四年級試題

一、聽力測試(我們一齊來做一做五年級的聽力，看誰最棒，5分)1、馬虎的故事流傳於朝時代，由於畫家畫畫馬虎不分，釀成禍端，大兒子，二兒子。2、《馬虎的由來》這個故事對你有什麼警示?二、寫字測試(3分)(把下面的句子認真抄寫在......

《母雞》結構分析【結構分析】全文共分成兩段：第一段（第１～３自然段）：寫作者討厭母雞。第二段（第４～１０自然段）：寫由於母雞對小雞的愛，使作者不敢再討厭母雞了。【結構示意圖】......

【階段目標】1.要有效利用已經閱讀過的童話，還要閱讀的童話，並在大量閱讀、建立感性認識的基礎上，通過討論、交流，體會童話的特點。2.體會童話故事所揭示的道理，進一步感受擬人體童話在主人公的刻畫、故事情節的安排及語言......

《火燒雲》難段講解【課文第三自然段】這段話主要的是描寫火燒雲顏色的變化極多、極快。也更能表明火燒雲上來時天空的絢麗多彩。第一句話中的第1個分句是總起，接着用了一組排比句式，連用了四個“一會兒……”具體而又......

《鳥的天堂》閱讀提示天堂，某些宗教指人死後靈魂居住的極樂世界。常用來比喻幸福美好的生活環境。課文中“鳥的天堂”指的是大榕樹。我國南方的大榕樹適合於鳥兒生活，是鳥兒的“樂園”。這篇課文選自《旅途隨筆》，有修改......

《火燒雲》探究活動１、主題探究：請查閱有關火燒雲的資料，瞭解火燒雲形成的原因，並積累有關火燒雲的知識。２、藝術演繹：請學生當記者或主持人，根據課文內容，按照課文描寫的順序，報道當地火燒雲天氣的有關情況，併爲大家介紹火燒雲......

《火燒雲》課文提示《火燒雲》一文是著名女作家蕭紅寫的。課文描寫了日落時晚霞的美麗景象，全文以“變”字統領全篇，且節節有“變”，使自然之美、人與物之美在“變”中表現得淋漓盡致。在瞬息萬變的火燒雲中能用眼睛捕捉......

《爬山虎的腳》詞語解釋【均勻】分佈在各部分的數量相同。如：雨量均勻。【空隙】中間空着的地方。【嫩莖】初生而柔弱的莖。【拂過】本課指風輕輕吹過爬山虎的葉子。【痕跡】事物留下的印痕。本課指沒有觸着牆的爬山虎......

識字.寫字(30%)一、看拼音寫詞語。9分háobùxiānɡrànɡyīrìsāncāncónɡrónɡbùpòbùshènɡqífánjiàzishízúbǐnɡxīnínɡshìBiànhuàduōduānshēnɡqìbóbóɡōnɡyǎnɡbùzhōu二、給帶......

多音字乘shèng(千乘之國)chéng(乘法)降jiàng(下降)xiáng(投降)卷juàn(卷子)juǎn(捲髮)漲zhǎng(漲潮)zhàng(漲紅臉)惡ě(噁心)è(兇惡)wù(可惡)屏píng(屏幕)bǐng(屏息)的de(我的)dí(的確)dì(目的)調tiáo......

《白公鵝》多音字組詞當：dàng（勾當、上當）扇：shàn（扇子、電風扇）dāng（當時、當然）shān（扇動、扇風）......

《貓》近義詞聯繫對比跌倒──摔倒淘氣──頑皮勇猛──勇敢凝視──注視古怪──奇怪溫柔──溫和遭殃──遭難變化多端──變幻無窮變化無窮生機勃勃──朝氣蓬勃......

《貓》課文賞讀這篇精讀課文細緻、生動地描述了貓的古怪性格和它滿月時的淘氣可愛，全文字裏行間流露出對貓的喜愛之情。老舍先生用風趣親切、通俗流暢的語言，表現了貓的性情，字裏行間流露着對貓的喜愛之情。寫動物的文章......

