五年級語文下冊同步練習題
一、辨析組詞。
魂()憊( ) 縫( )
魄( ) 備( ) 逢( )
二、把句子補充完整。
1 我想有一本《青年近衛軍》，想得_____________。
2 看着母親瘦弱的身軀，我_____________。
3 我終於有第一本長篇小說，高興得____________。
4 不知母親是否會給我錢買書，我_____________。
一、把下面搭配不當的詞語改正過來
保衛莊稼()堅強地作戰()
樹立目的()和煦的月光()
二、把下列句子補充完整。
②剪壞小皮球我之所以一點兒也不後悔，。
一、在括號裏填上合適的關聯詞語。
蔣老師()60多歲了，()精力十分旺盛。她()天天很早到校，()總是很晚回家。她對我們()嚴格，()關心。她經常教育我們：“()現在不抓緊時間學習，()學不到更多的'知識。”
二、把下面次序排列有錯的句子重新編號排列。
()我們找來了繩子和竹竿，冒着風雨去支撐小樹苗。
()暴風雨來了，雨越下越大，風越刮越猛。
()風小了，雨止了，小樹苗在微風中挺直腰桿向我們含笑點頭。
()大雨把我們的衣服全淋溼了，但我們顧不上這些，終於把一棵棵小樹苗都扶正支撐好。
()大路兩旁的小樹苗被暴風雨打得東倒西歪。
一、照樣字寫詞語
例：步履沉重
燭光___微風___陽光___
二、擴句。
1燭光亮起來。
___________________________
2春風吹。
__________________________
3表演精彩。
__________________________
三、在□里加上合適的標點符號。
1是真的□有一條帆船泊在港灣中□在灰色的大海的襯托下□皮黑的帆纜上懸掛的白帆顯得那麼安詳□
2我有一本□格林童話□□他是我無聲的朋友□
一、給帶點的字選擇正確讀音，用“√”表示。
樹冠(guànguān)枝折花落(shézhé)
燕京(yānyàn)寧死不屈(níngnìng)
二默寫古詩
田上淮上漁者
