-
![《爬山虎的腳》句段學習指導練習題]()
《爬山虎的腳》句段學習指導１、學校操場北邊牆上滿是爬山虎。我家也有爬山虎，從小院的西牆爬上去，在房頂上佔了一大片地方。讀讀這一段，從“滿是”和“佔了一大片地方”你體會到了什麼？爬山虎長得多麼茂盛呀！它是怎麼“爬”......
-
![《爬山虎的腳》難句解析練習題]()
《爬山虎的腳》難句解析１、那些葉子綠得那麼新鮮，看着非常舒服，葉尖一順兒朝下，在牆上鋪得那麼均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。一陣風拂過，一牆的葉子就漾起波紋，好看得很。這兩句話講爬山虎“長大了的葉子”的顏色、......
-
![《古詩兩首》多音字同音字形近字組詞練習題]()
《古詩兩首》多音字同音字形近字組詞【多音字組詞】重：chóng（重複、重新）只：zhǐ（只有、只好）zhòng（重量、重擔）zhī（船隻、一隻雞）......
-
![《蟋蟀的住宅》課文題解練習題]()
《蟋蟀的住宅》課文題解本文作者法布爾，是１９世紀法國著名的昆蟲學家。蟋蟀，昆蟲綱直翅動物。雄蟋蟀身後拖着兩根尾順，俗稱“兩槍”，能鳴叫。雌蟋蟀在尾須之間有多根產卵管，俗稱“三槍”。小蟋蟀常幾十只羣棲於一穴，待長大後各......
-
![《古詩兩首》詩詞積累練習題]()
《古詩兩首》詩詞積累題金陵渡【唐】張祜金陵津渡小山樓，一宿行人自可愁。潮落夜江斜月裏，兩三星火是瓜洲？山中留客【唐】張旭山光物態弄春暉，莫爲輕陰便擬歸。縱使晴明無雨色，入雲深處亦沾衣。......
-
![人教版四年級下冊語文課文原文填空-作文]()
在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的人教版四年級下冊語文課文原文填空-作文，歡迎......
-
![《蟋蟀的住宅》寫作特點練習題]()
《蟋蟀的住宅》寫作特點１、恰當地運用擬人的修辭手法：本文中不少地方運用了擬人的手法：⑴把蟋蟀比作人來寫，如“專家”，“主人”。⑵把蟋蟀的洞穴比作人的住宅來寫，如“大廳”，“臥室”。⑶把蟋蟀的動作比作人的動作來寫，如“......
-
![2013四年級上冊語文第五、六單元測試題（人教版）]()
班級：＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿學號：＿＿＿＿成績：＿＿＿＿一、看拼音寫詞語。bǎolěidiāokègōngdiànpánxuánshānhóngbàofāhǎixiálǎnduòpínghéngzàntínghuǎngrándàwù二、給加點字選擇正確的讀音。幾（）乎jījǐ畫舫（）fāngfǎng戰車千乘（）sh......
-
![《貓》閱讀提示練習題]()
《貓》閱讀提示貓是一種可愛的小動物，老舍先生用親切的語言表達了自己對貓的喜愛之情。讀這篇課文可以讓我們感受到人與動物和諧相處的美好意境，感受作者用具體事實表現動物特點的描寫方法。......
-
![《爬山虎的腳》近義詞反義詞練習題]()
《爬山虎的腳》近義詞反義詞【近義詞】房頂──屋頂舒服──舒適均勻──勻稱拂過──擦過漾起──蕩起觸角──觸鬚痕跡──印痕牢固──結實休想──別想新鮮──鮮嫩粘──貼萎──枯引人注意──引人注目【反義詞......
-
![《白公鵝》近義詞聯繫對比練習題]()
《白公鵝》近義詞聯繫對比榮膺──榮獲慢條斯理──不慌不忙率領──帶領自由自在──無拘無束派頭──氣派凌亂──雜亂率領──帶領偷偷摸摸──鬼鬼祟祟......
-
![《白公鵝》課文解讀練習題]()
《白公鵝》課文解讀作者在這篇課文中描寫了一隻白公鵝的所作所爲，表現了鵝的海軍上將派頭。課文是從白公鵝的走路的姿態和平時的活動兩方面寫的。寫鵝走路的姿態，突出了“慢條斯理”的特點：不僅每一步都掂量着走，即使是遇......
-
![《貓》寫作特點練習題]()
《貓》寫作特點由於觀察仔細，本課作者抓住了貓的主要特點，對貓的性格描寫得十分逼真細緻，具體地寫出了大花貓的古怪性格和剛滿月小貓的可愛、淘氣。全文字裏行間流露着作者對貓的喜愛之情，但感情表達方式不同，有的直抒胸臆......
