• 閱讀一句話有感而發大綱 “有一種友誼不低於愛情,有一種關係不屬於曖昧,有一種傾訴一直推心置腹,有一種結局總是難成眷屬,這就是知己。”在微博上看到的一句話,初看時,讓我聯想到了另一句話:士爲知己者死,女爲悅己者容。後來想想,又與這微博上的描述有......

  • 讀《給教師100條建議》有感而發 學校推薦教師讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》,我仔細閱讀了《給教師的建議》後,覺得這本書是一本非常好的教育名著,內容對我們教師很有借鑑作用。書中既有生動的實際事例,又有精闢的理論分析,文字深入淺出,通順流暢,極便閱......

  • 讀名著西遊記有感而發大綱 早幾天,媽媽給我買了青少年版的四大名著回家。我第一個看的就是西遊記。提到西遊記,讀過的人肯定都能將其中的一些片段記得滾瓜爛熟吧!我也是一樣,拿着就愛不釋手,一口氣就把它讀完了。這本書主要是爲我們講述了唐僧四人去......

  • 遊北海有感而發日記 北京大興瀛海二小五2吳世雄出遊方案終於出爐了,沒想到竟是我提出的去的北海,真是太好了!“我美了美了美了,我去了去了去了,我要去北海了,遊北海。”我唱着跑調的歌,激動地做着準備,明天我們就要去北海嘍。“鈴鈴鈴,鈴鈴鈴”悅......

  • 有感而發的中秋節日記(精選10篇) 不知不覺中一天又要結束了,相信大家這一天裏都收穫頗豐吧,此時此刻我們需要寫一篇日記了。那麼寫日記需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的有感而發的中秋節日記(精選10篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。有感......

  • 有感而發隨筆作文 又一次,我的心被掏空了,十九年多了,這也就只有屈指可數的幾次。眼淚跟着流的,更是寥若晨星了。漸漸淡忘的,暫且不說,清楚地記得的,有三次,真正被電視感動;有兩次流淚的:一次,是高三那年的作文課上;一次,便是今天。總以爲自己很堅強......

  • 關於在課上有感而發的詩歌大綱 有些詩寫給親人有些詩寫給愛戀今夜的詩寫給昨天我課堂上那些激昂的青年學生時代的我偏愛希臘藝術優美動人的希臘神話至情至美的雕塑作品唯美典雅的'永恆多年以後我纔開始從內心接納羅馬美術因爲多元的人生難免世俗千......

  • 讀相傳,有感而發 在朝臣之中,宰相位高權重,地位“一人之下,萬人之上”,權力“佐天子,總百官,平庶政,事無不統”。翻開歷史的長卷,他們有的才幹超羣,爲一代之治政;有的智識平庸,無幾多之建樹;有的清風兩袖,成一代之清流;有的賣官鬻爵,興一朝之濁浪;有......

  • 讀伊索寓言有感而發大綱 讀了《伊索寓言》這本書,使我愛不釋手,有了許多感想,心裏總是想着這本書的內容,裏面的人物時時浮現在我的眼前。《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索,他是傳說中的人物,他寫的都是對生活中某種現象的批判、啓示和教訓。用大家......

  • 青花·古風·戀——聽《青花瓷》有感而發大綱 這是一首當代人唱給古典美人的戀歌,也可以說是當代人追尋古典的愛情。——題記詞中的青花瓷是一個道具,或者說是一個緣起。通過這個具有千年滄桑感的道具,引起了抒情主人公對千年前古典美人生活的自然環境和人文環境的追......

  • 初一語文七年級上冊語文《有感而發》教案 學習目標⒈能在閱讀知識短文的基礎上了解寫作要有感想,知道感來自生活。⒉寫一篇表達自己真情實感的記敘文。學習重點目標1,2課時安排:2課時學法指導⒈讀短文,歸納要點2,審題,選材,確立主題,編寫提綱教法設計:教會學生編寫提綱......

  • 初一寫作《有感而發》教案 學習目標⒈能在閱讀知識短文的基礎上了解寫作要有感想,知道感來自生活。⒉寫一篇表達自己真情實感的記敘文。學習重點目標1,2課時安排2課時學法指導⒈讀短文,歸納要點2,審題,選材,確立主題,編寫提綱教法設計教會學生編寫提綱......

  • 讀《荔枝》有感而發作文 讀完《荔枝》這篇課文之後我深深地震驚了,這篇課文裏所說的小事似乎在日常生活都發生過,只不過我們沒有感受到那種愛……就像課文中所說的:“母親很愛吃荔枝,但是她捨不得吃,每次都把大個的荔枝給我吃,偉大的母愛——讀《荔......

