七年級語文上學期期中考試卷
一、積累與應用(27分)
1、閱讀下面一段文字，完成(1)～(4)題。(8分)
4月30日21時28分，黃浦江兩岸萬千紅色煙花噴薄而出。浦西的大型LED牆上紅色絢麗的畫面飛快轉換，江面6000個紅色LED向前流動，天地間彷彿突然降下了一個大大的紅簾。在滿眼紅彤彤的畫面中樂聲響起，煙花燈光晚會開始了。shùn間黃浦江兩岸成了 甲 (A.火樹銀花B.紅妝素裹)，1250多個探照燈 16盞激光燈變換着各種顏色的光，水幕、噴泉、激光交相變化圖案。江面上豎立着各參展國國旗的舟船在行進，五彩花雨沿岸漸次綻放，時而是牡丹，時而變幻成五角星和笑臉等，與燈光璀璨的世博園一軸四館交相輝yìng……聲光電的奇幻結合， 乙 (A.營造B.塑造)瞭如詩如畫的春江花雨夜氣氛。
(1)根據拼音寫漢字或給加點字選擇正確讀音。(選擇題只填序號)(4分)
①shùn間( ) ②交相輝yìng ( )
③噴薄 (A. bó B.báo) ④絢麗 (A.xùn àn)
(2)依次填入文中甲、乙兩處的詞語。(只填序號)( )( )(2分)
(3)文段中 處的標點符號應是 。(2分)
2、默寫。(11分)
○1 ，寒梅著花未。 《雜詩》
資*源%庫 ○2數聲風笛離亭晚， 。 《淮上與友人別》
○3何當共剪西窗燭， 。 《夜雨寄北》
○4 ，到鄉翻似爛柯人。 《酬樂天揚州初逢席上見贈》
○5海內存知己， 。 《送杜少府之人蜀州》
○6子曰：“學而不思則罔， 。” 《論語》
○7子曰：“溫故而知新， 。” 《論語》
單是周圍的短短的泥牆根一帶， 。 ，蟋蟀們在這裏彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣; ，倘若用手指按住它的脊樑，便會啪的一聲， 。
3、綜合性學習(8分)
某校中學生開展語文綜合性學習活動，以“住宅區的命名”爲題進行調查。調查中發現，過去，市民的住宅區通常被稱作“職工宿舍”“家屬大院”等。如今，不少住宅區有了像“西子香荷”“水韻花都”“南薰別院”“漾日灣畔”之類的名字。同時，調查中還發現以“戛納灣”“萊茵河畔”“加州風景”“威尼斯花園”等洋名來命名的住宅區也很多，細數這類住宅區的名字，差不多能拼出歐美地圖，有市民戲稱“歐風美雨滿華夏，錯把故鄉作他鄉”。
(1)從以上有關“住宅區命名”的調查中，你能得出哪兩點結論?請簡要概括。(2分)
① ②
(2)根據以上調查，請你就“如何爲住宅區命名”這一問題，向政府有關部門提出一條建議。(2分)
(3)請參照示例，用富有一定文采的語言(至少用一種修辭手法)，對下面住宅區名稱的豐富內涵進行闡釋。(任選其一)(2分)
A.立於靜水淺溪之旁的“在水一方” B.處於喧囂繁雜之間的“隱廬”
示例：築于山邊水畔的“山水人家”：“智者樂水，仁者樂山。”親近山水，融自然於呼吸之間;構築詩意，享優雅於生活之中。
(4)請爲下面關於住宅的對聯的上聯選擇合適的下聯(2分)。( )
上聯：屋後松竹添秀色 下聯：
A. 芝蘭自啓山川秀 B.日擁祥雲護德門 C.春涵瑞靄籠仁裏 D.門前梅蘭吐幽香
二、閱讀
(一)閱讀下面文言文選段，回答4-7題 (13分)
〔甲〕陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘捨去，去後乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信;對子罵父，則是無禮。” 友人慚，下車引之，元方入門不顧。 (《陳太丘與友期》)
〔乙〕郭伋始至行部①，到西河美稷②，有童兒數百，各騎竹馬，道次迎拜。伋問：“兒曹何自遠來?”對曰：“聞使君到，喜，故來奉迎。”伋辭謝之。及事訖，諸兒復送至郭外，問“使君何日當還”。伋請別駕從事③，計日告之。行部既還，先期一日，爲違信於諸兒，遂止於野亭④，須期乃入。其爲人若此。 (選自《後漢書郭伋傳》，略有改動)
