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![春光染綠我們雙腳續寫大綱]()
又是新的一年，老師帶領同學們又一次來到了以前植樹的地方，裸露的山岩變成了一片生氣勃勃的大森林，寂寞多年的荒山如今變得山清水秀，美麗極了。一陣微風吹來，便涌起陣陣林濤，可愛的小鳥也來到這裏搭窩築巢，小松鼠也有了美麗的......
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![《春光染綠我們雙腳》教學資料]()
《春光染綠我們雙腳》這首詩，是關於植樹的巨大意義。下面是《春光染綠我們雙腳》教學資料，希望對你有幫助。一、教材分析與設想：1、蘇教版的教材從中年級開始，每一冊的開始都是以一首現代詩歌打頭，非常有新意。孩子們也愛......
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![五年級語文《春光染綠我們雙腳》教案]()
一、教材分析與設想：1、蘇教版的教材從中年級開始，每一冊的開始都是以一首現代詩歌打頭，非常有新意。孩子們也愛讀。第十冊的第一篇課文也是一首現代詩歌《春光染綠我們雙腳》，它主要描繪了植樹活動給荒山帶來的鉅變，表達......
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![那根菸囪，那雙腳]()
不知有多久沒有見到這樣的情景了，青山綠水間，那縷嫋嫋的炊煙悠悠地飄蕩在空中，繼而，被風吹散，留下一陣淡淡的朦朧，緩緩地氤氳開我的記憶……夏日的鄉村，當房檐上空升起那縷依依的炊煙，他就背起了鋤頭，漸漸地消失在晨光中，記憶中......
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![用雙腳丈量萬雲路範例]()
很久以前，我有一個計劃，那就是徒步走完萬雲路（重慶萬州區到重慶雲陽縣），看看自己到底能不能堅持走完，能走多久？但一直因爲種種原因未能成行。5月11日（星期五），下了很大的雨，氣溫陡然降低，另據天氣預報，星期六將是晴見多雲，很適合戶......
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![二年級語文《各種方式的單雙腳跳》優秀教案大綱]()
一、優秀教案說明：本課根據新課程規範，以促進同學身體、心理和社會適應能力整體健康水平爲目標，通過創設《小青蛙學身手》的教學情境，讓同學們在愉快的“郊遊”過程中，既學會了各種方式單雙腳跳的動作要領，創編了許多新的方......
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![春光染綠我們雙腳續寫]()
又是新的一年，老師帶領同學們又一次來到了以前植樹的地方，裸露的山岩變成了一片生氣勃勃的大森林，寂寞多年的荒山如今變得山清水秀，美麗極了。一陣微風吹來，便涌起陣陣林濤，可愛的小鳥也來到這裏搭窩築巢，小松鼠也有了美麗的......
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![《春光染綠我們雙腳》練習兩篇]()
《春光染綠我們雙腳》練習一一、根據拼音寫一寫。1.當我jìmò的時候，就會打開音樂，聽《我和你》這首好聽的ɡēyáo。2.那浩瀚的海，猶如煮沸了的水，páoxiào、bènɡtiào，海浪如山般撲面而來。二、選擇恰當的擬聲詞填空......
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![父親的雙腳高一作文1300字示例]()
沒有人在乎雙腳，沒有人在乎這擎起家庭的雙腳，它們像樹根，醜陋、乾裂，卻支持滋養着整個家庭，但也在渾然不覺之間化作泥土，父親沒有財力、權力，卻用這孜孜不倦的愛，包裹着這愛的家園，挺起了家的脊樑。父愛如高山，堅實而深厚，卻總是......
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![我的另雙腳自行車敘事作文]()
在茫茫的人生旅途中，我並非孤獨者，陪伴我的有養育我的父母，與我一起拉扯大的兄弟姐妹，同我暢遊天下的朋友、同學……還有我的另一雙腳——自行車。自行車對於我們每一個人而言是熟悉得不能再熟悉的交通工具，它好比一棵小草......
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![《春光染綠我們雙腳》導學案（表格式）]()
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![讀《一雙腳上的修養》有感350字大綱]()
一次作文課上，老師讓我們讀了一篇《一雙腳上的修養》。它讓我深受啓發。這篇文章主要寫一個雪天，“我”走進閱覽室，擦地女工奮力擦“我”身後的腳印。過了一會二，送水工推開了門，又把頭縮了回去，又推開了門。“我”看到了他......
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![親愛的妹妹，請聽我說，這些都來自我心。你必須找到除了愛情之外，能夠使你用雙腳堅強站在大地上的東西。你要找到謀生的方式，現]()
親愛的妹妹，請聽我說，這些都來自我心。你必須找到除了愛情之外，能夠使你用雙腳堅強站在大地上的東西。你要找到謀生的方式，現在考慮不晚了。我從來不以爲學歷有什麼重要，天才都不是科班，但，不是科班，連龍套都跑不了。......
