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![玲玲的畫教學設計]()
作爲一位傑出的教職工，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編精心整理的玲玲的畫教學設計，希望對大家有所幫助。玲玲的畫教學設計1預......
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![玲玲的畫教學反思]()
《玲玲的畫》這篇課文內容簡單，道理明確，寓深刻的生活哲理於簡單的故事之中，對於啓發學生處理生活中的類似事件有較強的教育意義。下面是語文迷小編收集整理的玲玲的畫教學反思，歡迎閱讀參考！玲玲的畫教學反思1現代媒體具......
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![《玲玲的畫》語文教學反思(15篇)]()
身爲一位優秀的老師，我們的工作之一就是課堂教學，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的《玲玲的畫》語文教學反思，歡迎大家分享。《玲玲的畫》語文教學反思1......
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![《玲玲的畫》聽課報告]()
聽課報告的選材不能求全貪多、主次不分，要根據實際情況和總結的目的，把那些既能顯示本單位、本地區特點。小編整理了《玲玲的畫》聽課報告，歡迎欣賞與借鑑。《玲玲的畫》聽課報告一：我觀看了趙老師執教的《玲玲的畫》這篇......
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![給符玲玲的一封信範例]()
符玲玲：你好！想想你升入初中才半個學期，但我卻覺得已經快一年了，以前，先是姐姐走了，接着哥哥也走了，現在你也走了，栟小裏只剩下一個孤單的我，就像離羣的大雁，只能獨自拼搏，獨自面對生活中的風風雨雨，我好想哭，真希望你能回來............
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![《玲玲的畫》說課稿]()
說課稿重在說教學理論，說教學設計意圖，如何突出重難點，完成教學目標，不要說成如何如何上課的。接下來小編爲大家帶來了《玲玲的畫》說課稿範文，歡迎閱讀。《玲玲的畫》說課稿一我今天執教的是：義務教育課程標準實驗教科書語......
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![小學二年級《玲玲的畫》教學設計]()
《玲玲的畫》教學設計【教學目標】1.會認8個生字，會寫9個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟積累對自己有啓發的句子。3.懂得生活中只要肯動腦筋，壞事也能變成好事的道理。【教學重點】1.識字、寫字。2.正確、流利......
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![二年級下冊《玲玲的畫》課文]()
《玲玲的畫》課文玲玲得意的端詳着自己畫的《我家的一角》。這幅畫明天就要參加評獎了。“玲玲，時間不早了，快去睡吧!”爸爸又在催她了。“好的，我把畫筆收拾以下就去睡。”就在這時候，水彩筆吧的一下掉到了地上，把畫弄髒......
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![二年級下冊《玲玲的畫》評課稿]()
《玲玲的畫》評課稿1:《玲玲的畫》這篇課文是二年級下冊第七單元的一篇課文，課文主要講的是玲玲準備參加評獎的畫不小心被弄髒，已經沒有時間重畫一張，玲玲着急地哭了。但是在爸爸的啓發下，她開動腦筋，在弄髒的地方畫了一隻......
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![小學二年級語文《玲玲的畫》教學反思]()
身爲一位到崗不久的教師，我們的任務之一就是課堂教學，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編爲大家收集的小學二年級語文《玲玲的畫》教學反思，歡迎閱讀與收藏。小學二年級語文《......
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![玲玲吃蛋糕睡前故事大綱]()
玲玲吃蛋糕的故事今天，是小兔子玲玲的生日，兔爸爸買了一個大大的草莓蛋糕，玲玲高興極了。“玲玲，你的蛋糕好大呀！”小刺蝟說：“可以讓我也嘗一嘗嗎？”“玲玲，你的蛋糕好香呀！”小花鹿說：“可以讓我也嘗一嘗嗎？”“玲玲，你的蛋糕一......
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![玲玲真勇敢四年級敘事作文]()
玲玲是我們小區的一隻流浪狗兒，個兒纖長高大，外觀跟狼狗有點相似，但它是土狗。它每天的生活來源靠吃垃圾爲生，經常在小區的周邊走來走去。在小區的拐角處有一片垃圾場所，聽小區掃地的阿姨說：“這兒就是玲玲的家了。”媽媽是......
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![玲玲吃蛋糕的故事]()
今天，是小兔子玲玲的生日，兔爸爸買了一個大大的草莓蛋糕，玲玲高興極了。“玲玲，你的蛋糕好大呀!”小刺蝟說：“可以讓我也嘗一嘗嗎?”“玲玲，你的蛋糕好香呀!”小花鹿說：“可以讓我也嘗一嘗嗎?”“玲玲，你的蛋糕一定很甜很甜吧......
