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![《短歌行》說課稿(高一下冊)]()
【《短歌行》說課稿(高一下冊)】一、說教材1.該文所處的地位和作用《短歌行》是語文版高一語文必修4第二單元第6課《詩三首》中的第一首。這個單元主要是學習從先秦到南北朝時期的詩歌。單元內容包括：《<詩經>四首》、......
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![短歌行詩詞鑑賞]()
短歌行詩詞鑑賞1古詩原文對酒當歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多。慨當以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但爲君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之苹。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。明明如月，何時可掇？憂從中來，不可斷絕。......
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![《短歌行》古詩 作者子蘭 古詩短歌行的原文詩意翻譯賞析]()
日月何忙忙，出沒住不得。使我勇壯心，少年如頃刻。人生石火光，通時少於塞。四季倏往來，寒暑變爲賊。偷人面上花，奪人頭上黑。......
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![課文《短歌行》讀後感]()
【文章導讀】《短歌行》是我最喜歡的詩歌之一，除了敬仰曹操慷慨悲涼的氣勢以外，更爲吸引我的是曹操頑強奮進的精神，下面是小編爲大家整理的短歌行讀後感，供大家參考。【篇一】短歌行讀後感《短歌行》突出地反映了曹操渾沉......
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![《雜言（一作短歌行）》古詩 作者司空圖 古詩雜言（一作短歌行）的原文詩意翻譯賞析]()
烏飛飛，兔蹶蹶，朝來暮去驅時節。女媧只解補青天，不解煎膠粘日月。......
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![《短歌行》古詩 作者李鹹用 古詩短歌行的原文詩意翻譯賞析]()
一樽綠酒綠於染，拍手高歌天地險。上得青雲下不難，下在黃埃上須漸。少年歡樂須及時，莫學懦夫長泣岐。白日欲沈猶未沈，片月已來天半垂。坎鼓鏗鍾殺愁賊，挼碎是非佯不識。長短高卑不可求，莫嘆人生頭雪色。......
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![《短歌行》讀後感（精選15篇）]()
當賞讀完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的《短歌行》讀後感，希望對大家有所幫助。《短歌行》讀後感篇1對酒當歌，人生幾何?曹操是從政治......
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![短歌行的譯文誰知道？]()
註釋：(1)對酒當歌：一邊喝着酒，一邊唱着歌。當，是對着的意思。(2)幾何：多少。(3)去日苦多：跟(朝露)相比一樣痛苦卻漫長。有慨嘆人生短暫之意。(4)慨當以慷：指宴會上的歌聲激昂慷慨。當以，這裏“應當用”的意思。全句意思是，應當......
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![曹操《短歌行》讀後感大綱]()
【文章導讀】《短歌行》是我最喜歡的詩歌之一，除了敬仰曹操慷慨悲涼的氣勢以外，更爲吸引我的是曹操頑強奮進的精神，下面是小編爲大家整理的短歌行讀後感，供大家參考。【篇一】短歌行讀後感《短歌行》正象曹操的其它詩作如......
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![高一語文《短歌行》教學反思大綱]()
導語：寫教學反思的時候，往往需要參閱相關理論書籍，這樣便促進了教師進一步學習，使自己的思考與相應的教育理論結合起來，實現對理論認識的提升，提高自身的理論水平。由於古今有着千百年的時空距離，古代語言及其表達方式均與現......
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![高一下冊語文《短歌行》導學案]()
【高一下冊語文《短歌行》導學案】一、簡潔導入以前，我們學過曹操的兩首詩歌——《觀滄海》和《龜雖壽》。從中可以看出他是一位胸懷天下、壯志凌雲的英雄。我們來學習他的《短歌行》，進一步體會詩人的英雄氣......
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![《短歌行》古詩 作者張籍 古詩短歌行的原文詩意翻譯賞析]()
青天蕩蕩高且虛，上有白日無根株。流光暫出還入地，使我年少不須臾。與君相逢勿寂寞，衰老不復如今樂。玉卮盛酒置君前，再拜願君千萬年。......
