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![三年級下冊春天的小雨滴滴滴同步練習題]()
一、看拼音寫詞語。yǎnzòusǎzhǒngpǐnchángrǔzhī________________________________tiěpíyèmàibōzhǒngxīxīlìlì________________________________二、多......
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![雨滴童話作文參考]()
“我快受不了啦！”這是雲朵媽媽在呼喊。正值夏天，天氣悶熱得要命。水寶寶經受不住陽光的烘烤，一個個身體急劇膨脹變成了水蒸氣娃娃。水蒸氣娃娃坐上它的氫氣球，飄飄悠悠升上空中，開始了空中之旅。雲朵媽媽是它們臨時的旅店......
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![小雨滴的奇異經歷大綱]()
我是一粒小雨滴，我在雲上飄了好久，看到許多小河，大海。那些河清澈見底，那些海湛藍無比，我十分嚮往到那些大海小河裏，特別是大海，聽說那裏有許多小夥伴，海底有美麗的珊瑚，五彩的魚羣，還有那些漂亮的海星，哇，海底世界真是絢爛無比啊......
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![彩色的雨滴幼兒園教案]()
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編爲大家收集的彩色的雨滴幼兒園教案，希望能夠幫助到大家。彩色的雨......
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![中秋的雨滴吻過月亮現代詩歌]()
中秋那天，下起雨來隨秋風而來的雨滴不知是否吻過月亮飄灑在中秋裏輕柔地滑過孩子的臉蛋在秋高氣爽的日子裏小雨滴向往着月亮在寧靜的'秋夜裏它實現着自己的理想帶着月兒的囑託帶着團圓的期盼飄過叢林走過山崗有人不歡......
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![雨滴項鍊的讀後感]()
做人不要太貪婪,別人有什麼自己就必須要有,這是不對的,知足常樂,知足了才能常樂。下面是小編爲大家整理的雨滴項鍊的讀後感，希望能夠幫助到你們。篇一：雨滴項鍊的讀後感自從我讀過《雨滴項鍊》這後,我每時每刻都不會忘......
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![我是一滴小雨滴六年級作文示例]()
我是一滴晶瑩剔透的小雨滴，我有成千上萬的兄弟姐妹。一天，我和姐妹們都來到了人間。首先，閃電姐姐踮着腳尖，翩翩起舞在空中，天空頓時劃過一道美麗的弧線。接着，雷電叔叔用他那雄渾的男高音唱着一首歌曲，好像給人們發信號——......
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![小雨滴自述七年級作文示例]()
我是一顆小雨滴，透明的身體，像很薄的玻璃。當你聽見天上雷聲轟轟的時候，那就是我和我的小夥伴“餘地下凡”的時候。我是一顆小雨滴，落在一片翠綠的葉子上，然後又滑了下來落在地上。我是一顆小雨滴，蝴蝶飛過來，對我說：“你好啊......
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![童話雨滴範例]()
我快受不了啦！”這是雲朵媽媽在呼喊。正值夏天，天氣悶熱得要命。水寶寶經受不住陽光的烘烤，一個個身體急劇膨脹變成了水蒸氣娃娃。水蒸氣娃娃坐上它的氫氣球，飄飄悠悠升上空中，開始了空中之旅。雲朵媽媽是它們臨時的旅店。......
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![繞過指尖滑落的雨滴抒情散文]()
我是生在江南，而且是生在江南一個多雨的季節，自然是喜愛江南，更喜愛江南的雨了。江南的雨就好像就是江南的一個名片，或者說是江南的一個代名詞。可以這麼說，沒有濛濛的煙雨就沒有江南了。雨，也許就是江南的靈魂。江南的雨是......
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![紛紛雨滴，絲絲牽掛，一點憂愁，一抹感傷。風淡雨輕思故人，逝去的終究已成過去，無需感慨生命之無常，好好活着，纔是最好。]()
紛紛雨滴，絲絲牽掛，一點憂愁，一抹感傷。風淡雨輕思故人，逝去的終究已成過去，無需感慨生命之無常，好好活着，纔是最好。......
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![傾聽·窗外的雨滴的現代詩]()
是啊，窗外的風雨很大很大嗎淋漓了許多心思和願望在土地的傷痕裏頷首着許多豐盈的夢想我，把那一顆顆潮溼了的心願，擺放在潔白的稿紙上彷彿中，眶住了一種心與心所擁有的那一份美好情懷和衷心的感悟渲染着真情啊，無可言狀了溫......
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![早醒的小草站在大樹之間，向一個又一個的小雨滴問好；小貓在雨水中自由自在地奔跑，和小雨滴們一起快樂的玩耍；小鳥在樹頭唱着動]()
早醒的小草站在大樹之間，向一個又一個的小雨滴問好；小貓在雨水中自由自在地奔跑，和小雨滴們一起快樂的玩耍；小鳥在樹頭唱着動聽悅耳的歌曲，陶醉了過路的行人……看着這樣的景色，不禁讓我想起了孟浩然的一首詩：春眠不覺曉，處處......
