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![兩個“玲玲”]()
我有個表妹叫玲玲，她是姑姑唯一的女兒，可是最近姑姑經常對我說，她家有兩個玲玲。這是怎麼回事呢？姑姑說，玲玲在學校一直是個好學生。她愛學習，上課專心聽講，積極發言，做作業自覺認真。遇到難題從不輕易放棄，在最近朗讀比賽還得......
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![《玲玲的畫》二年級語文教案]()
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編爲大家整理的《玲玲的畫》二年級語文教案，希望能夠幫助到......
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![二年級上冊語文《玲玲的畫》教學反思]()
身爲一名到崗不久的人民教師，課堂教學是重要的任務之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的二年級上冊語文《玲玲的畫》教學反思，歡迎閱讀與收藏。二年級上冊語......
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![二年級下冊語文《玲玲的畫》教案大綱]()
學習目標：1、認識玲、祥等8個生字，會寫叭、玲等9個字以及樓梯和腦筋兩個詞語。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。感悟積累對自己有啓發的句子。3、瞭解課文內容後，讓學生明白生活中的很多事情並不像我們想象的那麼糟。......
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![《玲玲的畫》教學設計及反思]()
教學目標：1、認識玲、祥等8個生字，會寫叭、玲等9個字以及樓梯和腦筋兩個詞語。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。感悟積累對自己有啓發的句子。3、瞭解課文內容後，讓學生明白生活中的很多事情並不像我們想象的那麼糟。......
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![小學語文《玲玲的畫》同步練習]()
下面是小編爲大家整理的《玲玲的畫》的同步練習，希望對提高大家的學習成績有所幫助。一、看拼音寫詞語lóutīnǎojīnkěndìngzāoxīn二、多音字組詞hǎo好hào三、組詞叭鈴狗腦趴玲鉤惱四、填數量詞一畫一小花狗五......
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![人教版二年級語文下冊《玲玲的畫》教案大綱]()
《玲玲的畫》這篇課文主要是向學生傳遞一個信息，那就是生活中只要肯動腦筋，壞事也能變成好事。下面就由小編爲大家介紹《玲玲的畫》教案，歡迎大家閱讀！學習目標1.會認玲等8個生字，會寫叭等9個字。2.正確、流利、有感情地朗......
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![《玲玲的畫》人教版語文二年級下冊教案]()
學習目標①會認“玲”等8個生字，會寫“叭”等9個字。②正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟積累對自己有啓發的句子。③懂得生活中只要肯動腦筋，壞事也能變成好事的道理。教學重難點識記生字，正確書寫生字。有感情地朗讀課......
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![《玲玲的畫》練習題設計]()
《玲玲的畫》練習題1:一、看拼音寫詞語lǎbālínɡlinɡxiǎohuāɡǒuzāoɡāolóutīkěndìnɡ()()()()()()nǎojīn()二、反光鏡笑——下——壞——難過&mdas......
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![玲玲的畫語文教學反思]()
以前開課，總喜歡“挑”，挑語言優美的文章，挑自身有感覺的文章，挑容易掌握的文章，感覺唯有如此，心裏才塌實。現在開課呢，也不自覺地“挑”，但挑的規範大不相同，挑符合教學進度的，挑自身不敢上的，哈，有點自我折磨的嫌疑。確實，挑了《......
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![人教版二年級下冊《玲玲的畫》教學實錄]()
《玲玲的畫》教學實錄一、激趣導入，揭示課題師：我知道同學們都很喜歡畫畫你們都喜歡嗎?生：是師：誰認爲我畫的畫是班裏最棒的?很多學生舉手。師：哎呀，咱們班同學都這麼自信!這麼多同學畫畫都特別好!老師今天也給你們帶來一位......
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![二年級下冊語文《玲玲的畫》課文]()
玲玲的畫玲玲滿意地端詳着自己畫的《我家的`一角》。這幅畫明天就要參加評獎了。玲玲，時間不早了，快去睡吧!爸爸又在催她了。好的，我把畫筆收拾一下就去睡。就在這時候，水彩筆叭的一下掉到了紙上，把畫弄髒了，玲玲哇地哭了起......
