關於壁虎的語文內容

一、揭示課題，複習舊知1．板書課題，圍繞“借”提出問題：2．觀察課件演示，說說小壁虎爲什麼要借尾巴。說的時候儘量用上課文中的詞句。[評析]直入課題，讓學生圍繞課題提問題，並以此作爲課堂教學的主線索，充分體現了學生的主體地位......

師：（課件展示：小壁虎在牆上爬來爬去）師：它叫小壁虎，大家觀察一下它有什麼特徵？生：它有四條腿。生：它還有一條小尾巴。生：你們知道爲什麼人們叫它小壁虎嗎？生：因爲它能在牆壁上爬。師：真聰明，它腳趾有吸盤，可以附在天花和牆壁上爬行，經......

在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級壁虎的啓示作文，歡迎大家分享。四年級壁虎的啓示作文1......

小壁虎借尾巴讀後感（一）今天，我和媽媽共同讀了《小壁虎借尾巴》這篇課文。讀完課文後，媽媽問我：“小壁虎的尾巴爲什麼會自己長出來呢？”我聽了媽媽的問話直搖頭。媽媽告訴我這就是小壁虎的神奇之處，它有這種特殊功能，尾巴斷了......

自從小壁虎長出新尾巴，它開心極了，捉蚊蟲也加倍努力啦!（還記得小壁虎借尾巴嗎）悶熱的中午，小壁虎也不閒着。它正趴在長滿爬山虎的院牆上捉蚊子呢!忽然，遠處傳來“噼啪噼啪”的聲音，小壁虎想去瞧一瞧!可它身子一側，不小心摔到......

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的小壁虎作文一年級......

作爲一名人民教師，我們要在教學中快速成長，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編收集整理的《小壁虎借尾巴》教學反思（通用6篇），希望對大家有所幫助。《小壁虎借尾巴》教學反思1《小壁......

作爲一位無私奉獻的人民教師，就有可能用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的幼兒園大班語言教案《小壁虎借尾巴》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋......

作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，時常會需要準備好說課稿，說課稿是進行說課準備的文稿，有着至關重要的作用。那麼寫說課稿需要注意哪些問題呢？下面是小編爲大家收集的《小壁虎借尾巴》說課稿（通用7篇），歡迎閱讀，希望大家......

一、說教材1．教材分析《小壁虎借尾巴》是九年義務教育六年制小學語文第二冊第七組中的一篇講讀課文。是一篇科普童話，課文藉助形象化擬人的手法，通過小壁虎向小魚、黃牛、燕子借尾巴的故事，講了魚、牛、燕子、壁虎尾巴的......

有一天，小壁虎的尾巴突然不見了。小壁虎十分着急地說：“我的尾巴呢？是不是很醜呢？我會不會被別人嘲笑啊？”我得趕緊把尾巴找回來。於是，小壁虎便開始尋找它的尾巴。它問了草叢裏的蜥蜴先生：“蜥蜴先生，你知道我的尾巴在哪裏嗎......

不知道爲什麼我害怕一切除人和蚊子以外的生物。我不敢捉蟋蟀，不敢掏知了，不敢摸蝦子。夏天，蚊子多，它們常常貼在我的臥室西邊的紗窗上，於是變出現了除暴安良的壁虎，雖然只有一隻，但蚊子大多都被消滅了。壁虎是好動物，可是當我......

昨天,在信息課上,班裏的一位同學把她從家裏抓來的壁虎送給了我,並告訴了我它是怎樣被發現且捉住的：早上，那隻壁虎從牆上爬下來，也許是餐桌上有美食吧，竟爬到餐桌上，接着那位同學的媽媽拿起餐由紙把壁虎包住放入空玻璃瓶裏......

我是一隻入世不深的小壁虎，休息了一夜，現在該上班了。穿上我那灰濛濛的夜行衣，於晚上8點整，來到了一戶人家的紗窗上。透過燈光，我發現有個女孩子在專心打字我確信她一定不會傷害我的。不遠處，有隻蚊蟲在掙扎着想鑽進紗窗，我......

在我們平凡的日常裏，我們的任務之一就是課堂教學，反思意爲自我反省。那麼大家知道正規的反思怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的《小壁虎借尾巴》教學設計及反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《小壁虎借尾巴》教學設計及反......

作爲一位優秀的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的一年......

在我寫作業的時候，偶然發現了一隻壁虎經過，頓時引起了我濃厚的興趣。壁虎不僅能在粗糙的水泥牆上爬行，而且還能在光滑的`玻璃上爬行。我認爲它是靠粘液爬行。可是壁虎經過的地方沒有痕跡，說明壁虎不是靠粘液爬行，那它是靠......

一天，壁虎媽媽有事出去了，留下小壁虎在家裏。他一直在家裏等啊等，肚子已經餓得咕咕叫了，可媽媽還是沒回來，小壁虎只好自己想辦法去外面找吃的。他一直走啊走，走到了森林裏，結果在森林裏迷路了，這該怎麼辦呢，小壁虎心想：不行，我一......

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的壁虎的三年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。壁虎的......

李虎捉壁虎，本是虎捉虎，李虎滿屋轉，壁虎不敢咬李虎，李虎也捉不住壁虎。......

今天是一個風和日麗的星期天，我們全家早早地起了牀，幹完了自己應該做的事情後，就一起坐在沙發上看起了電視。正看到精彩的時候，我忽然覺得腳跟後上有點癢癢的，但我正沉迷在電視中，沒去睬它。過了一會兒，我實在忍不住了，便甩了......

夏天，小壁虎在河北省是很常見的。傍晚，一隻小壁虎悄悄地爬到我家的牆壁上。我情不自禁地觀察起小壁虎來。它的頭呈三角形的，尖尖的，似乎是鱷魚的縮小版本。頭上有一雙烏黑髮光的眼睛向外鼓着，它還有長長的身體。小壁虎的腳......

有一天，蜘蛛在電燈下碰見了壁虎，只見壁虎衝來衝去忙個不停，蜘蛛問壁虎：“壁虎老弟，你在幹嗎呀？”壁虎回答:“在捕捉蚊子呢！”蜘蛛不解地問：“壁虎老弟，捕捉蚊子用得着這麼吃力嗎？”“不然你怎麼捕捉？”壁虎說，“捉獵物就是要靠自......

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的描寫壁虎的動物作文，希望能夠幫助到大家......

作爲一名人民教師，教學是重要的任務之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，教學反思應該怎麼寫纔好呢？以下是小編收集整理的《小壁虎借尾巴》語文教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《小壁虎借尾巴》語文教學反思......