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![《玲玲的畫》語文教學反思15篇]()
身爲一位優秀的教師，我們的工作之一就是教學，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編精心整理的《玲玲的畫》語文教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《玲玲的......
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![玲玲長大了]()
上課時，老師說：“你們已經是二年級的學生了，在家裏應該幫家人做些力所能及的事，做媽媽的好幫手！”玲玲把老師的話牢牢地記在了心裏。放學了，玲玲揹着書包高高興興地回家。一回到家，正在忙着做飯的媽媽，一邊做飯一邊說：“玲玲，你......
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![二年級語文上冊《玲玲的畫》教案（通用5篇）]()
作爲一名教學工作者，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編爲大家整理的二年級語文上冊《玲玲的畫》教案（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。二......
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![小學二年級語文《玲玲的畫》教案]()
一、教學目標1、認識“玲、祥”等8個生字，會寫“叭、玲”等9個字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。感悟積累對自己有啓發的句子。3、瞭解課文內容後，讓學生明白生活中的很多事情並不像我們想象的那麼糟。只要肯動腦......
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![人教版二年級語文下冊《玲玲的畫》教案（公開課）大綱]()
【學習目標】1、認知玲、祥等8個生字，會寫叭、玲等9個字以及樓梯和腦筋兩個詞語。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。感悟積累對自身有啓發的句子。3、瞭解課文內容後，讓同學明白生活中的很多事情並不像俺們想象的那麼......
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![玲玲長高了課外閱讀練習題]()
玲玲長高了玲玲戴上紅領巾了。媽媽很高興，就在星期日的一個下午，帶她去看電影《小鈴鐺》。玲玲跟着媽媽上了電車，正好碰到她們識的售票員張阿姨。張阿姨見了她倆問玲玲今天你跟媽媽上哪兒去呀玲玲親親熱熱地回答張阿姨我......
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![語文《玲玲的畫》教學反思（精選13篇）]()
在社會一步步向前發展的今天，我們需要很強的課堂教學能力，反思意爲自我反省。那麼反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編爲大家整理的語文《玲玲的畫》教學反思（精選13篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。語文《玲......
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![玲玲的畫說課稿範文]()
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到說課稿，說課稿可以幫助我們提高教學效果。快來參考說課稿是怎麼寫的吧！以下是小編爲大家收集的玲玲的畫說課稿範文，希望能夠幫助到大家。玲玲的畫說課稿1一、說教材《玲玲的畫......
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![《玲玲的畫》語文教學反思(精選15篇)]()
作爲一位剛到崗的人民教師，課堂教學是我們的任務之一，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編爲大家整理的《玲玲的畫》語文教學反思，希望對大家有所幫助。《玲玲的畫》語文教學反思1《玲玲......
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![二年級下冊《玲玲的畫》課文]()
《玲玲的畫》課文玲玲得意的端詳着自己畫的《我家的一角》。這幅畫明天就要參加評獎了。“玲玲，時間不早了，快去睡吧!”爸爸又在催她了。“好的，我把畫筆收拾以下就去睡。”就在這時候，水彩筆吧的一下掉到了地上，把畫弄髒......
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![二年級語文上冊《玲玲的畫》教案大綱]()
一、遊戲激趣、複習生字⒈遊戲“大轉盤”（轉盤上寫着生字，教師轉動轉盤，學生開火車讀。⒉請把你和生字交朋友的好辦法告訴同組的小朋友。二、啓發思維、朗讀感悟。1、提出問題：一件壞事是怎麼變成好事的？2、解決問題：學生自......
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![二年級下冊《玲玲的畫》鞏固練習]()
導語：下面是人教版二年級下冊《玲玲的畫》鞏固練習，小朋友們，歡迎過來做做哦!一、讀拼音，寫出本課學過的字或詞語。língbākěnzāo()()()()lóutīnǎojīnduānxiángnòngzāng()()()()píngjiǎngcuīcùyīfúxiǎn......
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![《玲玲的畫》說課稿]()
說課稿重在說教學理論，說教學設計意圖，如何突出重難點，完成教學目標，不要說成如何如何上課的。接下來小編爲大家帶來了《玲玲的畫》說課稿範文，歡迎閱讀。《玲玲的畫》說課稿一我今天執教的是：義務教育課程標準實驗教科書語......
