2017七年級語文上冊期中預測試題（含答案）

　　一、積累與應用(36分)

1.下列加橫線詞語注音全部正確的一項是( )(3分)

A感慨(kǎi) 窠巢(kē) 憔悴(zùi) 拆散(chāi)

B一霎時(shà) 臉頰(jiá) 匿笑(nì) 菡萏(dàn)

C搓捻(niǎn) 諷刺(fěng) 難堪(kàn) 確鑿(zuó)

D優雅(yǎ) 醞釀(yùn) 黃暈(yùn) 應和(hé)

2.詞語書寫完全正確的一項是( )(3分)

A朗潤 小心翼翼 各得其所 混爲一談 B癱瘓 尷尬 爛慢 蛛絲馬跡

C點綴 搏學篤志 衆目睽睽 人跡罕至 D 廕庇 岐斜 禱告 恍然大悟

3.下列句子中加點詞語使用錯誤的一項是( )(3分)

A 衆多市民紛紛呼朋引伴，上山賞雪。

B 春華秋實，沒有那海藻的春風，又那裏會有這滿野秋色和大好收成呢?

C 談起電腦、互聯網，這個孩子竟然說得頭頭是道，使在場的專家也驚歎不已。

D 他得罪了我，當我說要告訴老師時，他變得暴怒無常，開始向我求情。

4.下列各句中沒有語病的一項是( )(3分)

A爲了防止酒駕事件不再發生，平涼市加大了整治力度。

B學校開展地震安全常識教育活動，可以增強同學們的安全自我保護。

C通過這次綜合實踐活動，使同學們對語文的學習興趣有了很大提高。

D學生能夠熟練而規範地書寫正楷字，是衡量學生是否達到《語文課程標準》對漢字書寫的要求。

5.下列說法有誤的一項是( )(3分)

A《散步》通過祖孫三代一家人在田野散步這個生活側面，生動的展示了這一家互敬互愛、和睦相處的深厚感情和生活情趣，體現了中華民族尊老愛幼的傳統美德。

B《秋天的懷念》秋天蕭條景象襯托“我”遭遇不幸後的絕望心情，反映“我”的人生一直是“秋天”。

C《金色花 》通過寫一個兒童把自己想象成一朵金色花，並由此引發聯想，表現了家庭之愛、母子之愛以及人類天性的美好和聖潔。

D《濟南的冬天》圍繞“溫情”這一特點，主要描繪了濟南冬天的城、山、水、天，呈現給讀者一幅山清水秀、天藍地暖的動人冬景圖。

6. “腹有詩書氣自華”，考考你會默背多少詩文。(11分)(每空一分)

① ，思君不見下渝州。 《峨眉山月歌》

② ，應傍戰場開。《行軍九日思長安故園》

③子在川上曰：“ ，不捨晝夜。”《子罕》

④《<論語>十二則》中論 述學與思的辯證關係的句子是： ， 。

⑤《次北固山下》富含新事物孕 育於舊事物解體之時哲理的句子是：“ ，　　　　。”

⑥《觀滄海》 中詩人以豐富而奇特的想象，表現了大海的雄偉壯闊，表達了詩人建功立業的雄心壯志的詩句是　　　　 　，　　　　　　　;　　　　 　　　，　 　　　。

7.名著知識(6分)

⑴“又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黃色的花淡雅、白色的花高潔、紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂，我倆在一塊兒，要好好兒活……”此語段選自當代作家 (作家)的《 》(作品)。表達了他對已故母親的回憶，表現了他對母親深切的懷念，對母親無盡的愛。

(2)《荷葉.母親》是冰心的讚美母愛的散文詩。冰心，原名 ，現代作家，兒童文學家，她的表現“童真、母愛、自然”爲主題的詩集是《 》和《 》。

(3)《再塑生命的人》歌頌了一位慈愛而偉大的老師( )。(老師的名字)