【註釋】①〔郭伋(jí)始至行部〕郭伋 剛擔任幷州牧，首次出巡。行部，出巡。②〔西河美稷〕地名。③〔別駕從事〕部下官吏。④〔野亭〕郊野外的亭子。
4、解釋加點詞語(2分)
太丘捨去 及事訖
5、根據語句意思，下列句子朗讀停頓正確的一項是：(2分)( )
A.期日/中 B.對/子罵父
C.下車/引之 D.各騎/竹馬
6、用現代漢語翻譯下面的句子。(4分)
(1)友人慚，下車引之。
_____________________________________________________________________
(2)聞使君到，喜，故來奉迎。
7、文段理解。(5分)
(1)甲、乙兩文告訴了我們一個同樣的道理：______________________。但從選材角度看，甲文選取的是友人“無信”“無禮”的反面例子，乙文選取的是__________________的正面例子;從表達方式看，甲文側重____________，乙文側重敘述。(3分)
(2)從甲、乙兩文的故事中，你還得到了哪些新的啓示?(就一個或兩個故事來談均可，至少兩條)(2分)
(二)閱讀下文，完成8-12題。(20分)
①父親的準備是十分漫長的。他今天從地裏撿回一塊磚，明天可能又撿進一片瓦，再就是往一個黑瓦罐裏塞角票。雖然這些都很微不足道，但他做得很認真。
②於是，一年中他七個月種田，四個月去山裏砍柴，半個月在大溪灘上撿屋基卵石，剩下半個月用來過年、編草鞋。
③大熱天父親挑一擔穀子回來，身上淌着一片大汗，顧不得揩一把，就往門口的臺階上一坐。他開始“磨刀”。“磨刀”就是過煙癮。煙吃飽了，“刀”快，活做得去。
④臺階旁栽着一裸桃樹，桃樹爲臺階遮出一片綠陰。父親坐在綠陰裏，能看見別人家高高的臺階，那裏栽着幾棵柳樹，柳樹枝老是搖來搖去，卻搖不散父親那專注的目光。這時，一片片旱菸霧在父親頭上飄來飄去。
⑤父親磨好了“刀”。去菸灰時，把煙槍的銅盞對着青石板嘎嘎地敲一敲，就匆忙地下田去。
⑥冬天，晚稻收倉了，春花也種下地，父親穿着草鞋去山裏砍柴。他砍柴一爲家燒，二爲賣錢，一元一擔。父親一天砍一擔半，得一元五角。那時我不知道山有多遠，只知道雞叫三遍時父親出發，黃昏貼近家門口時歸來，把柴靠在牆根上，很疲倦地坐在臺階上，把已經磨穿了底的草鞋脫下來，壘在牆邊。一個冬天下來，破草鞋堆得超過了臺階。
⑦父親就這樣準備了大半輩子。塞角票的瓦罐滿了幾次，門口空地上鵝卵石堆得小山般高。他終於覺得可以造屋了，便選定一個日子，破土動工。
8、“父親的準備是十分漫長的”，“漫長”有多長?他都做了哪些準備?(3分)
9、如何理解下列語句。
(1)父親坐在綠陰裏，能看見別人家高高的臺階，那裏栽着幾棵柳樹，柳樹枝老是搖來搖去，卻搖不散父親那專注的目光。(3分)
(2)一個冬天下來，破草鞋堆得超過了臺階。(3分)
10、從第⑥段中的劃橫線的詞語，分析父親的辛苦。(4分)
11、選文表現了父親怎樣的精神?(3分)
12、父親的準備過程是艱苦的。它的根源是什麼?爲什麼?(4分)
(三)閱讀下文，完成13-17題。(22分)
撿來的手機(周廣華)
散步的時候，我在地上發現一部手機。沒等我反應過來，兒子已經蹦過去一把撿起來。是款嶄新的黑色手機，很漂亮。四處看看，還真不好說是誰丟的，決定等失主自己打電話過來聯繫。我覺得稀罕：“我還以爲咱家只有丟手機的命呢。”
看着撿來的手機，兒子問：“要是沒有人打電話聯繫呢?”似乎猜到他的心思，給他三條提議：第一、通過存在手機裏的電話號碼尋找失主。第二、次日把手機交給老師，由學校處理。第三、如果確實沒人來找，這部手機就歸他所有。
