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![一年級語文《陳毅探母》教學反思]()
《陳毅探母》講述陳毅回鄉看望生病母親的故事。我從題目入手，理解“探”，就是“看望”，陳毅如何看望母親的呢？讓學生自讀課文，去文中尋找答案，有同學找到了“趕回”，從這個詞可以知道陳毅回家心切，沒耽擱一點時間，他雖然公務繁......
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![天地最有情，少年莫浪投。作者陳毅]()
天地最有情，少年莫浪投。作者陳毅......
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![閱讀陳毅練字有感大綱]()
我讀了《陳毅練字》這篇文章後，掩卷沉思，陳毅勤儉﹑可苦﹑持之以恆的精神深深地感染了我，催我奮進。我深深地懂得了人生也是這樣，只要有恆心﹑有毅力才能獲得豐碩的果實；只有勤奮刻苦，心中才會充實，成功的道路才能在我們的腳下延伸......
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![著名名人故事：陳毅吃墨水]()
陳毅同志幼年時酷愛讀書，他總是把書帶在身邊，有空就看上幾頁。如果發現了一本好書，那簡直比什麼都高興。有一次，他到一位親戚家去歡度中秋節，一進門就看到了一本自己很想讀的書，於是忘記了步行幾十里路的疲勞，立即到一邊專心......
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![一年級下冊《陳毅探母》教學設計精編]()
課文記敘陳毅在母親牀前的所言、所行，反映了陳毅對母親的無比敬愛之情。課文語言質樸自然，濃濃的母子之情洋溢其中。一、教學要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課8個生字，兩條綠線內的8個生字只識不寫，認識......
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![《陳毅市長》優秀教案（公開課）]()
教學目標：1、整體把握劇情，瞭解劇中的矛盾衝突。2、通過個性化的語言分析人物的思想性，理解劇本的主旨。教學過程：一、導入(課件展示詩歌)我們以前學過陳毅寫的這樣一首詩：“大雪壓青松，青松挺且直。欲知鬆高潔，待到雪化時。......
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![讀《陳毅練字》有感示例]()
我讀了《陳毅練字》這篇文章後，掩卷沉思，陳毅勤儉﹑可苦﹑持之以恆的精神深深地感染了我,催我奮進。我深深地懂得了人生也是這樣，只要有恆心﹑有毅力才能獲得豐碩的果實；只有勤奮刻苦，心中才會充實，成功的道路才能在我們的腳下延......
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![《陳毅探母》教學心得體會大綱]()
《陳毅探母》這篇課文講的是陳毅元帥回鄉看望生病母親的故事，主要是讓學生體會陳毅和母親之間的親情，同時要像陳毅一樣孝敬自己的父母。因此在課堂上我引導學生抓住“一……就……”來體會當時陳毅知道母親生病後是多麼......
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![著名名人故事：陳毅吃墨水範例]()
陳毅同志幼年時酷愛讀書，他總是把書帶在身邊，有空就看上幾頁。如果發現了一本好書，那簡直比什麼都高興。有一次，他到一位親戚家去歡度中秋節，一進門就看到了一本自己很想讀的書，於是忘記了步行幾十里路的疲勞，立即到一邊專心......
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![《陳毅市長》教學教案設計]()
體驗陳毅的政治家胸懷和人格魅力，學習陳毅優良的作風、光明磊落的精神。下面是《陳毅市長》教學教案設計，希望對你有幫助。教學目的1認識《〈陳毅市長〉選場》的矛盾衝突。2學習劇作通過工作、活動、日常生活和與各式各......
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![《陳毅探母》教學心得]()
《陳毅探母》這篇課文講的是陳毅元帥回鄉看望生病母親的故事，主要是讓學生體會陳毅和母親之間的親情，同時要像陳毅一樣孝敬自己的父母。因此在課堂上我引導學生抓住“一……就……”來體會當時陳毅知道母親生病後是多麼......
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![讀《陳毅練字》有感]()
我讀了《陳毅練字》這篇文章後，掩卷沉思，陳毅勤儉﹑可苦﹑持之以恆的精神深深地感染了我,催我奮進。我深深地懂得了人生也是這樣，只要有恆心﹑有毅力才能獲得豐碩的果實；只有勤奮刻苦，心中才會充實，成功的道路才能在我們的腳下延......
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![初中語文《陳毅市長》導學案設計]()
學習目標：1、瞭解文章作者及寫作背景、識記字詞。2、整體把握劇情，瞭解劇中的矛盾衝突。3、理解舞臺說明的重要作用。學習過程：一、激趣導入1、創作背景1949年5月27日，"冒險家的樂園"--上海解放了，雖然我們都在政治上和軍......