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![五年級學生《春光染綠我們雙腳》的讀後感大綱]()
翻開語文書，第一篇是一首詩歌，題爲《春光染綠我們雙腳》。我非常喜歡。這首詩歌字裏行間都充滿了綠色。課文的開頭主要寫了植樹前的`情景。讀完課文的前面幾小節，我的眼前彷彿出現了這樣的一幅畫面：一個沙丘上，佈滿了黃沙，......
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![春光染綠我們雙腳教學設計]()
作爲一名教職工，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編爲大家整理的春光染綠我們雙腳教學設計，歡迎閱讀與收藏。春光染綠我們雙腳教學設計1[教學......
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![讀《一雙腳上的修養》有感大綱]()
一次作文課上，老師讓我們讀了一篇《一雙腳上的修養》。它讓我深受啓發。這篇文章主要寫一個雪天，“我”走進閱覽室，擦地女工奮力擦“我”身後的腳印。過了一會二，送水工推開了門，又把頭縮了回去，又推開了門。“我”看到了他......
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![用雙腳丈量旅途中考作文示例]()
清早，把淺淺的鼾聲留在門裏，我比平常早幾十分鐘闖進了寒風裏。今天要安步當車去上班了。夜幕深垂。長長的小區小道寂靜無聲，路燈很明亮。以步當車，丈量這走過了千萬遍的一段路，感覺卻異樣。第一次發現，清晨的感覺如此美好。......
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![五年級學生《春光染綠我們雙腳》的讀後感]()
翻開語文書，第一篇是一首詩歌，題爲《春光染綠我們雙腳》。我非常喜歡。這首詩歌字裏行間都充滿了綠色。課文的開頭主要寫了植樹前的情景。讀完課文的前面幾小節，我的眼前彷彿出現了這樣的一幅畫面：一個沙丘上，佈滿了黃沙，到......
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![母親的雙腳的七年級作文]()
以往都享受在母愛之中，在母親的呵護下成長，自己卻沉醉在母愛的溫暖之中，從未想過去關心一下母親。老師佈置一項作業，就是要我們爲母親做一件事，因爲婦女節要到了，要感恩母親。今天，我準備爲母親洗一次腳，熱好熱水準備好擦腳的......
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![那根菸囪，那雙腳初三敘事作文]()
不知有多久沒有見到這樣的情景了，青山綠水間，那縷嫋嫋的炊煙悠悠地飄蕩在空中，繼而，被風吹散，留下一陣淡淡的朦朧，緩緩地氤氳開我的記憶……夏日的鄉村，當房檐上空升起那縷依依的炊煙，他就背起了鋤頭，漸漸地消失在晨光中，記憶中......
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![再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達。.不要讓太多的昨天佔據你的今天。.重複別人走過的路，是因爲忽視]()
再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達。.不要讓太多的昨天佔據你的今天。.重複別人走過的路，是因爲忽視了自己的雙腳。.貪婪是最真實的貧窮，滿足是最真實的財富。.經受過嚴寒的人，才知道太陽的溫暖；飽嘗人......
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![父親的雙腳高一作文1300字]()
沒有人在乎雙腳，沒有人在乎這擎起家庭的雙腳，它們像樹根，醜陋、乾裂，卻支持滋養着整個家庭，但也在渾然不覺之間化作泥土，父親沒有財力、權力，卻用這孜孜不倦的愛，包裹着這愛的家園，挺起了家的脊樑。父愛如高山，堅實而深厚，卻總是......
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![蘇教版五下《春光染綠我們雙腳》精品教案]()
一、教學目標：1.學會本課9個生字，認識4個生字，理解由生字組成的詞語。2.能正確、流利、用正確的節奏朗讀詩歌，背誦課文。體會詩歌首尾照應的寫法，聯繫課文內容，理解“春光染綠我們雙腳”的意思。3.引導孩子利用想象的方法，抓......
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![我變成了不能用雙腳走路的母親的散文]()
有一個稚嫩的聲音始終在我的腦海中迴響，它並沒有隨時間的延長而變得模糊，反而更加清晰。這個聲音時刻警醒我：“此生你再也無法站立了，雙腳不能走路了，輪椅常伴，但是你一定要在女兒心目中樹立一個站起來的形象，盡母親的職責，使......
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![那根菸囪，那雙腳初三敘事作文示例]()
不知有多久沒有見到這樣的情景了，青山綠水間，那縷嫋嫋的炊煙悠悠地飄蕩在空中，繼而，被風吹散，留下一陣淡淡的朦朧，緩緩地氤氳開我的記憶……夏日的鄉村，當房檐上空升起那縷依依的炊煙，他就背起了鋤頭，漸漸地消失在晨光中，記憶中......