兒子歪着腦袋想想：“第一條可以考慮。第二條無聊透頂。我們班同學有次和他媽媽在外面撿到手機，也不理別人打電話過來，硬是等第二天帶到學校交給老師。聯繫到失主後，還要人家寫感謝信。開校會時校長拼命表揚，還說這是學校的榮譽。繞來繞去就是爲了讓別人都知道。第三條……”他沒繼續說，我也不問。知道他心裏的那個結：說起來全家前前後後丟了五部手機，都沒能找回來。最可氣的就是兒子的那款蘋果綠的手機，那是他的兒童節禮物，喜歡得不行。用了還沒半個月，落在出租車裏，發現時那車都沒走遠，打過去居然關機。倒是他對把手機交給學校的那番評論，出乎我預料。很驚訝，也很欣慰。
果然，兒子有些想不通：“爲啥別人撿到我們的手機都不還，我們撿到了卻要還給別人?”我想都沒想：“我也想不通。我只是相信：人不能貪小便宜，貪小便宜的人肯定會吃大虧。也賺不到錢。我丟手機那次，打過去聽到關機，氣得我可勁詛咒那個拿我手機的人。被人詛咒可不是件好事，除非你問心無愧。做過虧心事，就算別人不知道，還有天在看着呢。”兒子不再言語。
總算等到失主的電話，告訴他我們所在的位置。很快就看見一個瘦瘦高高戴着眼睛的小夥子急匆匆地從遠處奔過來。估計是附近院校的學生。看他急成那個樣子，真替他慶幸他遇到的是我們。兒子把手機遞給他時，可能是沒想到手機如此輕易地失而復得，他竟愣在那裏不知所措。好不容易緩過神，只知道衝着我們不停地說：“謝謝這位叔叔，謝謝這位阿姨，謝謝這位小弟弟。”揮揮手和他道別。直到我們走遠，他還呆呆地站在那裏。兒子心情很好，拉着我們有說有笑，還不時模仿那丟手機的小夥子語無倫次的樣子。
快到家時，兒子忽然不好意思地說：“其實，剛撿到手機那會兒，我還在想：要是沒人打電話過來聯繫就好了。”我牽緊他的手：“不管怎樣，你真的很棒。你比好些成年人都做得好。最起碼，你不僅善良而且不虛僞。”
正是因爲懷有世俗的心態，所以能夠懂得高貴。
13、 填寫下列表格，理清文章的脈絡結構。(4分)
主要情節 兒子的態度或感情
1 撿到手機 A
2 談論處置的方案 B
3 C 心情很好
4 回顧還手機的事情 D
14、如何理解第⑤段中“語無倫次”的含義和作用。(4分)
15、“你比好些成年人都做得好。最起碼，你不僅善良而且不虛僞。”中“善良”和“不虛僞”所指的內容分別是什麼? (4分)
16、“正是因爲懷有世俗的心態，所以能夠懂得高貴。”該如何理解?(4分)
17、假如你撿到了別人的手機，你會選擇怎樣做?(3分)
18、文中“我”是一個什麼樣的人?(3分)
(四)名著閱讀。(8分)
19、閱讀下面文字，完成題目。
悟空打死小妖，變作它的模樣，來到妖怪母親門前，叫開了門，道：“我是平頂山蓮花洞差來請老奶奶的。”到了二層門下，閃着頭往裏觀看，見那正當中高坐着一個老媽媽。
悟空見了，在二門外捂着臉，脫脫的哭起來。你道他哭怎的，莫成是怕他?就怕也便不哭，況先哄了他的寶貝，又打殺他的小妖，卻爲何而哭?他當年曾下九鼎油鍋，炸了七八日也不曾有一點淚兒。只爲想起唐僧取經的苦惱，他就淚出痛腸，心想道：“老孫既顯手段，變做小妖，來請這老怪，沒有個直直的站了說話道理，一定見他磕頭纔是。我爲人做了一場好漢，止拜了三個人：西天拜佛祖，南海拜觀音，兩界山(即五行山)師父救了我，我拜了他四拜。爲他使碎了肝肺，用盡了心。一卷經能值幾何?今日卻教我去拜此怪。若不跪拜，必定走了風訊。苦啊!算來只爲師父受困，故使我受辱於人!”到此際也沒奈何，撞將進去，朝上跪下道：“給奶奶磕頭。”老怪問道：“你是那裏來的?”悟空道：“平頂山蓮花洞，二位大王差來請奶奶去吃唐僧肉。”老怪大喜道：“好孝順的兒子!”就叫擡出轎來。
(節選自《西遊記》第三十四回，有改動)
(1)選文中孫悟空說“兩界山(即五行山)師父救了我”，請聯繫選文之前的情節，用簡潔的語言說說孫悟空被壓兩界山的原因。(4分)
(2)選文中，一向堅強勇敢的孫悟空卻“哭”了，並“跪”在老妖怪面前，這反映了他什麼樣的性格特點?(4分)
三、作文(60分)
21、閱讀下面的文字，按要求作文
大千世界，色彩繽紛，引人遐想。在我們的心底，總有一個聲音——我真想：單純，樂觀，堅強;享受成功的喜悅，體會真摯的情誼，品嚐幸福的滋味;和往事輕輕揮手，走向詩意的遠方……
