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![在那沒有水，沒有土壤的石縫裏，長出了一根小苗兒，它所經歷的挫折正是與這種惡劣的環境相抗爭。它堅忍不拔，每天都在與挫折抗爭]()
在那沒有水，沒有土壤的石縫裏，長出了一根小苗兒，它所經歷的挫折正是與這種惡劣的環境相抗爭。它堅忍不拔，每天都在與挫折抗爭。終於，在挫折面前，它不但沒有低下頭，反而把頭擡得更高。把根扎得更深，長成了一棵參天大樹。......
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![九年級語文《石縫間的生命》同步練習及答案]()
【九年級語文《石縫間的生命》同步練習及答案】石縫間的生命林希①石縫間倔強的生命，常使我感動得潸然淚下。②是那不定的風把那無人採擷的種子撒落到海角天涯。當它們不能再找到泥土，它們便把最後一線生的希望寄託在這......
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![石縫間的生命讀後感範文3篇大綱]()
【第1篇】生命是頑強的，它的力量是無窮的。石縫間的生命更是對頑強生命力的體現，也是生命的偉大所在。作者通過對石縫間生命的讚美，領悟到了生命的意義，更聯繫到了人們的現實生活。從而使石縫間的生命更令人讚歎，令人稱奇......
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![石縫人蔘的傳說故事]()
據說，在很早以前，長白山住着一家朱申，朱申是肅慎的轉音，也就是滿族的前身。這家朱申只有娘倆相依爲命過日子，兒子很孝心，有吃的先讓額娘吃飽，然後自己再吃，娘倆的日子過得也不錯。在一年春季，老媽媽突然病倒了，那時的山裏根本沒......
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![現代文閱讀訓練石縫間的生命]()
閱讀《石縫間的生命》一文，回答文後問題。石縫間的生命林希①石縫間倔強的生命，常使我感動得潸然淚下。②是那不定的風把那無人採擷的種子撒落到海角天涯。當它們不能再找到泥土，它們便把最後一線生的希望寄託在這石縫裏......
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![長在石縫裏的酸棗樹散文隨筆]()
說起來有些年不去那山上了。若不是因山樑上剩下的那幾棵花椒樹，便也到不了那山上。不到那山上，又怎能被漫山的酸棗扯着記憶回到了兒時……坡上的酸棗樹密咂咂掛滿了青澀的酸棗，細密的花還在漸次開着，那酸棗也是漸次長着。......
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![石縫間的生命閱讀理解]()
①石縫間倔強的生命，常使我感動得潸然淚下。②或者就只是一簇一簇無名的野草，春綠秋黃，歲歲枯榮。它們沒有條件生長寬闊的葉子，它們有的只是三兩片長長的瘦的薄葉，更有的，它們就在一簇一簇瘦葉下自己生長根鬚，只爲了不向母體......
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![石縫間的生命散文]()
多年前去“歸來不看嶽”的黃山旅遊，對黃山“四絕”之首的奇鬆留有深刻的印象，至今縈懷。黃山上的鬆奇在“它們寄命巖罅，飽吸石髓”，在石縫中找到了自己的生存位置，通過艱苦卓絕地奮鬥，終於站穩了腳跟。它們以頑強的生命力，鑄......
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![語文版九年級語文《石縫間的生命》教案大綱]()
一、目的要求：1、掌握文中的幾個詞語，熟讀課文，把握文章內涵。2、理解石縫得的生命的生長特點，瞭解作者所讚美的精神與謳歌的人。3、結合生活實際，培養學生在逆境中頑強拼搏的人文精神。二、教學重點與難點重點：認識石縫間......
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![石縫間的生命讀後感範文3篇]()
【第1篇】生命是頑強的，它的力量是無窮的。石縫間的生命更是對頑強生命力的體現，也是生命的偉大所在。作者通過對石縫間生命的讚美，領悟到了生命的意義，更聯繫到了人們的現實生活。從而使石縫間的生命更令人讚歎，令人稱奇......
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![感悟生命——石縫下的竹筍]()
人們常說“生命是脆弱的、短暫的。”可在今年一個春風還沒有融進餘寒的殘冬裏，我到奶奶家的去玩的路上，竹子下破而出的的一個個新竹筍，是我對生命有了新的理解和認識。瞧！經過嚴冬的竹子，竹葉還帶綠中帶故黃，可那筍芽兒們卻......
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![百年散文經典之《石縫間的生命》]()
林希(1935～)，原名侯紅鵝，天津人，當代詩人。著有詩集《無名河》等以及小說多種。石縫間倔強的生命，常使我感動得潸然淚下。是那不定的風把那無人採擷的種籽撒落到海角天涯。當它們不能再找到泥土，它們便把最後一線生的希望寄......