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![高貴的“玲玲”大綱]()
我家養了一隻波斯貓，因爲它很愛吃零食，所以取名叫“玲玲”。玲玲的頭大大的，白白的，像個雪白的大皮球。它有一雙水汪汪的大眼睛，在陽光的照耀下，跟兩顆光芒四射的寶石似的。它的鼻子很靈敏，就算是與它相隔十萬八千里的一塊餅......
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![人教版二年級語文下冊《玲玲的畫》教案（公開課）]()
【學習目標】1、認知玲、祥等8個生字，會寫叭、玲等9個字以及樓梯和腦筋兩個詞語。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。感悟積累對自身有啓發的句子。3、瞭解課文內容後，讓同學明白生活中的很多事情並不像俺們想象的那麼......
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![小學二年級語文《玲玲的畫》教學反思範文]()
《玲玲的畫》是二年級課文，內容簡單，道理明確，這樣的課文，卻往往是語文老師心中最“怕”的課文，因爲它沒有詩情畫意的語言，沒有高遠深奧的哲理，用語文老師們的話說，就是沒有“可挖掘”的東西。在一陣“無措”之後，我明白了：語文......
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![兩個“玲玲”大綱]()
我有個表妹叫玲玲，她是姑姑唯一的.女兒，可是最近姑姑經常對我說，她家有兩個玲玲。這是怎麼回事呢？姑姑說，玲玲在學校一直是個好學生。她愛學習，上課專心聽講，積極發言，做作業自覺認真。遇到難題從不輕易放棄，在最近朗讀比賽還......
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![《玲玲的畫》聽課報告大綱]()
聽課報告的選材不能求全貪多、主次不分，要根據實際情況和總結的目的，把那些既能顯示本單位、本地區特點。小編整理了《玲玲的畫》聽課報告，歡迎欣賞與借鑑。《玲玲的畫》聽課報告一：我觀看了趙老師執教的《玲玲的畫》這篇......
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![《玲玲的畫》導學案設計]()
《玲玲的畫》導學案學習目標：1、會認8個生字，會寫9個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟積累對自己有啓發的句子。3、懂得生活中只要肯動腦筋，壞事也能變成好事的道理。學法指導讀中感、讀中悟、以讀促思、以讀......
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![玲玲懂事了三年級作文350字]()
在一個風和日麗的週末，玲玲的媽媽在家裏做午飯，午飯是香噴噴的紅燒魚，廚房裏傳來濃濃的香味，媽媽發現少醬油，就去找醬油，玲玲看見了，就把醬油遞給了媽媽，媽媽說：“玲玲懂事了！”玲玲剛給媽媽拿完醬油，就聽見“丁零零”，門鈴響了，玲......
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![給符玲玲的一封信]()
符玲玲：你好！想想你升入初中才半個學期，但我卻覺得已經快一年了，以前，先是姐姐走了，接着哥哥也走了，現在你也走了，栟小裏只剩下一個孤單的我，就像離羣的大雁，只能獨自拼搏，獨自面對生活中的風風雨雨，我好想哭，真希望你能回來............
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![二年級語文《玲玲的畫》的教學反思（通用10篇）]()
《玲玲的畫》講的是玲玲收拾畫筆時不小心把第二天參評的畫弄髒了，在爸爸的啓發下，她開動腦筋，在弄髒的地方畫了一隻小花狗，巧妙地掩蓋了污漬，第二天她的畫在評獎會上得了一等獎的事。接下來小編整理了二年級語文《玲玲的畫......
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![二年級語文《玲玲的畫》教案]()
一、猜謎引課題1、師：老師知道大家特別聰明，我想考考大家，能不能接受老師的挑戰!生：能!師：在古時候，有一個小男孩，他動腦筋想辦法，從水缸裏救出了自己的小夥伴，還記得他的誰嗎?生：司馬光。師：還有一種鳥，它想辦法喝到瓶子裏的水，它......
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![人教版二年級語文下冊《玲玲的畫》教案大綱]()
《玲玲的畫》這篇課文主要是向學生傳遞一個信息，那就是生活中只要肯動腦筋，壞事也能變成好事。下面就由小編爲大家介紹《玲玲的畫》教案，歡迎大家閱讀！學習目標1.會認玲等8個生字，會寫叭等9個字。2.正確、流利、有感情地朗......
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![人教版二年級上冊語文《玲玲的畫》教學反思範文（精選3篇）大綱]()
身爲一名優秀的人民教師，我們的工作之一就是課堂教學，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的人教版二年級上冊語文《玲玲的畫》教學反思範文，歡迎大家分享。二......