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![二年級下冊《玲玲的畫》教案設計]()
教材分析：《玲玲的畫》是二年級下冊的一篇課文，爲我們講述了一個生活中的小故事。講的是玲玲收拾畫筆時不小心把第二天要參評的畫弄髒了。在爸爸的啓發下，她開動腦筋，在弄髒的地方畫了一隻小花狗，巧妙地掩蓋了污漬。第二天......
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![《玲玲的畫》聽課報告大綱]()
聽課報告的選材不能求全貪多、主次不分，要根據實際情況和總結的目的，把那些既能顯示本單位、本地區特點。小編整理了《玲玲的畫》聽課報告，歡迎欣賞與借鑑。《玲玲的畫》聽課報告一：我觀看了趙老師執教的《玲玲的畫》這篇......
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![人教版二年級上冊語文《玲玲的畫》教學反思範文（精選3篇）]()
人教版二年級上冊語文《玲玲的畫》教學反思範文（精選3篇）身爲一名優秀的人民教師，我們的工作之一就是課堂教學，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的人教版二......
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![玲玲長高了閱讀理解導語(五年級上)]()
導語：考試中閱讀理解是重中之重，需要學生們經常鍛鍊。爲大家蒐集了一些的語文閱讀理解練習題。希望對大家有用！閱讀理解練習：玲玲長高了玲玲戴上紅領巾了。媽媽很高興，就在星期日的一個下午，帶她去看電影《小鈴鐺》。玲玲跟......
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![小學二年級語文《玲玲的畫》教學反思（精選5篇）]()
作爲一名到崗不久的老師，我們要有一流的教學能力，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，我們該怎麼去寫教學反思呢？以下是小編精心整理的小學二年級語文《玲玲的畫》教學反思（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。小學二年......
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![《玲玲的畫》教學設計]()
《玲玲的畫》教學設計一、導讀引路，揭示課題1．師：今天我們學習第七單元，請同學們把書翻到116頁，先來讀讀單元導讀吧！2．誰來讀一讀。3．師：今天就有這樣一個孩子，想認識他嗎？師板書，我們來一起喊喊她的名字吧！你有什麼好的方法記住它......
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![二年級語文《玲玲的畫》的聽課反思（精選10篇）]()
在我們平凡的日常裏，我們需要很強的課堂教學能力，所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態中抽身出來，看自己在前一個場景和事態中自己的表現。那麼反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的二年級語文《玲玲的畫》的......
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![玲玲學走路大綱]()
鄰居家的玲玲圓圓的臉蛋，大大的眼睛，長得十分可愛。玲玲都快一週歲了，可是還不會走路。有一天，玲玲的爺爺在家裏對大家說：“應該教玲玲學走路了！”大家都說好。於是，玲玲的爺爺領着孫女來到走廊，放開手走到一端。然後，他伸開雙......
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![人教版二年級下冊《玲玲的畫》課後練習]()
導語：下面是人教版二年級下冊《玲玲的畫》課後練習，小朋友們，快過來做做哦!一、看拼音寫詞語lóutīnǎojīnkěndìngzāoxīn二、多音字組詞hǎo好hào三、組詞叭鈴狗腦趴玲鉤惱四、填數量詞一畫一小花狗五、詞語搭配......
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![二年級下冊語文教案：玲玲的畫]()
玲玲的畫授課時間：年月日教學目標：1、會認“玲”等8個生字，會寫“叭”等9個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟積累對自己有啓發的句子。3、懂得在生活中要肯動腦，壞事也能變好事的道理。教學重點：識字和寫字教學......
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![《玲玲的畫》語文教學反思15篇]()
身爲一位優秀的教師，我們的工作之一就是教學，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編精心整理的《玲玲的畫》語文教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《玲玲的......
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![小學二年級語文《玲玲的畫》教學反思]()
身爲一位到崗不久的教師，我們的任務之一就是課堂教學，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編爲大家收集的小學二年級語文《玲玲的畫》教學反思，歡迎閱讀與收藏。小學二年級語文《......
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![《玲玲的畫》教學設計及反思（第一課時）大綱]()
(第一課時)【教學目標】1、認識8個生字，會寫玲字及詞語樓梯。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。3、通過讀文，讓學生明白生活中的很多事情，只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。【教學重點】識記生字，品詞析句，理解爸爸意味深......
