清明，友情使人心靈溫厚。名山勝蹟，總願與好友同遊；美景良辰，亦望與好友同享。張心齋把朋友分成五類，他說：“上元須酌豪友，端午須酌麗友，七夕須酌韻友，中秋須酌淡友，重九須酌逸友。”他固然妙語如珠，亦見得前人有此清閒。而我們如能於百忙之中，擠出一點時間，約二三知友小酌，琅琅笑語，暢話平生，其樂並不亞於徜徉於青山綠水之間。辛棄疾不是說嗎：“我見君來，頓覺吾廬溪山美哉。”溪山就是好友，好友勝似溪山。想起王安石與蘇東坡在政見上是死對頭，可是安石罷官退隱金陵以後，東坡去探望他，安石留他同住鄉間。東坡答詩云：“勸我更謀三畝宅，從君已覺十年遲。”依舊是無限文章知己之感，可見友情是何等可貴。

人到了中年以後，心情由絢爛趨於平淡，本來都會傾向山水田園。可是生爲一個忙碌的現代人，既無時間尋幽探勝，更不可能遁跡深山，倒不如安之若命地在現實生活中追尋一些那位文友所謂的“俗願”，亦未始不可以充實一下心靈。否則居魏闕而思江湖，心情反而不能平靜。杜甫雖然謳歌“在山泉水清，出山泉水濁”，他自己並不甘心做個“天寒翠袖薄，日暮倚修竹”的佳人。因爲他既有“致君堯舜上，再使風俗馴”的大願，也有“但願我與汝，終老不相離”的小願。人若沒有了願，就沒有了熱誠，也失去了生活的情趣，恐怕連山水田園之樂，都不能體會了。

說起我們這些人的俗願，也是非常容易滿足的。比如說，逛逛書店，買到自己心愛的書；觀摩書畫展，領略一下名家筆下意境；聽聽音樂會、演講會，擴展一下胸懷；抽空出去買一點鮮花或小擺飾給小屋添點生機綠意；甚至研究一下化妝術使自己容光煥發一番；以至學習一下烹調術使全家大快朵頤，這些都不能說是奢侈的俗願，倒可以說是極淡泊的雅願，使自己活得健康，活得快樂。同時將快樂、健康與友人共享，如此則雖然身處都市之中，也不會感到都市的俗塵，令人生厭了。

最近在一位朋友家中小聚，他小小的客室壁間，掛着不同風格的書畫；風雅的主人如數家珍似地爲我們解說畫法、筆意。他的書房裏更有許多心愛的漢硯、青田石、陶器等等。閒來把玩，意興無窮。最有趣的是書桌邊一樹枯藤，懸着一個葫蘆。書架上一座老樹丫杈，嵌着一塊圓卵石。他將山中的盎然古意，移置几案之間，真是位懂得如何美化生活的雅人。

