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![西師大版六年級上冊語文《31景德鎮的瓷器》教學設計大綱]()
教學目標1.自主學會本課生字，並能正確熟練地書寫。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，能聯繫上下文理解詞語意思，感受景德鎮瓷器的美。培養學生的審美情趣，增強學生的民族自豪感。3.培養概括能力，把握文章的主要內容，能按要求......
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![我美麗的家鄉——景德鎮大綱]()
我的家鄉是美麗的瓷都——景德鎮，那裏一年四季都很美麗。春天，無聲的細雨滋潤着每一寸土地，小草穿上綠衣悄悄地探出頭來，樹枝也綻開一個個綠芽。景德鎮的春天是溫柔的。夏天，魚兒自由自在地在河裏游來游去。河邊的桃子樹下......
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![景德鎮停業 歇後語大全]()
景德鎮停業歇後語謎底：沒詞（瓷）了......
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![赴景德鎮參加語文教學研討會學習心得散文大綱]()
3月25日，陽光燦爛，我們一行四人赴景德鎮參加“創新、探索、提高”小學語文教學觀摩研討會，聆聽了常麗華、李鎮西、管建剛三位大師的講座以及示範課，獲益匪淺。一、大師精髓常麗華是一線教師，一直從事語文教學與班主任工作，......
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![赴景德鎮參加語文教學研討會的學習心得散文]()
3月25日，陽光燦爛，我們一行四人赴景德鎮參加“創新、探索、提高”小學語文教學觀摩研討會，聆聽了常麗華、李鎮西、管建剛三位大師的講座以及示範課，獲益匪淺。一、大師精髓常麗華是一線教師，一直從事語文教學與班主任工作，......
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![景德鎮的精神標語大綱]()
1，鍾靈昌南，毓秀南北，風迎八方，海納百川。隨着源遠流長的瓷歷史和現代瓷藝的不斷碰撞與融合，景德鎮不斷吸引南北之精英，包容南北之文化，使整個城市建設在以瓷爲魂的靈動中，彰顯出不失南方之溫婉，兼有北方之豪爽的包容、創新、......
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![景德鎮陶瓷考察日記]()
時間：.12.15天氣：晴今天去了金昌利陶瓷大市場，主要考察茶具一類。茶咖具陶瓷，最基本的一點是作爲生活用品的實用性要求，離開了實用要求，就不成其日用產品。用於喝啤酒的酒具，不一定適用於喝白酒;一般容量的茶具，也不適用於喝......
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![景德鎮一日遊]()
去年的11月下旬,我們學校組織五、六年級的些學生前往全國最大的景德鎮陶藝培訓中心去實習。第二天早上7：30，一輛綠色大班車來到學校門口，那就是我們去景德鎮的車，當時冰冷的寒風吹過我的臉頰，使我不禁縮起脖子。但我一想：要......
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![《景德鎮的瓷器》六年級語文教案]()
一、置疑引入1、置疑：看到課文題目，你想知道些什麼？2、利用搜集的實物和資料，初步瞭解景德鎮瓷器。二、預習課文，初步感知課文內容1、想進一步瞭解景德鎮瓷器嗎？讓我們走進課文去欣賞欣賞景德鎮的瓷器吧。2、自由讀課文，遇到......
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![我的家鄉——景德鎮]()
景德鎮是歷史悠久名聞中外的古瓷都。從宋朝景德元年皇帝賜名爲景德鎮算來已有1千年了。1千年來景德鎮爲皇宮燒製瓷器的御窯熊熊爐火從未熄滅過，無數精美的瓷器由絲綢之路傳到世界各地，被許多國家的博物館視爲無價之寶珍......
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![2016六年級語文景德鎮的瓷器ppt]()
分類：六年級上傳者：編輯更新時間：2017-12-1514:55:33文件大小：1.91MB課件格式：ppt教學目標1.自主學會本課生字，並能正確熟練地書寫。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，能聯繫上下文理解詞語意思，感受景德鎮瓷器的美。培養學生......
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![景德鎮時間散文]()
二個小時，我就可以從南昌的居所樓下直抵景德鎮的某個會所飲酒闊論。景德鎮讓我揮抹不去的還是那個傳說。一種名貴瓷因火焰燒不上去，屢屢失敗，一位窯工的女兒縱身躍入火中，終於燒製成功，人們把這種出現於明朝宣德年間的瓷器......
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![在景德鎮散文]()
【行走在景德鎮】來景德鎮已經有一週，時光飛逝。我和小聰都很喜歡這裏的感覺，小聰一直想要租個地方，在這裏長期住下來，完成一個裝置作品。而我很喜歡泡在朱麗莉的工作室裏捏泥巴，溼潤而溜滑的泥漿，讓人感動。如果不是考慮到......