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![石縫裏的一棵小草現代詩歌]()
一顆種子跟隨風的腳步，飄在了石縫裏。經過季節的催發，它發了芽，生了根，也開了花。它眷戀晨曦的溫柔，晨曦卻不能永遠照耀着它，它愛慕黃昏的夕陽，夕陽卻要即將落下山去。螞蟻喜歡它，就在它的跟前打洞築巢；蝴蝶喜歡她，就在它的跟前......
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![石縫人蔘的傳說故事大綱]()
據說，在很早以前，長白山住着一家朱申，朱申是肅慎的轉音，也就是滿族的前身。這家朱申只有娘倆相依爲命過日子，兒子很孝心，有吃的先讓額娘吃飽，然後自己再吃，娘倆的日子過得也不錯。在一年春季，老媽媽突然病倒了，那時的山裏根本沒......
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![有一種蝦，小時候就成雙成對的鑽到石縫中去，小小的石穴就是它們的天堂；等它們長大了再也無法從細小的石縫中游出來，它們從一開]()
有一種蝦，小時候就成雙成對的鑽到石縫中去，小小的石穴就是它們的天堂；等它們長大了再也無法從細小的石縫中游出來，它們從一開始，就選擇了獨一無二沒有退路的愛情，拒絕誘惑，從一而終。對它們來說，彼此就是全世界。......
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![石縫中的小花作文範本]()
記得不一次，我和舅舅去獎牌遊玩，那景色美不勝收，我低頭一望，在一快石頭縫中，有一朵淡粉色的小花，我頓時對這朵小花產生了興趣。低頭開始觀察。一陣風吹過我的臉頰，掠過花朵那嬌嫩的花瓣，可憐的小花在大風吹動下劇烈的搖擺起，細......
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![石縫間的生命讀後感]()
石縫間倔強的生命，常使我感動得潸然淚下。是那不定的風把無人採擷的種子撒落海角天涯吧。儘管它們也能從陽光中分享到溫暖，從雨水裏得到滋潤，但惟有那一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋找。它們面對着的現實該是多麼嚴......
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![石縫間的竹]()
石縫間倔強的生命——竹，你的性格使我感動得悄然淚下……在寒風刺骨的嚴冬，見一株竹子傲然挺立着，它長得那麼青翠，長得那麼堅決，那麼痛快！它的根，牢牢抓住岩石間的縫頑強生長，它的幹，總是那麼挺直，力求上進，它的枝，直挺挺的向外伸......
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![六年級上冊《石縫間的生命》教案設計]()
教學目的：1、有感情地朗讀課文，把握文章的主要內容，體會時間的意義，形成珍惜時間的價值觀念和情感態度。2、聯繫上下文和生活經驗，理解重點詞句的意思。3、蒐集、積累有關珍惜時間的名言、諺語。教學重點：“假如你一直和時......
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![石縫間的生命高一作文]()
“既然不能駕馭外界，我就駕馭自己，如果外界不適應我，那麼我們去適應他們”正如在石縫間的那朵花，它適應着沒有泥土的滋潤，沒有充足的陽光和水分，適應着在陰暗潮溼的石縫間生存着，植物是這樣我們不也是這樣嗎？“這世間有太多的......
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![冬陽穿過枝椏，照耀着乾淨的大地，取暖的小生靈們靜靜待在有陽光的地方。我看見幾棵小草在一塊石縫下簇擁着，心尖已點露鵝黃，像]()
冬陽穿過枝椏，照耀着乾淨的大地，取暖的小生靈們靜靜待在有陽光的地方。我看見幾棵小草在一塊石縫下簇擁着，心尖已點露鵝黃，像一滴露珠輕輕滑過葉片，我的心動了。向着陽光，向着溫暖，向着希望，我的心向着雪融的春天。......
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![九年級語文《石縫間的生命》教學實錄]()
【九年級語文《石縫間的生命》教學實錄】2005年下學期一開始，我就嘗試用對話的方去生成語文教學中的生命教育。一個學期的實踐下來，將自己的研究總結成論文：《讓生命的歡歌在語文課堂響起——展開多邊對話，生成......
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![《石縫間的生命》讀後感範文大綱]()
認真品味一部名著後，你心中有什麼感想呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以，以下是小編精心整理的《石縫間的生命》讀後感範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。《石縫間的生命》讀後感範文1......
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![石縫中的生命]()
我漫步在小花園中，吸收着新鮮空氣，心情舒暢，豁然開朗。忽然，我眼睛一亮，發現了一株小瓜苗，它生長在石壁縫中，卻比其他樹木，綠得更翠，更美。我走過去，仔細地掂量着它，發現這株小瓜苗衝破了石壁，但它卻仍在石壁中牢牢紮根，它的莖與葉......
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![讀《石縫間的生命》有感]()
【篇一：讀《石縫間的生命》有感】讀完這篇文章，我也被這石縫間的生命所感動。它們即沒有養分，也得不到人們的悉心照料，依然那麼頑強不屈的成長。花園裏的花，它們有着美麗的容貌，動人的身姿，令人陶醉的芳香。是因爲它們有着人......
