關於赤壁的語文內容

【原文】《念奴嬌·赤壁懷古》作者：蘇軾大江(1)東去，浪淘(2)盡，千古風流人物。故壘(3)西邊，人道是，三國周郎(4)赤壁。亂石穿空(崩雲），驚濤拍（裂）岸，捲起千堆雪(5)。江山如畫，一時多少豪傑。遙想(6)公瑾當年，小喬(7)初嫁了（liǎo），雄......

杜牧《赤壁》導學案【學習目標】1、瞭解詩的思想內容，體會詩人的思想感情2、學習詠史懷古詩的鑑賞方法3、背誦並默寫古詩【精讀文本】赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。【預習導......

謎題：一葉扁舟，重遊赤壁提示：四字成語謎底：駕輕就熟......

大家一定讀過《三國演義》這部名著吧!這本書中有文武雙全的關羽、趙子龍;有料事如神的諸葛亮;有狡猾多疑的曹操;還有英雄氣短、兒女情長的呂布……黃巾起義、桃園三結義、官渡之戰、三顧茅廬、火燒赤壁、出師北伐……......

【學習目標】1知識與能力：理解詩歌的內容，體會詩歌所表達的感情。2過程與方法：體會詩歌所描繪的意境。3情感態度與價值觀：培養學生對我國古代文化的興趣。【學習重點】體會詩歌所表達的思想感情.【學習難點】體會詩歌所描......

中流鼓楫，浪花舞，正見江天飛雪。遠水長空連一色，使我吟懷逸發。寒峭千峯，光搖萬象，四野人蹤滅。孤舟垂釣，漁蓑真個清絕。遙想溪上風流，悠然乘興，獨棹山陰月。爭似楚江帆影淨，一曲浩歌空闊。禁體詞成，過眉酒熱，把唾壺敲缺。馮夷驚......

我看了一個《孫劉聯合戰赤壁》的故事，裏面講了曹操挾天子以令諸侯，基本統一北方之後，便揮兵南下，欲成就霸業。孫權與劉備維保各自疆域，決定聯合抗曹。孫劉聯軍利用曹操軍隊北軍南下，遠征疲憊，水土不服等弱點，在赤壁大敗曹操，鞏......

在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是古詩詞鑑賞吧?古詩詞鑑賞就是分析古詩詞中所表現的形象、語言、技巧、內容以及思想感情。相信很多人對古詩詞鑑賞都是一知半解，下面是小編幫大家整理的蘇軾經典古詩詞《赤壁懷古......

時時想着放棄包袱，迴歸自然。“烏臺詩案”中的蘇軾深深體會到濟世天下之心已無法實現，於是他毅然選擇放棄做官，在“赤壁”上傾訴着他的豪邁與詩情的不朽，赤壁因蘇軾而光芒四射，沒有蘇軾的勇於放棄，赤壁怎會屬於蘇軾。赤壁引......

譯文大江浩浩蕩蕩向東流去，滔滔巨浪淘盡千古英雄人物。那舊營壘的西邊，人們說那就是三國周瑜鏖戰的赤壁。陡峭的石壁直聳雲天，如雷的驚濤拍擊着江岸，激起的浪花好似捲起千萬堆白雪。雄壯的江山奇麗如圖畫，一時間涌現出多少......

原文：赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。【注】二喬：即大喬、小喬，她們分別是東吳前國主孫策和軍事統帥周瑜的夫人。賞析：杜牧於會昌二年(842)出任黃州刺史期間，曾遊覽黃州赤壁磯。站......

滿江紅·赤壁懷古戴復古赤壁礬頭，一番過、一番懷古。想當時，周郎年少，氣吞區宇。萬騎臨江貔虎噪，千艘列炬魚龍怒。卷長波、一鼓困曹瞞，今如許？江上渡，江邊路。形勝地，興亡處。覽遺蹤，勝讀史書言語。幾度東風吹世換，千年往事隨潮......

認真看完一部作品以後，相信大家的收穫肯定不少吧，是時候寫一篇觀後感好好記錄一下了。觀後感你想好怎麼寫了嗎？下面是小編爲大家收集的赤壁觀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。赤壁觀後感1東漢末年，新野一戰劉備大敗。無法反擊......

蘇軾的赤壁風飄飄，水颺颺，撣撣這一路素衣風塵，駕一葉扁舟，於清秋的黃昏，殘陽如血，蒼海如幕，來到這古戰場——赤壁。心中沉浸着如此的哀悶漫想：那“烏臺詩案”的苦楚，那皇帝謫貶的敕令，那洛陽親友的牽念。於是黃州成爲蘇軾的落腳......

分類：八年級上傳者：編輯更新時間：2017-03-0416:26:14文件大小：265.50KB課件格式：PPT赤壁杜甫折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。......

教學目標：知識目標瞭解蘇軾的生平和思想，瞭解詞的寫作背景。能力目標1、誦讀吟詠，感受詩詞恢宏開闊的意境。2、學習品析，感受詞人壯志難酬的心懷。情意目標理解詞人複雜的心情，豐富學生的情感世界教學重點：1、情與景的自然......

1、周瑜：專注，當敵人越張狂的時候，就要更加專注，有專注力的能用小石頭砸死一個巨人！2、曹操：等討伐東吳結束了，每人免出賦稅三年！3、周瑜：這場是君子之戰，打也要打的公平一點！4、孔明：做人要信守承諾，我要做的`事一定要做到底！5、蔣......

周瑜赤壁燒曹操歇後語謎底：萬事俱備，只欠東風......

教學目標1．在理解字詞的基礎上能疏通詩歌的基本內容。2．能理解詩歌所表達的思想內容。3．能體會詩人在詩歌中表達的情感。4．熟讀並背誦詩歌。教學重點體會詩歌所表達的思想感情。教學難點體會詩人在詩中表達的情感。課前準......

《念奴嬌·赤壁懷古》是宋代文學家蘇軾的詞作，是豪放詞的代表作之一。下面是小編整理的高一語文必修2《念奴嬌·赤壁懷古》教案設計，歡迎閱讀參考!一、教學目標：1、瞭解蘇詞的藝術風格。2、理解詞人複雜的心情，豐富學生的......

《赤壁》說課稿範例一、說教材杜牧的《赤壁》這首詩是蘇教版八年級下冊第一單元的，這是一首七言絕句，這首詩是作者經過赤壁(即今湖北省武昌縣西南赤磯山)這個著名的古戰場，有感於三國時代的英雄成敗而寫下的。詩以地名“......

原文：赤壁折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。翻譯：折斷的戟沉在泥沙中，鐵還沒有完全生鏽，我把它又磨又洗，認出是赤壁大戰遺物。假如東風不給周瑜方便，那麼春天裏喬家兩姐妹就會被關壓在銅雀臺了......

謎題：一盆燉豆腐,曹操兵敗赤壁戰。(猜一調味品）謎底：蒜(失算)......

曹操到赤壁歇後語謎底：利令智昏......

謎題：周郎坐看燒赤壁（打一成語）謎底：隔岸觀火......