一年級語文上冊第一單元試卷分析

　　一、試卷分析

從答題情況看，大部分學生的基礎知識比較紮實。但第七題比較薄弱，失分較多。以下就答卷情況進行分析。

第一題：按順序寫聲母。測查學生默寫的能力。學生都寫對了。

第二題：比一比，寫一寫。測查學生的書寫能力，看看學生在四線格書寫是否正確，這道題得滿分，全部書寫對。第三題：區別韻母和整體認讀音節。測查學生對韻母和整體認讀音節區別和認識。得滿分。

第四題：看圖選音節填空。測查學生拼音的掌握過程。大部分同學都做對，只有個別同學做錯。

第五題：把聲母和韻母組成音節。大部分同學都做對，只有個別同學做錯。

第六題：把音節分開聲母和韻母。測查學生對拼音組成的規律是否已掌握，這道題滿分。

第七題：難度最大。很多同學都在這道題丟分。

第八題：看圖填上韻母和聲調，測查學生對認識拼音掌握情況。同學們都能按要求完成這道題。

總之，本單元測試比較好。

　　二、啓示

對本次學生答題情況進行分析之後，我認爲今後在改進教學方法，培養學生良好學習習慣方面還要狠下功夫，在以後教學中我會努力做到以下幾點：

1﹑教學中我還要不斷滲透拼音教學，努力讓學生能靈活運用漢語拼音。

2﹑課堂上留給學生充分的時間讀書，還要引導學生走上自主學習的道路。

3、在平時教學中，我要幫助學生養成良好的寫字、讀書、傾聽、觀察、動手、思考認真等習慣，特別是認真聽別人講話的好習慣。

4、課堂上要加強練習設計，緊扣教學目標。

5、 本次考試中，有好幾個同學因爲書寫不規範而被扣了分，爲此，在今後的教學中要加強正確書寫習慣的培養，讓同學認真地對待每一次的寫字練習，認真對待寫下的每一個字，想好了再下筆，爭取一次寫正確，不能過分依賴使用橡皮擦進行修改。

6、以多種形式的練習鞏固拼音的識記。

7、 讓孩子多見一些練習題型，有針對性地培養孩子仔細審題、獨立答題、想好了再下筆、完成所有練習後還要認真檢查的習慣。

8、 加強學困生的輔導工作。

從本次試卷成績看，還有一小部分學生成績非常不理想。因此，在日常的教學中，重視對這些學困生的輔導工作，對這部分學生，及時給予補缺補漏。