如此看來，我們暫時無田園可歸時，無妨在方寸靈臺之間，自闢一片田園。不但自己能徜徉期間，亦可以此境與朋友共享。那麼，縱使“結廬在人境”，也可以“心遠地自偏”了。

【溫馨提示】下面的試題做在練習本上。

12.細心體會文章一二段，說說“自美歸來”的文友爲何“悄悄地回到鄉間自己經營的三間小屋中”？又爲何“住不多久”就匆匆趕回都市？

13.文中多次提及的“俗願”，實爲作者追求的平凡而淡泊的生活，試用簡潔語句歸納其具體所指。

14.文中畫線句對朋友書桌上的擺設進行了具體描述，這在行文結構中有何作用？

15.這篇題爲“方寸田園”的性靈散文寫了多種田園，作者最推崇哪一種？從中可見她怎樣的情感追求？

16.琦君的散文語文質樸自然，清新雅潔，靈活生動。試賞析下面的語句，體會其特色。

（1）整天裏不必看時鐘，散步累了就坐在瓜棚下看書，手倦拋書，就可以睡一大半天。

（2）山水使人明智清明，友情使人心靈溫厚。名山勝蹟，總願與好友同遊；美景良辰，亦望與好友共享。

17.有首兒歌唱道“我的心中有畝田，種桃種李種春風……”，請結合原文，說說你將如何開闢並經營好自己的“田園”。

四、表達·交流

18.題目：微笑着，去唱生活的歌謠

要求：①文體不限，字數不少於600個（如寫詩歌，則不能少於16行）；②文中不出現含有個人信息的地名、校名和人名等。

參考答案

1.①藉籍②wèi③越俎代庖：越權辦事或者包辦代替

2.①綜合獨立 ②劇本的結構必須遵循空間和時間高度集中的原則劇本必須有集中、尖銳的矛盾衝突劇本主要靠人物用自己的語言和動作來表現性格③話劇詩劇 歌劇 舞劇 歌舞劇 戲曲

3.在學問上，你付出勤奮，你會發現知識的大門是虛掩着的；在感情上，你付出真誠，你會發現友誼的大門是虛掩着的。

4.（1）一是國內黨爭激烈，二是國外強敵入侵的危險。（或者一是帝國內低跟黨和高跟黨勾心鬥角，二是受到不來夫斯庫帝國入侵的戰爭威脅。）（2）祥子最大的夢想是擁有一輛自己的車。虎妞難產而死賣車爲虎妞辦喪事 小福子上吊而死（說出一個即可）

5. A

6.念我何留滯，辭家久未還；臨水不敢照，驚恐平昔顏。

7.以“千里”與“片時”作強烈比照，點明雲、鳥的自由和飛行之速，進而引發作者久客異地的鄉思。（大意相同即可）

8.比喻安東尼奧。表達了他作爲高利 貸者對借錢給人從不要利息的商人安東尼奧的極度仇恨，和不顧一切實施報復的決心。

9.安東尼奧連續用三個比喻句來強調要夏洛克改變主意，改變殘忍的決定是絕對不可能的。雖然臺詞較長，但無累贅之感，給人以一種生動、形象、華美、流暢，富有詩意的藝術美感。

10.因爲夏洛克對於安東尼奧抱着久積的仇恨和深刻的反感，他與安東尼奧既有根本的經濟利益的衝突，也有民族和宗教矛盾，因此他不惜金錢，不顧一切置對方於死地。在這場法庭訴訟中又表現爲一個偏執、陰險、冷酷、殘忍的復仇者。

11.①“這是一個燈塔”，表明朱麗葉在羅密歐心中的地位。朱麗葉在羅密歐心中就是光明，就是美好。羅密歐詛咒死亡，然而朱麗葉已經死了，這給羅密歐帶來了巨大的痛苦。

②這是羅密歐假想死神娶朱麗葉爲婦的臺詞。羅密歐不敢相信朱麗葉的死亡，甚至想像是死神、妖魔要娶她爲婦，表明了他的極度痛苦和深深的思念。

③這是一段排比句，表明羅密歐眷戀着朱麗葉並決心追隨朱麗葉而死。

④這段臺詞用了比喻的修辭，表達出羅密歐的痛苦和絕望。

12.爲享受歸隱田園的樂趣；爲求得友情的溫馨。

13.逛書店、觀書畫展、聽音樂會、買鮮花、研究化妝、學烹飪術。如語言不夠簡潔，酌情扣分）。

14.面對朋友“將山中的盎然古意，移置几案之間”頓生感悟，自然而然將“方寸田園”的立意在下文中凸顯出來，呈現於讀者之前。（大意相同即可）

15.心靈田園（精神的田園）；平靜、淡泊，追求心靈的充實、愉快，看重友情（大意相同即可）。

16.（1）語言自然流暢，通俗樸實，清新氣息撲面而來。（2）句式整齊（運用對偶的修辭手法），語言典雅有韻味，讀來朗朗上口。

17.圍繞精神或心靈田園，闡述自己的願望和做法，語言通順即可。

18.略。