  • 讀伊索寓言有感而發 讀了《伊索寓言》這本書,使我愛不釋手,有了許多感想,心裏總是想着這本書的內容,裏面的人物時時浮現在我的眼前。《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索,他是傳說中的人物,他寫的都是對生活中某種現象的批判、啓示和教訓。用大家......

  • 偶讀《召公諫厲王》有感而發大綱 到書櫃找東西,偶翻到書皮泛黃的《古文觀止》中《召公諫厲王止謗》一篇,看後丟不下來,看得心生感慨,看得回味無窮,看得意味深長。這篇文章記載了周厲王被逐的過程。周厲王執政時,由於殘暴無道,遭到人們的譴責,召公勸諫,他非但不......

  • 讀忽略後有感而發範文大綱 夕陽照應在潔白的鏡子上,反襯在我們的身邊,泛出點點光輝,我們這才發現我們多了許多東西,其實並不是,而是我們以前忽略了許多——題記初讀《忽略》這篇文章我感到有些吃力,但是待我再讀上幾遍,不經被這僅僅二十來行的文章吸引......

  • 讀水滸傳有感而發 小時候,我就聽別人講過這本書,從那時開始,書中的一個個感人至深的情節,一個個震撼人心的場面,一個個行俠仗義的英雄形象,便即刻在了我的腦海中,留下了不可磨滅的映象。而現在,當我再次拿起這本書時,它帶給我的震撼絕不亞於此前......

  • 偶讀《召公諫厲王》有感而發 到書櫃找東西,偶翻到書皮泛黃的《古文觀止》中《召公諫厲王止謗》一篇,看後丟不下來,看得心生感慨,看得回味無窮,看得意味深長。這篇文章記載了周厲王被逐的過程。周厲王執政時,由於殘暴無道,遭到人們的譴責,召公勸諫,他非但不......

  • 觀電影《楢山節考》有感而發1500字 “人固有一死,或重於泰山,或輕於鴻毛。”在中國的傳統文化中,死和生一樣重要。“視死如歸”、“置之死地而後生”等等言論表明:中國古人對於死的看法近乎高尚。這段關於死亡的隨想,由日本電影《楢山節考》所激發。影片中的......

  • 遊北海有感而發日記大綱 北京大興瀛海二小五2吳世雄出遊方案終於出爐了,沒想到竟是我提出的去的北海,真是太好了!“我美了美了美了,我去了去了去了,我要去北海了,遊北海。”我唱着跑調的歌,激動地做着準備,明天我們就要去北海嘍。“鈴鈴鈴,鈴鈴鈴”悅......

  • 讀名著西遊記有感而發 早幾天,媽媽給我買了青少年版的四大名著回家。我第一個看的就是西遊記。提到西遊記,讀過的人肯定都能將其中的一些片段記得滾瓜爛熟吧!我也是一樣,拿着就愛不釋手,一口氣就把它讀完了。這本書主要是爲我們講述了唐僧四人去......

  • 關於有感而發的作文 朋友,請不要抱怨別人在背後說你壞話,如果你真的做錯了,那就好好反思今後加以改正,客觀上他是在幫助你完善自己,縱然他的心態、他的做法讓我們蔑視;如果他是在造遙,那就當他是條瘋狗弄吠,被條瘋狗咬了,你還能反咬它一口不成,有......

  • 讀匆匆有感而發 讀了朱自清的散文《匆匆》,讓我深受感悟,思緒萬千。《匆匆》使我真正明白了一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰的道理。燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。的確是的,露珠兒幹了,有再晶瑩奪目的時......

  • 讀中華上下五千念有感而發大綱 《越王勾踐臥薪嚐膽》說的是:春秋時期,吳國和越國發生了戰爭。越國被吳國打敗,越國勾踐被夫差俘虜。後來,吳王夫差釋放了勾踐,讓他回到了越國國都會稽。勾踐在坐臥的地方吊了個苦膽,夜裏躺在柴草上,面對苦膽。每天吃飯時都嘗......

  • 有感而發作文精選 趴在窗臺,就這樣靜靜的等着下雨,窗子裏面沒有說話的人,窗子外面也沒有人說話。天陰沉沉的,還有點悶涼的霧氣,我像是懸浮在一團棉花糖裏,輕鬆,平靜,孤獨又帶點幼稚的滄桑。想找個人說說話,聊聊彼此的童年,聊聊兩個人都喜歡的姥姥......

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