8.仿寫(要求句式相同，字數一樣，內容新穎獨特，有創意)(4分)

例句：青春是多彩的朝霞，映照着廣闊的.大地;青春是美麗的鮮花，裝扮着絢麗的人生。

寬容是 ， ;

寬容是 ，

　　二、綜合性學習(4分)

9.某班舉行了“我所瞭解的孔子和孟子”綜合性學習活動，假如你是其中一員，請按要求完成下列各題。

(1)《論語》、《孟子》均列入古時“四書”，“四書”中另兩書是《 》、《 》。

(2)諸子百家的思想源遠流長，影響至今。從下列諸子的名言中你悟出了怎樣的人生道理?任選一句談談你的感悟。(2分)

①九層之臺，起於累土。——老子

②不以規矩，不成方圓。——孟子

③千里之堤，潰於蟻穴。——韓非

答：

　　三、閱讀理解(40分)

(一)文言文閱讀

閱讀《論語》十二章完成5-8題。(14分)

《論語》十二章(節選)

①子曰：“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎? 人不知而不慍，不亦君子乎?”

②曾子曰：“吾日三省吾身：爲人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”

③子曰：“吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”

④子曰：“溫故而知新，可以爲師矣。”

⑤子曰：“賢哉，回也!一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪 其憂，回也不改其樂。賢哉，回也!”

10.解釋下列句中加點的詞(4分)

(1)不亦說乎 (2)人不知而不慍

(3)吾日三省吾身 　　　(4)不逾矩

11.翻譯下列句子(4分)

(1)有朋自遠方來，不亦樂乎?

(2)溫故而知新，可以爲師矣。

12.“吾日三省吾身”從 、 、 三個方面反省自己，從中可以看出古代治學的人非常重視 的修養。(4分)

13.經過了兩千多年，孔子的話仍然閃爍着奪目的光彩。請從中選擇一則，談談對你的啓發。(2分)

(二)課內現代文閱讀(11分)

A鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和着。

B風裏帶來些新翻的泥土的氣息，混着青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤溼的空氣裏醞釀。

C牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響着。

D“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸着你。

14.爲上面文字按原文順序重新排序：________________。(1分)

15.注音(2分)：巢( ) 清脆( )

16.這段文字從感覺方面把春風描寫得有聲有色，有形有味，極其生動，按下面要求，從文 中摘抄相應的詞語填在橫線處(每空至少寫兩個詞語)。(4分)

①觸覺方面：________________。 ②嗅覺方面：________________。

③聽覺方面：________________。 ④視覺方面：________________。

17.春風特有的芳香是指________________________________。(2分)

18.概括這段文字的主要內容(不得超過10個字)。(2分)

(三)課外現代文閱讀(15分)

①父親是三天前的一個下午到家的，當時無人在家，他擱下背篼蹲在門口抽葉子菸。樓上的張婆以爲是盲流，喝斥他走開。我向父親求證此事時，他像犯了錯的孩子，侷促地搓着雙手，目光遊移，囁嚅着說：“下次，我一定要穿周正一點。”

②家裏不寬敞，我們把父親和兒子安排一間屋裏。父親進屋不久，我就聽見巴掌落在臉上的“啪”聲，開門一看，見兒子正大吵大鬧：“你髒，你髒，不准你親我，滾出去!”我對兒子動了武，妻子對我怒目而視。父親垂着手，呆呆地站在一旁。這一夜很晚還聽見父親輾轉反側的聲音。

③次日早晨，妻用不友善的腔調對父親交待：“茶几上有好煙，有菸缸，別抽葉子菸，別亂抖菸灰。別動音響，別動煤氣竈，別動冰箱，別動電視……”父親謙恭地說：“叫我動，我也動不來 的。”中午我倆回來，看見滿地的水，父親正蹲在地上，拿着帕子，手忙腳亂地擦地板。妻子一甩手進了臥室，“砰”地一下關了門。父親便立即又像做錯了事一般，不知所措起 來。

