關於諾曼底的語文內容

認真品味一部名著後，從中我們可以吸收新的思想，需要好好地對所收穫的東西寫一篇讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的《“諾曼底”號遇難記》讀後感：最崇高的精神，僅供參考，歡迎大家閱讀。最近，我......

《“諾曼底”號遇難記》，作者維克多·雨果，19世紀文學運動領袖。下面是小編分享的五年級語文《“諾曼底”號遇難記》教案，歡迎大家參考!教學目標：知識目標自學課文生字詞，在閱讀過程中檢查、複習。能力目標1.有感情地朗讀......

小學五年級語文教案——諾曼底”號遇難記教學目標：1．認識本課6個生字。2．有感情地朗讀課文。3．讀懂課文內容，學習哈爾威船長的崇高品質，體會他的偉大人格。教學過程：－、激趣導入一艘名爲“諾曼底”號的郵船在夜晚航行時被撞開......

導語：練習有利於鞏固課堂知識，掌握所學知識。下面是《“諾曼底”號遇難記》閱讀練習，歡迎同學們過來了解。課內現代文閱讀(20分)1870年3月17日夜晚，哈爾威船長照例走着從南安普頓到格恩西島這條航線。大海上夜色正濃，薄霧......

今天，我們老師教了我們一篇課文是：《“諾曼底”號遇難記》，當我認認真真地讀完了這篇課文之後，我就被裏面的哈爾威船長的人格魅力深深地打動了。這篇課文出自於雨果，這篇課文有一個副標題——真正的強者是哪種具有自制力的......

今天我們學習了《“諾曼底”號遇難記》這篇課文，對我觸動很大。文章大體內容是：“諾曼底”號和”瑪麗”號相撞，船上的人十分慌亂。這時，哈爾威船長十分鎮定，救了全體乘客和船員，而自己卻與輪船同歸於盡了。其中最使我感動的......

教學目標知識與技能：1、學習並掌握本課的生字新詞。2、理解課文內容，瞭解危險來臨時哈爾威船長是怎麼做的，從而體會哈爾威船長臨危不懼，鎮定自若，指揮有方，捨己爲人的高貴品質。3、正確、流利，有感情地朗讀課文，分角色朗讀課......

在看《“諾曼底”號遇難記》時，我的心不由得跟着故事的曲折起伏激情澎湃起來。讀完後，我有了無數感想……在大霧瀰漫整個海面的那一天夜晚，“瑪麗”號，因爲負荷特別大，所以導致輪船不受控制，造成了在“諾曼底”號的船身上剖......

認真品味一部名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編爲大家收集的讀《諾曼底號遇難記》有感300字範文（通用21篇），僅供參考，大家一起來看看吧。讀《諾曼底......

篇一：諾曼底號遇難記讀後感今天，我們學習了《“諾曼底”號遇難記》，我讓船長那捨己救人的精神感動了。在這裏，我就來給大家來複述這個動人的故事吧！1870年三月十七日夜晚，大約凌晨四點鐘，哈爾威船長駕駛着他的諾曼底號船從南......

有時當你愛上一人，你會無時無刻的想到他的身影。當你孤單時，會希望陪在你身邊的也是他。如果是單戀的話，膽小一些的人，會偷偷的躲起來看着他。等啊等……一直到最後纔會放棄，這種人說真的，很傻。也許癡癡等待換來的不過是失......

這是法國作家雨果的作品，讀了這篇文章，我深深的體會到了哈爾威船長的機智、冷靜、臨危不懼、忠於職守的表現，同時也爲“瑪麗”號船長的愚蠢感到羞愧。諾曼底在沉沉夜霧中，被哈爾威透徹小心翼翼的駕駛着。突然，冒出一個幽靈......

教學目標1、掌握並運用本課出現的生字詞。2、瞭解故事梗概，初步感受文學作品(小說)的魅力。3、欣賞本文塑造的哈爾威船長這個高大的人物形象，從而獲得對人生的一點啓示。4、品味文中優美的語句。教學重點和教學難點1、......

