《玲玲的畫》練習題設計

　　《玲玲的畫》練習題1:

一、看拼音寫詞語

lǎ bā línɡ linɡ xiǎo huā ɡǒu zāo ɡāo lóu tī kěn dìnɡ

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

nǎo jīn

( )

二、反光鏡

笑——　　　　　下——　　　　　壞——　　　　　難過——

惡——　　　　　輕——　　　　　慢——　　　　　貧窮——

三、填上合適的詞

________地哭　　　　____________ 地看　　　　___________地笑

________地說　　　　____________ 地想　　　　___________地摸

二、按課文內容填空

1、好多事情並不像我們( )，只要( )，( )往往能變成( )。

三、小練筆

小朋友，這樣的事你遇到過嗎，寫一個小例子。

　　《玲玲的.畫》練習題2:

【課業設計】

一、我會連

bo ling gou zao lou ti ken lao jin

玲 叭 肯 腦 筋 狗 糟 樓 梯

二、我會比

叭(　　　)　玲(　　　)　樓(　　　)　梯(　　　)　曹(　　 )

趴(　　　)　鈴(　　　)　數(　　　)　弟(　　　)　糟(　　 )

三、寫一寫

玲 叭 肯 腦 筋 狗 糟 樓 梯

【思維拓展】

一、抄句子

好多事情並不像我們想象的那麼糟。

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只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。

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二、積詞語

端詳　　腦筋　　收拾　　滿意　　參加　　懶洋洋　　仔細

三、小練筆

小朋友，這樣的事你遇到過嗎，寫一個小例子。