④下午下了一場小雨，下班回來不見父親。父親回來時，溼漉漉的頭髮搭在皺紋堆砌的 額頭，松樹皮一樣的手提着一個塑料袋。他鞋也沒有脫就進了屋，妻子“哼”了一聲，又進了臥室。

⑤父親說：“我去買東西了，不會買，也不知你們缺啥， 就琢磨着買了這些。”

⑥父親說：“蜂蜜治胃病，你記着，一早一晚都要喝一勺。她是用腦的人，核桃粉補腦，孫兒胃口不好，瘦，就給他買了健脾糕，吃了開胃。”

⑦父親最後從貼身衣兜裏拿出一個塑料袋，說：“這5000塊錢是我賣雞賣豬攢的，都攢3年了。我用處不大，你拖家帶口的用得着，拿着。我明天就回去了，你有空就回來，看看你 媽的墳，你爺的墳。沒空回來，爸也不怪你，你們忙，單位紀律嚴呢!”說完了父親笑了一笑，摸出葉子菸，正要點，可能想起了妻的交待，又揣了回去。

⑧父親執意要走，怎麼留也不行。我決定叫輛出租車送他回去。

⑨一生都沒坐過小車的父親不知怎麼打開車門，他的手在車門上東摸西摸，一臉尷尬。我上前一步，彎下腰來，打開車門，侍候父親坐進車，再爲他關上車門。父親伸出頭來，一臉的幸福，他說：“兒啊，爸算是村裏最有福氣的人了。”說完，擡手抹着眼圈，憨憨地笑着看我，我剎時百感交集。

⑩活在世上，活在城裏，活在官場，我在許多人面前彎過腰，爲許多人開過車門，但從沒有爲父親彎腰開過車門。父親是農民，我是幹部，父親是莊稼人，我是城裏人，父親這輩子已無法超越我們的高度，但我們 有今天全仰仗父親的奠基。父親爲我們彎了一輩子腰，吃了 一輩子苦，操了一輩子心，人到老年依然念念不忘爲子孫分擔憂愁。但我們呢?給了他那麼多不敬，僅僅爲他開一次車門，就叫他心滿意足，淚流滿面。那一彎腰，對父親來說，是一種孝道和良知，對我來說，是向他及天下所有像他一樣的父親的乞諒和深情致敬!

19.第①段中“張婆以爲是盲流，喝斥他走開”表明父親　　　　　　　　　　　　(2分)

20.第②段中爲什麼“這一夜很晚還聽見父親輾轉反側的聲音”? (3分)

答：

21.第③段“妻”的“交待”運用了句式簡短的排比句，表現了“妻”當時什麼樣的心理狀態?(2分)答：

22.第④段中劃線部分運用了什麼描寫手法?在內容的表達上有什麼作用?(3分)

答：

23.將“父親最後從貼身衣兜裏拿出一個塑料袋”中的“貼身”兩個字刪去，與原句的表達效果有什麼差別?(3分)答：

24.本文通過“妻”的思想性格特點，反襯出 父親__________________ 的思想性格。(2分)

　　四、作文(40分)

要求：①文中不得出現真實的地名、校名和人名;②除詩歌外文體不限，不少於600字;③書寫要正確、規範、美觀。

(1)榮格認爲，真正的美，其實是一種消失。嗅覺就是這樣，它在現實裏總要消失，卻永遠存留在我們的記憶裏，和曾經溫暖的歲月息息相關。父親做的糖醋魚的味道;媽媽身上護手霜 的味道;奶奶曬過的被子上，陽光的味道;大雪天裏，街角路燈下飄來的烤紅薯的味道;下過雨，打傘回家時，路邊青草和泥土的味道……

請以“那味道，縷縷溫情”爲題，寫一篇作文。

(2)請以“ 的記憶”爲題，寫一篇作文。

　　參考答案見下頁