小學三年級語文下冊期中試題
三、我會組詞。(5分)
圈()載()殊()瑞()既()
倦()截()珠()喘()即()
四、我會選擇合適的量詞填空。(8分)
座條張支眼次束寸根
一()檢閱一()山峯一()弓一()毛線
一()光陰一()箭一()鮮花一()清泉
五、我會寫近義詞和反義詞。(9分)
近義詞：彷彿—特殊—緣故—
反義詞：悲慘—陡峭—增添—
罪—劣—廉—
六、我揹我寫。(14分)
1、池上碧苔三四點，()。
2、()，白首方悔讀書遲。
3、()，要看水底萬丈深。
4、荷葉()，像一個個()的大圓盤。
5、後來的二十年裏，我因此()。雖然我知道人()跑不過時間，但是可以比原來()，如果()，有時可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，()卻很大很大。
6、一身()的羽毛，一對()的翅膀，加上()的尾巴，湊成了()的小燕子。
七、按要求寫句子。(8分)
1、改變句式，使句子意思不變。
①山上的樹木被村民全砍光了。
改爲“把”字句：
②妹妹把鋼筆放進書包裏。
改爲“被”字句：
2、把句子補充完整。
①黃黃的葉子像。
②下課了，同學們就像。
拓展閱讀
八、閱讀 (15分)
(一)課內閱讀，回答問題。(6分)
翠鳥愛貼着水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆杆上了。他一動不動地注視着泛着微波的水面，等待游到水面上來的小魚。
小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。儘管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦杆，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼着水面往遠處飛走了。只有葦杆還在搖晃，水波還在盪漾。
1、填空。(2分)
這兩個自然段具體描寫翠鳥()的事，說明翠鳥()的特點。
2、用“——”在第二自然段劃出描寫翠鳥捕魚時動作的句子。1分
3、從文中找出下列詞語的近義詞。(2分)
等候—( ) 鋒利—( )
4、仔細讀一讀劃“——”線的句子，這個句子告訴我們翠鳥的眼睛()。(1分)
(二)課外閱讀。閱讀短文，回答問題。(9分)
陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被濛濛細雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活;它貪婪地吮吸着春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的'嫩枝綠葉。
五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節，婆娑(suō)的綠葉襯托着朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋!
中秋時節，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三隻一羣”、“五隻一夥”地生長着。開始，果子的顏色呈淡綠色，後來顏色變黃了。來過這裏的人都會對家鄉的銀梨讚不絕口。
走進果園，微風陣陣，你還可以聞到一股股清香，當好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嚐時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲(pì)美。
我愛家鄉的銀梨。
1、從短文中找出合適的詞語填在括號內。(2分)
( )的細雨 ( )的露珠
( )的綠葉( )的海洋
2、把寫銀梨果特點的詞語按要求填在橫線上。(2分)
(1)形狀：
(2)顏色：開始呈，後來
3、用“——”畫出一個比喻句。(1分)
4、短文是按時間順序來寫銀梨的，表明時間的詞語有：陽春三月、_______、____________。(1分)
5、給短文加上一個合適的題目，填在文前的“——”上。(1分)
6、從文中選一個你認爲用得最好的詞語寫在下面，並造句。(2分)
真情習作
生活中，你都會做些什麼呢?這些本領是怎麼學會的，在學習本領的過程中有哪些趣事，有什麼體會。選一件事寫下來。注意要把過程寫具體，表過出真情實感，題目：我學會了----(25分)
