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![葉脈標本製作三年級作文]()
在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的葉脈標本製作三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。葉脈標本製作三年......
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![人教課標本七上：《峨眉山月歌》教學設計]()
《峨眉山月歌》教學設計【1】教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文;2、學會本課3——5個生字，認識3個生字，掌握多音字“磨”;3、理解兩首古詩的意思，通過自我診斷與矯治，感受詩的意境，受到美的薰陶。教學......
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![參觀海洋生物標本展]()
今天是陽光明媚的星期日，媽媽帶我參觀海洋生物標本展，我高興極了，興致勃勃地向少年宮出發。我一邊走一邊想：“祖國的海洋遼闊而深遂，美麗而富饒，海洋生物展覽館一定會讓我大開眼界。”進了大門，登上臺階，就看見走廊上有很多標......
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![年少的標本]()
一個人在家整理書櫃，常常會突然間在書頁中發現一段遺忘已久的故事，隔着悠悠歷史日子的河流，逝去的日子已是隔岸風景。在書櫃裏發現了小學一年級的課本，那時我一定熱衷於繪畫，書頁的空白處有很多形狀古怪的人物畫像，有鉛筆的......
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![製作蝴蝶標本大綱]()
今天下午，我到野外活動，觀看那裏的風景。我還帶了一隻專門用來捕捉昆蟲的網，準備看到昆蟲就捉來製作標本。我走到一塊油菜地邊看到那裏的油菜花已經開了，開得那麼多，那麼黃。微風吹過，油菜花送來了一陣陣香味，我聞到以後覺得......
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![讀《標本》有感]()
我五年前的家鄉，是多麼秀麗迷人，四季邁着矯健的步伐，從我的家鄉不停走過，風景也似連環畫，一幅幅的變換着，我還記得，我最愛乾的就是去抓螃蟹。一個不大的水潭裏，彷彿很平靜。可是螃蟹一家正在水下活動呢！它們的顏色灰灰的、暗青......
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![人教課標本八年級上冊《陋室銘》教學設計]()
一、教學目標1、瞭解本文借物喻理、託物抒情的寫法，理解文章如何通過描繪景物和陋室的生活來表現作者的人生志趣的。2、體會精妙新穎的構思。3、當堂背誦全文。二、教學過程(一)導語在上課之前，請大家先來做個選擇題：假......
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![曾經的歡笑如今已經風化得只剩下難以追回的標本供我回憶紀念。]()
曾經的歡笑如今已經風化得只剩下難以追回的標本供我回憶紀念。......
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![美麗的蝴蝶標本]()
今天上下午，我們到少年宮一樓大廳觀看“世界珍稀蝴蝶標本展”。來到大廳，只見四周的牆壁上掛滿了五顏六色的的蝴蝶標本，非常美麗。我最喜歡那隻名叫“歡樂女神蝶”。它是巴西的國蝶，翅面寬大，均爲普藍色，像穿着一件漂亮的衣......
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![看昆蟲標本展覽三年級作文示例]()
今天，陽光明媚，萬里無雲.我和媽媽早早的來到了文體中心，因爲我們要在那裏看昆蟲標本展覽.展覽的昆蟲標本可真多呀!看得我眼花繚亂，其中蝴蝶標本就有上百種.給我印象最深的有空中寶石蝶，它是世界極品蝶;光明女神蝶，它是世界......
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![人教課標本九年級上冊 《水滸傳》人物介紹]()
1、宋江：宋江原爲山東鄆城縣一刀筆小吏，字公明，綽號呼保義。面目黝黑，身材矮小，平素爲人仗義，揮金如土，好結交朋友，以及時雨而天下聞名。因晁蓋等黃泥岡劫生辰綱事發，宋江把官軍追捕的消息告知晁蓋。及晁蓋等上梁山後，遣劉唐送......
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![人教課標本七年級下冊《傷仲永》教學設計]()
教學設想教學重點：①瞭解“之”“於”的用法以及文言詞活用情況。②體會語言的簡潔、洗煉。教學難點：方仲永“混然衆人”的原因是什麼?即如何理解課文最後～段作者的思想觀點?安排一課時。教學內容和步驟一、課文導入，簡介......
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![一隻黑蝴蝶標本大綱]()
前幾天，老師給我們上了一節《保護生態環境》的課，使我們深深地懂得了保護環境的重要性。於是，我們班的李梅、“小胖子”楊帆和我三個好夥伴便成立了“保護環境”小組，我們打着“保護環境，愛我家園”的旗號利用雙休日時間開......