-
![小學四年級語文期末考試卷及答案]()
一、聽力測試(我們一齊來做一做五年級的聽力，看誰最棒，5分)1、馬虎的故事流傳於朝時代，由於畫家畫畫馬虎不分，釀成禍端，大兒子，二兒子。2、《馬虎的由來》這個故事對你有什麼警示?二、寫字測試(3分)(把下面的句子認真抄寫在......
-
![《爬山虎的腳》學習要點練習題]()
《爬山虎的腳》學習要點１、學習作者的觀察方法，培養觀察能力。善於觀察生活中的事物。２、學習本課生字新詞，理解課文內容。３、瞭解作者是怎樣圍繞爬山虎的腳，把意思寫清楚的。４、大聲朗讀課文。......
-
![四年級語文下冊期末試卷及答案]()
四年級語文下冊期末試卷及答案1一、看拼音寫詞語。（10分）juānxiànshēnɡshūshuāidǎofānshānyualǐnɡbiānyuánp?nɡluànjūshùluànkǎnlànfá二、判斷下列句子的說法，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（6分）1．......
-
![四年級下冊語文期末試卷S版]()
導語：要表達，就需要藉助語言文字，需要講究修辭，畢竟世界上沒有赤裸裸的不需要載體的思想觀點。可以說，通過修辭來吸引人們，不僅是文學大師們需要關心的問題，而且是所有學術研究者在傳播研究成果時應該關注的問題。一、看拼音......
-
![《鳥的天堂》探究活動練習題]()
《鳥的天堂》探究活動１、主題探究：請查閱有關巴金、榕樹、“鳥的天堂”的資料。２、藝術演繹：請學生擔當導遊，根據課文內容和查找到的資料，帶領大家遊覽景點——“鳥的天堂”。３、其它：按一定順序，有條理地介紹一處景點。......
-
![《白公鵝》詞語造句練習題]()
《白公鵝》詞語造句【慢條斯理】⑴李老師說話總是慢條斯理的，同學們都很喜歡他。⑵爺爺年紀大了，做事情慢條斯理。......
-
![《蟋蟀的住宅》開心積累練習題]()
《蟋蟀的住宅》開心積累蟋蟀，俗名“蛐蛐兒”，常生活在野草地、農田、瓦礫堆、籬笆根或牆縫中。蟋蟀的身體一般長約１．５釐米，大致分頭、頸、軀幹、足、尾幾部分。雄蟋蟀好鬥。二者相遇必分個勝負才肯罷休。相遇時二者觸鬚來回......
-
![《巨人的花園》反義詞對比記憶練習題]()
《巨人的花園》反義詞對比記憶喧鬧──安靜清靜荒涼──繁榮冷酷──熱情熱心美麗──醜陋覆蓋──遮蓋允許──禁止明媚──昏暗增添──減少訓斥──誇獎任性──聽話......
-
![四年級語文期末測試卷]()
課件www.5ym四年級語文期末測試卷一、積累，讓我的知識更豐富！（53%）1、看拼音寫詞語。（10分）chángshèngjiǎngzhāngwānyánbáshèxiàhǔ()()()()()diānbǒfúlǔgǎngàosāorǎopúfú()()()()()2、比一比，再組詞。（5......
-
![《母雞》課文賞讀練習題]()
《母雞》課文賞讀本文是老舍先生另一篇膾炙人口的佳作，描寫了作者對母雞的看法的變化，表達了對母愛的讚頌之情。課文以作者的情感變化爲線索，前後形成了鮮明的對比。前半部分寫了母雞的無病呻吟、欺軟怕硬和拼命炫耀，再現......
-
![《火燒雲》結構分析練習題]()
《火燒雲》結構分析【結構分析】全文共分成三段：第一段（第１自然段）：講火燒雲上來時，霞光照到地上的奇異色彩和光澤。第二段（第２～６自然段）：講火燒雲“燒”起來時的壯觀景象，以及瞬息萬變的顏色和形狀。第三段（第７自然段）：講火燒雲下去的......
-
![四年級語文第一階段月考試卷]()
四年級語文第一階段月考試卷姓名：得分：一、基礎知識。（69分）1、看拼音寫詞語。（9分）Sishuyanjinmihuojinshengongjing（）（）（）（）（）fuyuqianxuHupanxianmujidu（）（）（）（）()linxunbufajushugouleChongjing（）（）（）（）()huangwumisanxinshangzitai()()()()2、用......