請以“我真想____________”爲題，寫一篇不少於600字的記敘文。
要求：(1)把題目補充完整;
(2)文中不得出現真實的姓名和校名。
初一年語文試卷參考答案
1、(1)(4分) ①瞬 ②映 ③A. bó ④ B
(2)(2分) A A
(3)(2分) 、(頓號)
2、(略)
3、(1)(2分)①住宅區命名愈來愈富有詩意(文化內涵);②住宅區命名呈現“洋化”趨勢(反映出部分國人的崇洋心理)。(每點1分，結論準確0.5分，語言簡潔流暢0.5分;共2分)
(2)(2分)示例：①引導開發商依據樓盤所處區域的地理、人文特點取出富有文化內涵的名字;
②倡導開發商弘揚民族文化，禁用(或少用)“洋名”。(答對一點即可，建議得體、準確1分，語言簡潔流暢1分)
(3)(2分)示例A：在水一方：“蒹葭蒼蒼，白露爲霜”。倚一灣清溪，享一方淨土;浪漫一生，相守一世。 示例B：隱廬：“小隱隱於山，大隱隱於市”。處繁華街市，居寧靜之所;隱鬧市之間，享和美人生。(闡釋合理1分，語言有文采1分，共2分)
(4)D(2分)
4、離開 完結，終了。 5、D
6、(1)友人感到很慚愧，坐下車來拉元方表示歉意。
(2)聽使者說你來了,我感到很高興,因此出來迎接你。
7、(1)做人要講信用(答出“講信用”之意即可) 郭伋守信(或：郭伋不違信於兒童) 描寫(或：對話描寫;語言描寫)(2)答案示例：①要有禮貌;②要勇於改正錯誤;③要容許別人改正錯誤;④成人要爲兒童作出好的.表率;⑤對兒童也要說話算數;⑥做人要言行一致。
8、.“漫長”指他準備了大半輩子。“塞角票的瓦罐滿了幾次，門口空地上鵝卵石堆得小山般高”，從建房需要的經濟與物質即建材上進行了準備。
9、(1)父親抽菸時專注地望着別人家高高的臺階，他羨慕、嚮往，也在謀劃怎樣加快準備，爭取能早日造起高臺階的新屋，像人家一樣氣派，叫人羨慕。
(2)這一句從側面表現出父親在冬天的勞動量，用父親穿破的草鞋的高度來說明父親的千辛萬苦，說明建造新房不容易。
10、“鳴叫三遍”出發，“黃昏貼近”歸來，說明了父親出外一天勞動時間之長;“很疲倦”描寫父親的神態，表現他勞累的程度;“磨穿了底”說明他走路之多、之遠。
11、父親具有愚公移山的精神和堅忍不拔的精神。
12、根源在於農村的經濟落後。父親的現金收入的來源是砍柴，起早貪黑，砍一天柴，才得一元五角，許多建材是撿來的。他的積累是如此艱難，歸根到底是因爲農村的經濟極端落後。
13、A.驚喜B.對爲了受表揚而還手機的行爲很不屑;但想不通爲什麼一定要還手機。C.把手機還給失主D.不好意思。
14、“語無倫次”是說話講得很亂，沒有條理層次。這裏指小夥子沒想到他的手機這麼輕易的失而復得，所以激動地說話都失去了條理。(兒子看到小夥子這麼激動，也明白了還手機給失主的意義，更說明“我們”的做法是正確的。)
15、“善良”指的是兒子能夠明辨是非，及時把手機還給失主;“不虛僞”指的是兒子能夠說出自己真實的想法，不隱瞞自己的私心，也不爲了別人的表揚去做好事。
16、世俗的心態指的是發自內心的、最真實、樸質的想法，即使有的想法顯得有些自私、但最終能夠堅持正確是做法;“高貴”的意思是達到高度道德水平，這裏指不計較個人利益，做了該做的事，給別人帶來幫助。這句話的意思是隻有想法真實，最終選擇正確，才能真正與人爲善，更理解幫助他人的意義。
17、假如我見到別人手機，如果知道是誰的，我會直接還給人家，如果不知道是誰的，我會等待失主打電話，然後歸還。(要態度明確，言之有理，)
18、兒子撿到手機後，“我”能對其正確引導，藉機對孩子進行教育。說明了“我”是一個善於教育孩子的人。
19、 (1)(4分)孫悟空大鬧天宮(2分)，如來佛制服悟空並壓他在五行山(兩界山)下(2分)。
(2)(4分)“哭”反映了悟空的自尊高傲(1分)，“跪”又表現他忍辱負重(或機智靈活、隨機應變、能曲能伸、重情重義等任一點)的性格(3分)