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![參觀海洋生物標本展大綱]()
今天是陽光明媚的星期日，媽媽帶我參觀海洋生物標本展，我高興極了，興致勃勃地向少年宮出發。我一邊走一邊想：“祖國的海洋遼闊而深遂，美麗而富饒，海洋生物展覽館一定會讓我大開眼界。”進了大門，登上臺階，就看見走廊上有很多標......
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![神奇的葉脈標本製作作文]()
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的神奇的葉脈標本製作......
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![一對特殊的蝴蝶標本初一作文]()
有的時候，我會站在窗前望着遠方，心裏想着五年前的那對蝴蝶標本。記憶在飛快地倒帶，停留在我上小學二年級的一個上午。那是一個陽光明媚的日子，我和爺爺去田野裏捕蝴蝶。記得那時，微風吹過，帶來了淡淡的野花的清香。我跟在爺......
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![人教課標本七上《女媧造人》教學教案]()
教學目標1.會認“媧、藤”兩個字。2.把握課文的主要內容，瞭解女媧是怎樣一步一步創造出人類的。3.體會這個神話故事想象豐富的特點。4.朗讀課文。教學重點：把握課文內容，說說女媧是怎樣一步一步創造人類的。教學難點：體會......
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![做標本750字]()
在人生的道路上，我獲得了很多成功，但最令我難忘的還是我成功地做成了昆蟲標本。暑假的一天，我正在家裏看電視，爸爸走進來對我說：“大力，今天天氣那麼好，不去捉蝴蝶怪可惜的。我們去捉蝴蝶做標本。”“好的！”我一蹦三丈高。說......
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![如何製作畫眉標本作文]()
起牀，我拿着給畫眉吃的東西來到關畫眉的地方，畫眉聾拉着腦袋，兩腿彎曲着，伏在那裏，眼睛也閉了，原來畫眉死了。我非常傷心。姐姐說：“既然已經死了，我們就做一個標本吧。”我一聽是個好辦法，就一口應承。於是，姐姐先把眉肚子上的......
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![年少的標本大綱]()
一個人在家整理書櫃，常常會突然間在書頁中發現一段遺忘已久的故事，隔着悠悠歷史日子的河流，逝去的日子已是隔岸風景。在書櫃裏發現了小學一年級的課本，那時我一定熱衷於繪畫，書頁的空白處有很多形狀古怪的人物畫像，有鉛筆的......
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![我和爺爺做標本-五年級作文]()
自然課上，老師給我們留了一個家庭作業——做標本。放學鈴聲一響，我撒腿就往家裏跑。回到家後，我東翻西找，時而欣喜，時而失落，看得爺爺一臉疑惑。當我道出緣由後，爺爺笑着說：“不就是找幾片樹葉夾到書裏嗎？小菜一碟！爺爺小時候經......
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![觀蝴蝶標本展覽大綱]()
大家看過蝴蝶標本嗎？今天我懷着好奇的心情去文體局體育館看了蝴蝶標本展覽。那裏的蝴蝶標本各式各樣美麗極了。那裏展出1300多種標本。比如有：鳳蝶、絹蝶、粉蝶、七彩鳳蝶、巴西閃蝶、夜明珠蝶……其中我最喜歡的是粉蝶......
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![人教課標本八上《春望》教學設計]()
《春望》教學設計1教學目標①背誦詩歌。②理解詩歌的意境和作者的思想感情。③瞭解作者的生平思想。教學重點①理解詩歌的思想內容。②瞭解作者的生平。課時安排：半課時。課前準備①蒐集作者生平思想的有關資料。②熟......
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![做標本二年級作文範文]()
今天我在一棵大樹下發現了一隻死了的蟬，我把它撿回家。打算把它做成標本。回到家，我就迫不及待地坐在桌子前，開始動手了。做標本需要用到許多的昆蟲針，就是一些不同粗細，頭上戴頂圓帽子的長針，首先要用最粗的昆蟲針，把昆蟲固......
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![制 做標本大綱]()
今天作文課上，老師給我們出了一道有趣的課題---製做標本。我們迫不及待地衝出教室，跑到樓下，尋找落葉製做標本。我們找了大約20分鐘，然後滿載而歸地走回教室。老師把我們分成三組。我們組有三個人，另外兩個組有四個人。老......