《鳥的天堂》句段學習指導１、《鳥的天堂》一課記敘了作者和他的朋友兩次經過“鳥的天堂”時所見到的不同景象，說明大榕樹的美麗奇特以及被稱作“鳥的天堂”名不虛傳，表達了作者熱愛大自然，讚美大自然的思想感情。２、《鳥的......

《火燒雲》詞語造句【恍恍惚惚】⑴看你精神恍恍惚惚的，是不是病了？⑵工作時，千萬不能精神恍恍惚惚的，否則很容易出事。【笑盈盈】⑴售貨員笑盈盈地迎接顧客。⑵看到爸爸媽媽旅遊回來，我笑盈盈站在門口迎接他們。【高壽】⑴......

《火燒雲》學習要點１、學會本課的五個生字、八個新詞，學習積累好詞佳句。２、理解課文內容，瞭解火燒雲的絢麗多彩和美妙奇異。３、學習作者觀察事物和積累材料的方法。４、朗讀課文。背誦課文。......

第一部分基礎知識積累與運用(40分)一、我能把字寫漂亮(讀拼音，寫詞語)。(8分)zhùzháixuǎnzéjūnyúnsōusuǒyǐnbìhénjìsuíyùérān二、火眼金睛，辨字組詞。(4分)毫臘渾燥豪蠟輝躁三、一錘定音(給加點的字選......

《白鵝》詞語釋義與應用【左顧右盼】東看看，西看看。形容仔細觀看或猶豫觀望。例句：爸爸站在街邊左顧右盼已經好半天了。【引吭大叫】鵝伸着脖子敞開喉嚨大叫。吭，喉嚨。例句：鵝被驚嚇時，也會引吭大叫。【侷促不安】形容拘......

《貓》課文提示貓是惹人喜愛的小動物，也是畫家愛畫、作家愛寫的小動物。本文寫貓不是寫一隻貓的特點，而是抓住所有貓的特點來寫。作者是老舍先生，他非常喜歡貓，也養過不少貓，對貓的性格特點進行了細緻的觀察和描寫。文章的......

《貓》寫作特點由於觀察仔細，本課作者抓住了貓的主要特點，對貓的性格描寫得十分逼真細緻，具體地寫出了大花貓的古怪性格和剛滿月小貓的可愛、淘氣。全文字裏行間流露着作者對貓的喜愛之情，但感情表達方式不同，有的直抒胸臆......

《長城》閱讀提示世界歷史七個偉大奇蹟中，最著名的要數中國的長城和埃及的金字塔了。我國的長城以其雄姿和壯美，深深吸引着中外遊客，長城到底是什麼樣呢？通過學習《長城》這一課，大家將會有具體的瞭解。......

《古詩兩首》課文解讀一、《題西林壁》這是蘇軾在１０８４年遊廬山時題在西林寺牆壁上的一首詩。廬山景色秀美，山中奇花異木險峯怪穴，流泉飛瀑山亭雲閣，氣象萬千，不可勝數。這首詩不寫那些名勝景緻，卻另闢路徑，抓住廬山姿態談遊山感......

《鳥的天堂》課後題解第２題：文中出現的幾次“鳥的天堂”意思並不一樣。四次加引號的“鳥的天堂”是作者引用別人的話，指天馬河上的那棵大榕樹，表示一種特定的稱謂。而課文題目和最後一句話中不加引號的“鳥的天堂”，指能讓......

《白公鵝》難句解析１、要是可以把軍銜授給禽類的話，這隻白公鵝理當榮膺海軍上將銜了。它板正的姿勢啦，步態啦，和別的公鵝攀談時的腔調啦，全是海軍上將的派頭。作者用海軍上將來比白公鵝，突出了白公鵝的特點──有派頭。“校......

課件www.5ym四年級語文下冊期末質量抽測題語文試題姓名：成績：一、拼音。（8=3+5）1．給帶點字選擇正確的拼音畫上“——”線。堅持（cíchí）新型（xínxíng）木箱（xāngxiāng）笨重（bènbèng）沉沒（mòméi）水渠（quqǘ）2．看拼音寫漢字。áng......