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![小雨滴的問候日記]()
“空山新雨後，天氣晚來秋。”沙沙、沙沙……山林裏響起了誰的腳步聲?哦，是乖巧可愛的小雨滴。小雨滴帶着雲媽媽的問候，穿越天際，來到山林。這裏的一景一物，一草一木，哪一個不是他的朋友?哪一處沒有他的回憶?小雨滴邁着輕盈......
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![雨滴項鍊讀後感350字]()
讀完某一作品後，大家心中一定是萌生了不少心得，何不靜下心來寫寫讀後感呢？到底應如何寫讀後感呢？下面是小編幫大家整理的雨滴項鍊讀後感350字，希望對大家有所幫助。雨滴項鍊讀後感350字1今天，我讀了《雨滴項鍊》。我知道了......
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![幼兒園中班音樂公開課《雪花和雨滴》教案大綱]()
活動目標：1、學唱歌曲，掌握斷頓、歡快和連貫、舒緩的不同演唱方法。2、藉助已有經驗、圖片和老師的提問，理解並記憶歌詞。3、在對唱的過程中注意傾聽同伴的聲音，及時接唱。4、使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處。5、培養幼兒......
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![小雨滴的奇遇記範例]()
在一個繽紛多彩的春天，有一天中午，下起了毛毛雨，這時，小雨滴和別的雨滴談起了話，小雨滴說：“你好”另一個小雨滴說：“你好，你這是要到哪裏去？”小雨滴回答道：“不也不知道你呢？”“我也不知道，反正我不去有人污染水的地方”另一個......
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![《賦得夜雨滴空階送魏秀才》古詩 作者楊衡 古詩賦得夜雨滴空階送魏秀才的原文詩意翻譯賞析]()
委檐方滴滴，沾紅復灑綠。醉聽乍朦朧，愁聞多斷續。始兼泉向細，稍雜更聲促。百慮自縈心，況有人如玉。......
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![生活感悟：雨滴滴落下，路漸漸成型]()
我們曾許下過誓言，在蔚藍的天空下，舉着右手，許下了我們的夢想。在追夢的路上，我們一再跌倒，不被理解，不被支持，如今的我們，少了當然的稚嫩，多了一些成熟;少了當初的天真，多了一些憂慮;少了當初的純潔，多了一些圓滑。追夢的路，就是......
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![如果我是一顆小雨滴作文示例]()
我是一顆小雨滴，透明的身體，像很薄的玻璃。當你聽見天上雷聲隆隆的時候，那就是我和小夥伴商量降落人間的時候。我是一顆小雨滴，落在一片翠綠的葉子上。蝴蝶飛過來，對我說：“你好啊，小雨滴。”當羊羣渴的時候，我總是與我的小夥......
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![小雨滴三年級作文示例]()
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的小雨滴三年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。小雨滴三年級作文1下雨......
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![小雨滴歷險記示例]()
好久沒有下雨啦！草地哭黃了，小溪被曬乾了，有一天，小雨滴看他們太可憐了，就悄悄地順着風飄了下來。滴嗒，嘀嗒，小雨滴落到了河裏，農夫用水桶打了一大半，用它來澆草莓地。秋天到了，村子裏的農夫帶着微笑急促地走進飄滿果香的果園，有......
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![散文詩頑皮的雨滴欣賞活動教案]()
設計意圖：下雨是我們生活中經常遇到的自然現象，如果遇上下雨天，孩子們只能在教室內活動，孩子便抱怨，下雨天太不好了，不能讓他們在外面遊戲、追逐和玩耍。而望着外面的雨，孩子們時常會有一種想跟雨水玩耍的衝動，用手想去接玩雨......
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![頑皮的小雨滴幼兒園大班語言教案]()
在教學工作者開展教學活動前，很有必要精心設計一份教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。教案應該怎麼寫纔好呢？下面是小編收集整理的頑皮的小雨滴幼兒園大班語言教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。頑......
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![春雨姑娘在天空中飛舞，雨滴宛如一條條銀絲，組成了一幅美麗的珠簾。細雨在我的耳畔絮語，又好像在爭論着什麼。路旁的小花仰着臉]()
春雨姑娘在天空中飛舞，雨滴宛如一條條銀絲，組成了一幅美麗的珠簾。細雨在我的耳畔絮語，又好像在爭論着什麼。路旁的小花仰着臉，痛快地喝着雨水，綻開了它那亭亭玉立的英姿，小草舒坦地躺在地上，沐浴在雨水的洗禮中，漸漸地，它們身......