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![玲玲吃蛋糕的故事大綱]()
今天，是小兔子玲玲的生日，兔爸爸買了一個大大的草莓蛋糕，玲玲高興極了。“玲玲，你的蛋糕好大呀!”小刺蝟說：“可以讓我也嘗一嘗嗎?”“玲玲，你的蛋糕好香呀!”小花鹿說：“可以讓我也嘗一嘗嗎?”“玲玲，你的蛋糕一定很甜很甜吧......
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![人教版二年級語文下冊《玲玲的畫》教案大綱]()
《玲玲的畫》這篇課文主要是向學生傳遞一個信息，那就是生活中只要肯動腦筋，壞事也能變成好事。下面就由小編爲大家介紹《玲玲的畫》教案，歡迎大家閱讀！學習目標1.會認玲等8個生字，會寫叭等9個字。2.正確、流利、有感情地朗......
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![《玲玲的畫》教學設計第一課時]()
教學目標：1、識字8個玲、詳、幅、獎、催、叭、髒、筋，寫字5個肯、腦筋、糟、樓。2、正確、流利地朗讀課文。3、懂得生活中只要肯動腦筋，壞事也能變成好事的道理。教學重難點：識字、寫字。教學準備：生字卡片;人物圖;多媒體......
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![《玲玲的畫》詞語解釋練習題]()
【滿意】滿足自己的願望。【端詳】仔細地看。【收拾】整頓，整理。本課指把畫筆整理好。【懶洋洋】沒精打采的樣子。......
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![小學二年級語文《玲玲的畫》教學反思（精選5篇）]()
作爲一名到崗不久的老師，我們要有一流的教學能力，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，我們該怎麼去寫教學反思呢？以下是小編精心整理的小學二年級語文《玲玲的畫》教學反思（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。小學二年......
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![二年級語文上冊《玲玲的畫》教案]()
一、遊戲激趣、複習生字⒈遊戲“大轉盤”（轉盤上寫着生字，教師轉動轉盤，學生開火車讀。⒉請把你和生字交朋友的好辦法告訴同組的小朋友。二、啓發思維、朗讀感悟。1、提出問題：一件壞事是怎麼變成好事的？2、解決問題：學生自......
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![《玲玲的畫》聽課報告]()
聽課報告的選材不能求全貪多、主次不分，要根據實際情況和總結的目的，把那些既能顯示本單位、本地區特點。小編整理了《玲玲的畫》聽課報告，歡迎欣賞與借鑑。《玲玲的畫》聽課報告一：我觀看了趙老師執教的《玲玲的畫》這篇......
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![《玲玲的畫》教案之二]()
一、遊戲激趣、複習生字⒈遊戲“大轉盤”（轉盤上寫着生字，教師轉動轉盤，學生開火車讀。⒉請把你和生字交朋友的好辦法告訴同組的小朋友。二、啓發思維、朗讀感悟。1、提出問題：一件壞事是怎麼變成好事的？2、解決問題：◎學生......
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![玲玲的畫人教版小學二年級下冊語文教案]()
學習目標1.會認“玲”等8個生字，會寫“叭”等9個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟積累對自己有啓發的句子。3.懂得生活中只要肯動腦筋，壞事也能變成好事的道理。課前準備1.生字詞卡片。2.課件：將書上的插圖、爸爸......
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![小學語文《玲玲的畫》同步練習]()
下面是小編爲大家整理的《玲玲的畫》的同步練習，希望對提高大家的學習成績有所幫助。一、看拼音寫詞語lóutīnǎojīnkěndìngzāoxīn二、多音字組詞hǎo好hào三、組詞叭鈴狗腦趴玲鉤惱四、填數量詞一畫一小花狗五......
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![小學二年級語文《玲玲的畫》教學反思範文]()
《玲玲的畫》是二年級課文，內容簡單，道理明確，這樣的課文，卻往往是語文老師心中最“怕”的課文，因爲它沒有詩情畫意的語言，沒有高遠深奧的哲理，用語文老師們的話說，就是沒有“可挖掘”的東西。在一陣“無措”之後，我明白了：語文......
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![小學二年級語文下冊玲玲的畫教案]()
【課前透視】《玲玲的畫》爲我們講述了一個生動活動的小故事。玲玲準備參加比賽的畫，不小心弄上了墨漬，在爸爸的啓發下，墨漬被“變“成了小花狗。課文中爸爸的話揭示了主題，引人思考。課文內容簡單，主題明確，寓深刻的生活哲......