你讀過《“諾曼底”號遇難記》這篇文章嗎？我讀過！這是法國着名作家——雨果寫的。這篇文章主要講了哈爾威船長開船載這60人在夜色正濃、大霧瀰漫的大海上航行着。快到埃居伊山脈時，被載着貨物、全速前進的“瑪麗”號撞到......

人生路上，免不了會有一些困難，那每個人不同，解決的辦法也就不同。我就很佩服《“諾曼底”號遇難記》中的船長哈爾威，這篇課文講的是：一艘名爲“瑪麗”的船，在濃霧中不小心撞了一艘名爲“諾曼底”的船，船長哈爾威臨危不亂，有秩......

好想陪你去愛琴海，讓你我情定愛琴海；好想陪你去諾曼底，讓你我登上愛情諾曼底；好想陪你去月半彎，讓你我甜蜜浪漫永相伴。全心全意只愛你！黑夜如鬼魅般流淌，你如天使般把我點亮；要問我愛你幾許？鬚髮皆白不願分離。白日如沙漠般無......

導語：《“諾曼底”號遇難記》教會了我做人的道理：一個人要爲他人着想，不能只顧個人利益，要做一個永遠讓別人敬佩的人！希望以下讀《諾曼底號遇難記》有感，大家能喜歡！讀《諾曼底號遇難記》有感我雖然剛滿十歲，不知人間冷暖，卻也......

當賞讀完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編幫大家整理的諾曼底號遇難記讀後感範文（通用3篇），僅供參考，大家一起來看看吧。諾曼底號遇難記讀......

1870年3月17日夜晚，哈爾威船長照例走着從南安普敦到格恩西島這條航線。大海上夜色正濃，薄霧瀰漫。船長站在艦橋上，小心翼翼地駕駛着他的諾曼底號。乘客們都進入了夢鄉。諾曼底號是一艘大輪船，在英倫海峽也許可以算得上是......

本星期我們學習了《“諾曼底”號遇難記》這篇課文。這是法國着名作家雨果寫的短篇小說。這篇課文講的是在1870年3月17日，在這個大霧瀰漫的夜晚，一艘叫“諾曼底”號的豪華大遊輪被一艘名叫“瑪麗”號的大貨船剖開了一個......

今天，語文老師給我們講述了《諾曼底號遇難記》這篇課文。裏面講述了諾曼底號再一次出航的時候時，原本是風平浪靜的一次航行，但是由於瑪麗號的原因和天災把諾曼底號撞出了一個大窟窿，人們當時很害怕。這時只有哈爾威船長才......

《“諾曼底”號遇難記》(雨果)真正的強者是那種具有自制力的人1870年3月17日夜晚，哈爾威船長照例走着從南安普敦到格恩西島這條航線。大海上夜色正濃，薄霧瀰漫。船長站在艦橋上，小心翼翼地駕駛着他的“諾曼底”號。乘客......

教學目標：1.通讀全文，初步瞭解全文內容，能夠簡單複述故事情節;2.分析故事發生的原因，並以辯論形式進行深入探討;3.簡單分析哈爾威船長的形象;4.設置情境讓學生在影片中感受並分析什麼是英雄行爲。教學重難點：簡單複述故事......

《“諾曼底”號遇難記》講的是1890年一個大霧瀰漫的夜晚，正常行駛的“諾曼底”號與“瑪麗”號相撞，並被他剖開了一個大洞。在船馬上沉了、衆人驚慌失措的情況下，船長鎮定自若地把船上除去自己外的人全部救出，自己與船沉入......

人們看着哈爾威在船上沉入海底，非常悲痛，議論紛紛。人們說：“唉，船長能活下來就好了，可是……”船員流着淚說：“如果船長要死去，我願意用生命去交換。”瑪麗號的船長沉痛的說：“都怪我，爲什麼要讓船全速前進？使一位偉大的船長死......