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![風趣的陳毅]()
建國初期，陳毅任上海市長。有一次對工商界人士演講，講臺上擺放着名貴的鮮花和精美的茶具。陳毅一上臺就說：“我這個人講話容易激動，激動起來容易手舞足蹈，講桌上的這些東西，要是被我碰壞，我這個供給制的市長，實在賠償不起，所以......
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![陳毅古詩詞大全]()
導語：詩者，感其況而述其心，發乎情而施乎藝也。那麼你知道陳毅古詩詞有哪些呢?下面就由小編爲大家帶來陳毅古詩詞大全，歡迎閱讀！陳毅古詩詞(一)《興國旅舍1937年10月》興城旅夜倍悽清，破紙窗前透月明。戰鬥艱難還剩我，阿蒙愧......
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![讀《陳毅練字》有感範例]()
我讀了《陳毅練字》這篇文章後，掩卷沉思，陳毅勤儉﹑可苦﹑持之以恆的精神深深地感染了我,催我奮進。我深深地懂得了人生也是這樣，只要有恆心﹑有毅力才能獲得豐碩的果實；只有勤奮刻苦，心中才會充實，成功的道路才能在我們的腳下延......
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![《〈陳毅市長〉選場》 導學案設計]()
學習目的1.理解作品中的戲劇衝突。2.把握話劇的特點，理解個性化的語言對塑造人物形象的作用。3.體會陳毅重視科學文化和尊重知識分子的優秀作風。學習重點理解戲劇衝突和情節結構;欣賞話劇語言。學習過程一.導入新課(......
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![讀《陳毅練字》有感範文]()
我讀了《陳毅練字》這篇文章後，掩卷沉思，陳毅勤儉﹑可苦﹑持之以恆的精神深深地感染了我,催我奮進。我深深地懂得了人生也是這樣，只要有恆心﹑有毅力才能獲得豐碩的果實；只有勤奮刻苦，心中才會充實，成功的道路才能在我們的腳下延......
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![《陳毅探母》教學心得體會]()
《陳毅探母》這篇課文講的是陳毅元帥回鄉看望生病母親的故事，主要是讓學生體會陳毅和母親之間的親情，同時要像陳毅一樣孝敬自己的父母。因此在課堂上我引導學生抓住“一……就……”來體會當時陳毅知道母親生病後是多麼......
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![蘇教版一年級下冊《陳毅探母》教學設計]()
一、教材簡析蘇教版第二冊11課《陳毅探母》，課文講述陳毅回鄉看望生病母親的故事。課文記敘陳毅在母親牀前的所言、所行，反映了陳毅對母親的無比敬愛之情。課文語言質樸自然，濃濃的母子之情洋溢其中。兩幅插圖緊扣課文內......
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![陳毅吃墨水的故事大綱]()
無產階級革命家陳毅元帥少年時代就非常愛學習。入學前，他就學會了好幾百個字，會背誦一些淺顯的詩文。5歲入學後，他學習更加認真，不論是背誦還是寫算，都名列前茅。有一次，語文教員毛老師到陳毅家吃午飯，看見一個用一疊草紙訂......
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![讀《陳毅探母》有感大綱]()
今天，我讀了《陳毅探母》這篇文章，被陳毅的孝心深深地感動了。文章主要介紹了1962年陳毅元帥出國訪問回來，路過家鄉得知母親癱瘓在牀，大小便不能自理；元帥看見母親把換下來的尿褲藏在牀底下，馬上把尿褲和其他髒衣服洗得乾乾......
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![滬教版初二上冊《陳毅市長》教案]()
教學目標：1、整體把握劇情，瞭解劇中的矛盾衝突。2、通過個性化的語言分析人物的思想性，理解劇本的主旨。教學過程：一、導入(課件展示詩歌)我們以前學過陳毅寫的這樣一首詩：“大雪壓青松，青松挺且直。欲知鬆高潔，待到雪化時。......
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![經典名人故事：陳毅吃墨水]()
無產階級革命家陳毅元帥少年時代就非常愛學習。入學前，他就學會了好幾百個字，會背誦一些淺顯的詩文。5歲入學後，他學習更加認真，不論是背誦還是寫算，都名列前茅。有一次，語文教員毛老師到陳毅家吃午飯，看見一個用一疊草紙訂......
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![詩人陳毅的詩歌有哪些]()
陳毅（1901年8月26日－1972年1月6日），男，名世俊，字仲弘，四川樂至人，中國共產黨員。久經考驗的無產階級革命家、政治家、軍事家、外交家、詩人；中國人民解放軍的`創建者和領導者之一、新四軍老戰士，中華人民共和國元帥（十大元帥之一......