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![《景德鎮的瓷器》六年級語文教案大綱]()
一、置疑引入1、置疑：看到課文題目，你想知道些什麼？2、利用搜集的實物和資料，初步瞭解景德鎮瓷器。二、預習課文，初步感知課文內容1、想進一步瞭解景德鎮瓷器嗎？讓我們走進課文去欣賞欣賞景德鎮的瓷器吧。2、自由讀課文，遇到......
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![《景德鎮的瓷器》教學設計]()
一、置疑引入1.置疑：看到課文題目，你想知道些什麼?2.利用搜集的實物和資料，初步瞭解景德鎮瓷器。二、預習課文，初步感知課文內容1.想進一步瞭解景德鎮瓷器嗎?讓我們走進課文去欣賞欣賞景德鎮的瓷器吧。2.自由讀課文，遇到不......
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![我的家鄉——景德鎮大綱]()
景德鎮是歷史悠久名聞中外的古瓷都。從宋朝景德元年皇帝賜名爲景德鎮算來已有1千年了。1千年來景德鎮爲皇宮燒製瓷器的御窯熊熊爐火從未熄滅過，無數精美的瓷器由絲綢之路傳到世界各地，被許多國家的博物館視爲無價之寶珍......
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![《景德鎮的瓷器》精品教案兩篇]()
《景德鎮的瓷器》教案一篇學習目標1.自主學會本課生字，並能正確熟練地書寫。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，能聯繫上下文理解詞語意思，感受景德鎮瓷器的美。培養學生的審美情趣，增強學生的民族自豪感。3.培養概括能力，把......
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![赴景德鎮參加語文教學研討會學習心得散文]()
3月25日，陽光燦爛，我們一行四人赴景德鎮參加“創新、探索、提高”小學語文教學觀摩研討會，聆聽了常麗華、李鎮西、管建剛三位大師的講座以及示範課，獲益匪淺。一、大師精髓常麗華是一線教師，一直從事語文教學與班主任工作，......
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![我美麗的家鄉——景德鎮]()
我的家鄉是美麗的瓷都——景德鎮，那裏一年四季都很美麗。春天，無聲的細雨滋潤着每一寸土地，小草穿上綠衣悄悄地探出頭來，樹枝也綻開一個個綠芽。景德鎮的春天是溫柔的。夏天，魚兒自由自在地在河裏游來游去。河邊的桃子樹下......
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![景德鎮的精神標語]()
1，鍾靈昌南，毓秀南北，風迎八方，海納百川。隨着源遠流長的瓷歷史和現代瓷藝的不斷碰撞與融合，景德鎮不斷吸引南北之精英，包容南北之文化，使整個城市建設在以瓷爲魂的靈動中，彰顯出不失南方之溫婉，兼有北方之豪爽的包容、創新、......
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![景德鎮一日遊大綱]()
去年的11月下旬,我們學校組織五、六年級的些學生前往全國最大的景德鎮陶藝培訓中心去實習。第二天早上7：30，一輛綠色大班車來到學校門口，那就是我們去景德鎮的車，當時冰冷的寒風吹過我的臉頰，使我不禁縮起脖子。但我一想：要......
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![西師大版六年級上冊語文《31景德鎮的瓷器》教學設計]()
教學目標1.自主學會本課生字，並能正確熟練地書寫。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，能聯繫上下文理解詞語意思，感受景德鎮瓷器的美。培養學生的審美情趣，增強學生的民族自豪感。3.培養概括能力，把握文章的主要內容，能按要求......
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![赴景德鎮參加語文教學研討會的學習心得散文大綱]()
3月25日，陽光燦爛，我們一行四人赴景德鎮參加“創新、探索、提高”小學語文教學觀摩研討會，聆聽了常麗華、李鎮西、管建剛三位大師的講座以及示範課，獲益匪淺。一、大師精髓常麗華是一線教師，一直從事語文教學與班主任工作，......
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![描寫景德鎮瓷器的句子有哪些]()
1、景德鎮瓷器造型優美、品種繁多、裝飾豐富、風格獨特。瓷質“白如玉、明如鏡、薄如紙、聲如磬”，青花、玲瓏、粉彩、顏色釉，合稱景德鎮四大傳統名瓷。薄胎瓷人稱神奇珍品，雕塑瓷爲我國傳統工藝美術品。2、景德鎮的陶瓷......
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![西師版六上31課《景德鎮的瓷器》教案]()
(第一課時)教學內容：西師版義務教育課程標準實驗教科書六年級語文上冊第31課。學習目標：1.自主學會本課8個生字。2.自由讀課文，整體感知課文的主要內容。3.能正確流利地朗讀課文。自學指導：1.邊讀課文邊勾畫生字，並藉助工......
