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六年級語文上冊第八單元試卷

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對於廣大小學生朋友,語文的學習是一個循序漸進的過程,需要日積月累。下面小編整理了六年級語文上冊第八單元試卷,供大家參閱。

六年級語文上冊第八單元試卷

一、結合語境寫詞語。

1.身在海外的老華僑,雖然不能回國,但是對祖國深深地juàn liàn( )着。

2.mù chūn( )時節,我和朋友們bǐng zhú yè yóu

( )。

3.法國波爾多葡萄酒pō fù shèng míng( ),是值得珍藏的。

二、畫去加點字不正確的讀音。

玷污(diàn zhān) 莖葉(jīng jìng)

吁氣(xū yū) 撩亂(liǎo liáo)

凌寒(líng lèng) 盛開(chéng shèng)

剛直不阿(ā ē)

三、把下列詞語補充完整。

置之( )( ) 奇( )異( )

( )風( )雨 三( )五( )

( )天( )地 自( )自( )

( )色( )香 一( )二( )

四、寫出下列詞語中加點字的意思。

1.走馬觀花

2.走親訪友

3.短兵相接

4.兵臨城下

五、把加點字的意思寫在括號裏。

1.惟菊獨盛 ( )

2.皆可食也 ( )

3.其瓣如絲 ( )

4.清香四溢 ( )

六、按要求寫句子。

1.多得些知識決不是壞事。(改爲肯定句)

2.不勞動,連棵花也養不活,這難道不是真理嗎?(改爲陳述句)

3.外祖父鄭重地遞給我一卷白杭綢包着的東西。(改爲“把”字句和“被”字句)

七、課堂內外。

1.《中國的花》一文中,作者以 和 兩種花爲例,介紹了中華民族豐富的花文化。

2.《養花》一文中,點明養花的樂趣的句子是 。

3.人各有所長,各有所短,要取人之長,補己之短的詩句是

4.用簡練的筆墨表現最豐富的內容的名句是 。

5.花中“四君子”指的是 。

6.非無腳下浮雲鬧, 。

八、課內閱讀。

我不是有腿病嗎,不但不利於行,也不利於久坐。我不知道花草受我的照顧,感謝我不感謝;我可得感謝它們。在我工作的時候,總是寫一會兒就到院子裏去看看,澆澆這棵,搬搬那盆,然後回到屋裏再寫一會兒,然後再出來。如此循環,讓腦力勞動和體力勞動得到適當的調節,有益身心,勝於吃藥。要是趕上狂風暴雨或者天氣突變,就得全家動員,搶救花草,十分緊張。幾百盆花,都要很快地搶到屋裏去,使人腰痠腿疼,熱汗直流。第二天,天氣好了,又得把花都搬出去,就又一次腰痠腿疼,熱汗直流。可是,這多麼有意思呀!不勞動,連棵花也養不活,這難道不是真理嗎?

1.選文中“我”爲什麼感謝花?

2.“如此循環”指的是什麼?在選文中用“ ”畫出來。

3.“如此循環”的好處是什麼?用“ ”在文中畫出來。

4.選文中的“腦力勞動”和“體力勞動”分別指什麼?

5.選文中加點句子中的“這”指的是 ,這句話說明了

的道理。

九、課外閱讀。

邊疆的蘭花

每當我看見蘭花展臺上那些身價無比的高檔蘭花時,看到花市上

擺滿了色彩令人眼花的進口洋蘭時,常想起祖國南疆深山中的蘭花。它沒有高檔蘭花的身價,也沒有洋蘭的豔麗,只在深山峻嶺之中默默地散發着它那淡淡的清香。只要聞到它的花香,就如同飲上了一口邊疆的清泉,沁人心脾!

我常想,它真的不起眼,就是在深山老林中它也很不起眼,亞熱帶森林中有些植物高大挺拔、偉岸無比,有些植物婀娜多姿、花香蝶舞。它在那裏幾乎連光線也爭不到半分,只能在其他植物的葉片縫隙中獲得一丁點兒陽光和雨露,在林海中實在是顯得微不足道的。爲什麼我總對它充滿了如此深厚的感情呢?是的!它普通平凡、沒有高貴的身價,它毫不起眼,沒有豔麗的色彩,卻依然年復一年,在深山中默默無聞地綻放着它那樸實的花朵,散發出使人心儀的、淡淡的清香……最主要的是看到它,我就會有無限遐思,一幕幕往事在我眼前浮現,我又看見了邊防線上飛揚的'青春與那橄欖綠構成的風景線,還有那些曾和我並肩戰鬥,爲祖國的南疆逝去青春乃至一生的、逐一離我遠去的、親愛的戰友們……

所以,我愛邊疆的蘭花,我讚美邊疆的蘭花。

1.寫出下列詞語的近義詞。

沁人心脾—( )

默默無聞—( )

2.文中畫“ ”的語句體現了“我”怎樣的感情?

3.本文采用的是( )( )的寫法。

A.借物喻人 B.借物抒情 C.借物喻理

十、習作

題目:我喜歡的 花

要求:把題目補充完整,寫出你喜歡的原因,內容具體,不少於400字。