關於五年級第一學期語文課後練習題

我站在這孑然悽立的胡楊林中，祈求上蒼的淚,哪怕僅僅一滴;我祈求胡楊,請它們再堅持一會兒,哪怕幾十年;我祈求所有飽食終日的人們揹着行囊在大漠中靜靜地走走,哪怕就三天.我看着胡楊林中堅持拼搏着的“戰士”,看着那些倒下去的傷者,無比心痛.然而我堅信:胡楊還在,胡楊的精神還在,生命還在,蒼天還在,蒼天的眼睛還在.那些傷者將被治療,那些死者將被祭奠,那些來者將被激勵.

1、文中“孑然悽立”的意思是:

2、“祈求”的意思是文中的我祈求,祈求,祈求,三個“祈求”表達了作者的感情.

3、寫出下面詞語的近義詞.

祈求()堅信()激勵()

4、文中的.“戰士”指的是什麼?聯繫全文說說爲什麼稱其爲“戰士”.

5、“胡楊的精神還在”,胡楊有着怎樣的精神?

6、用“——”畫出“我”堅信的語句,句中的“傷者”指的是

“死者”指的“來者”指的

7、這段話中運用了的手法,寫出了“我”站在胡楊林中的心理活動,情感濃烈,富有震撼力.

8、如果你是課文中提到的“上游的人們”,你會怎樣做?