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![《悲歌二（一作《悲歌》，一作《短歌行》）》古詩 作者顧況 古詩悲歌二（一作《悲歌》，一作《短歌行》）的原文詩意翻譯賞析]()
我欲昇天天隔霄，我欲渡水水無橋。我欲上山山路險，我欲汲井井泉遙。越人翠被今何夕，獨立沙邊江草碧。紫燕西飛欲寄書，白雲何處逢來客。......
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![《短歌行》古詩 作者陸龜蒙 古詩短歌行的原文詩意翻譯賞析]()
爪牙在身上，陷阱猶可制。爪牙在胸中，劍戟無所畏。人言畏猛虎，誰是撩頭弊。只見古來心，奸雄暗相噬。......
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![短歌行賞析怎麼寫？]()
“短歌行”是漢樂府一個曲調的名稱，是用於宴會場合的歌辭。曹操集子裏現存《短歌行》兩首，課文選的是第一首。作爲一位政治家兼軍事家的詩人曹操，十分重視人才，這首詩抒發了他渴望招納賢才、建功立業的宏圖大願。全詩三十......
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![短歌行·對酒當歌【賞析】原文+註譯]()
短歌行·對酒當歌對酒當歌，人生幾何?譬如朝露，去日苦多。慨當以慷，憂思難忘。何以解憂?惟有杜康。青青子衿，悠悠我心。但爲君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之苹。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。明明如月，何時可掇?憂從中來，不可斷絕。越陌......
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![《相和歌辭·短歌行（古人若不死）》古詩 作者皎然 古詩相和歌辭·短歌行（古人若不死）的原文詩意翻譯賞析]()
古人若不死，吾亦何所悲。蕭蕭煙雨九原上，白楊青松葬者誰。貴賤同一塵，死生同一指。人生在世共如此，何異浮雲與流水。短歌行，短歌無窮日已傾。鄴宮樑苑徒有名，春草秋風傷我情。何爲不學金仙侶，一悟空王無死生。......
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![《短歌行》讀後感範文（精選5篇）大綱]()
當賞讀完一本名著後，你有什麼總結呢？何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編幫大家整理的《短歌行》讀後感範文（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。《短歌行》讀後感1《短歌行》是我最喜歡的詩歌之一，除了敬仰......
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![求短歌行的賞析啊]()
鑑賞《短歌行》是漢樂府的舊題，屬於《相和歌辭·平調曲》。這就是說它本來是一個樂曲的名稱。最初的古辭已經失傳。樂府裏收集的同名有24首，最早的是曹操的這首。這種樂曲怎麼唱法，現在當然是不知道了。但樂府《相和歌·......
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![《短歌行》詩詞鑑賞4篇]()
《短歌行》詩詞鑑賞1對酒當歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多。慨當以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但爲君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之苹。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。明明如月，何時可掇？憂從中來，不可斷絕。越陌......
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![曹操《短歌行》原文及翻譯]()
短歌行朝代：兩漢作者：曹操原文：對酒當歌，人生幾何!譬如朝露，去日苦多。慨當以慷，憂思難忘。何以解憂?唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但爲君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之苹。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。明明如月，何時可掇?憂從中來，不可......
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![曹操短歌行詩歌賞析]()
在平平淡淡的日常中，大家都對那些朗朗上口的詩歌很是熟悉吧，詩歌具有語言高度凝練、篇幅短小精悍的特點。那什麼樣的詩歌纔是經典的呢？下面是小編整理的曹操短歌行詩歌賞析，歡迎大家分享。短歌行原文：短歌行作者：曹操對酒當......
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![高一語文《短歌行》教案設計大綱]()
《短歌行》是高一語文的重點課文，那麼教學時應該怎麼設計呢？這是小編準備的高一語文《短歌行》教案設計，快來看看吧。教學目標：知識與能力：1、顛覆曹操作爲奸臣逆賊的形象。2、背誦詩歌的第一小節。3、分析作者的憂思之情......
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![曹操《短歌行》教學設計（通用6篇）]()
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的曹操《短歌行》教學設計，希望對大家有所幫助......
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![古詩短歌行賞析誰會？]()
“短歌行”是漢樂府一個曲調的名稱，是用於宴會場合的歌辭。曹操集子裏現存《短歌行》兩首，課文選的是第一首。作爲一位政治家兼軍事家的詩人曹操，十分重視人才，這首詩抒發了他渴望招納賢才、建功立業的宏圖大願。全詩三十......
