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![孔明拜諸葛亮 歇後語大全]()
孔明拜諸葛亮歇後語謎底：自拜自......
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![孔子拜師的故事]()
項橐(tuó)，是中國古代的神童。年僅7歲就當了孔子的老師。《孔子項橐相問書》敘述的就是孔子拜項橐爲師的有趣故事。孔子周遊列國，四處講學，宣揚儒家思想。一天，他正在坐車趕路，發現有三個小孩正在玩，其中一個小孩用沙土堆......
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![《孔子拜師》ppt課件]()
分類：三年級上傳者：編輯更新時間：2017-08-1715:51:11文件大小：1.46MB課件格式：ppt孔子年輕的時候，就已經是遠近聞名的老師了。他總覺得自己的知識還不夠淵博，三十歲的時候，他離開家鄉曲阜，去洛陽拜大思想家老子爲師。......
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![頌孔明]()
臥龍茅廬中，屈居隆中上，三顧茅廬後。於復出，火燒新野，舌戰羣儒，東風借箭，智設華容，勝，勝，勝。安居平五路，聯吳抗曹，六出祁山，屢屢成功時，皆因疏忽，可悲，可悲。後先主逝世，大好前景，皆毀於後主，不思進取，聽信讒言，親宦遠賢。憤，憤，憤。本該隆......
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![課題：孔子拜師]()
課題：孔子拜師教學目標：1.認識7個生字，會寫12個生字，掌握“遠近聞名、風塵僕僕、納悶、長進、敬重、品行”等12個詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。瞭解孔子拜師求學的經過，感受孔子、老子的品行。3．懂得爲學要勤奮、......
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![孔明大綱]()
他，以極強的智慧縱橫天下三十載；他力挽汪瀾於大漢末年；他以畢生的精力造就了一個不滅的人物形象；他，懷張良之才，子牙之能卻只能含狠而終；他，到底是一個什麼樣的人物——孔明。“孔明強支病體，令左右扶上小車，出寨遍觀各營；自覺秋......
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![《孔子拜師》教案]()
編寫教案要依據教學大綱和教科書。下面小編爲大家介紹《孔子拜師》教案範文，歡迎參考！學習目標①認識兼、僕等7個生字。會寫聞、塵等12個生字。能正確讀寫遠近聞名、相距、學問等14個詞語。②正確、流利、有感情地朗讀......
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![【孔明】 孔明是什麼意思]()
詞典名字：孔明詞典發音：kǒngmíng......
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![孔子拜師 教學反思]()
教師要經常總結反思自己的不足之處，下面小編爲你介紹孔子拜師教學反思範文，僅供參考！孔子拜師教學反思1熟悉我的人都知道，我最常說的一句話“人生是一個美麗的過程，我是在這每一個經歷中歷練併成長起來的。”那麼校本教研......
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![《孔子拜師》 說課稿]()
這篇課文講述了我國古代著名思想家、教育家孔子拜老子爲師的故事，體現了孔子謙虛好學、孜孜以求的治學精神和老子誨人不倦、愛護晚輩的品行，課文還滲透了“學無止境”的精神。這課書通過對孔子和老子語言、心理、動作的......
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![孔子拜師教學反思]()
《孔子拜師》是人教版語文三年級上冊第五組的一篇精讀課文。下面是小編收集整理的孔子拜師教學反思，歡迎閱讀參考！孔子拜師教學反思1《孔子拜師》講述了我國古代著名的思想家、教育家孔子拜老子爲師的故事，體現了孔子謙......
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![【孔明燈】 孔明燈是什麼意思]()
詞典名字：孔明燈詞典發音：kǒngmíngdēng成語繁體：孔明燈......
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![崇拜瞳孔的光明現代詩歌]()
沉寂、空涼的印象，是飄遠的記憶偶爾，偶爾的不小心腳步放在年少時的腳印腳印的青苔，望眼了一隴隴的麥青麥青旁邊站着的身影，是走在崎嶇山坡的路上聽得到，聽得到心在尋書的光明向前走，向前走遠離了年少求學的山路，沒有了虛浮，猜......
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![玩孔明鎖]()
媽媽給我買了一個孔明鎖玩具，它是木頭做的，一共有六塊，需要把六塊組裝成一個整體。我開始玩的時候，怎麼搭都搭不成，後來媽媽幫我一起看了說明書，在那六塊積木上面標上了序號。然後媽媽看說明書以後會拼了，我說：“我來我來。”......
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![孔子拜師讀後感]()
這本書講了孔子當時已經成名，所以他周遊列國，到處講學，宣揚儒家思想。有一天，他碰到三個小孩擋住了他的去路。當孔子問他們爲什麼不讓路時，一個叫項橐的小孩說出了自己的觀點。孔子對項橐產生了興趣，一連問了他幾個問題。項......
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![孔明]()
他，以極強的智慧縱橫天下三十載；他力挽汪瀾於大漢末年；他以畢生的精力造就了一個不滅的人物形象；他，懷張良之才，子牙之能卻只能含狠而終；他，到底是一個什麼樣的人物——孔明。“孔明強支病體，令左右扶上小車，出寨遍觀各營；自覺秋......
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![讀《孔子拜師》有感]()
孔子是中國偉大的聖人。上月我們學習了《孔子拜師》這篇文章，從文章裏我讀到了：孔子小時候家裏很窮，他很愛讀書，在他三十歲的時候，他就成爲了遠近聞名的老師，有三千弟子在接受他的教育。可是孔子還很虛心，他還想更上一層樓，他......
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![《孔子拜師》讀後感]()
孔子真誠求學、謙虛好學的品質深深地打動了我們。下面是小編分享的是《孔子拜師》讀後感，歡迎閱讀！《孔子拜師》讀後感（一）今天，我讀完《孔子拜師》的故事，對我的啓發教育特別深。這個故事介紹了孔子好學的精神。孔子三十歲......
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![孔明範例]()
他，以極強的智慧縱橫天下三十載；他力挽汪瀾於大漢末年；他以畢生的精力造就了一個不滅的人物形象；他，懷張良之才，子牙之能卻只能含狠而終；他，到底是一個什麼樣的人物——孔明。“孔明強支病體，令左右扶上小車，出寨遍觀各營；自覺秋......
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![孔子拜師勵志故事]()
項橐（tuo），是中國古代的神童。年僅7歲就當了孔子的老師。《孔子項橐相問書》敘述的就是孔子拜項橐爲師的有趣故事。孔子周遊列國，四處講學，宣揚儒家思想。一天，他正在坐車趕路，發現有三個小孩正在玩，其中一個小孩用沙土堆成了......
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![孔明燈]()
2012年2月6日星期一天氣晴今天是農曆的正月十五日，也就是傳統的元宵節。今年的元宵節可真熱鬧，吃過晚飯，家家戶戶都放起了煙花，只見滿城的煙花五彩繽紛，這邊升起“天女散花”，那邊又落下“孔雀開屏”，小城的天空成了花的海洋......
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![孔明嘆]()
高臥隆中時，你年方弱冠，在那個波詭雲譎、縱橫捭闔的歷史流轉中，守侯在歷史舞臺風雲際會處的你，堅信自己有管樂之才。可是漢末羣雄中，爲何你就單獨選擇了劉備呢？你說你不求聞達，是真的嗎？一個有着絕代才華的青年才俊，豈可空老於......
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![《孔子拜師》教學反思]()
《孔子拜師》教學反思1課堂需要反思，有反思纔有進步，上完《孔子拜師》以後，心中頗多感受。仔細回想自己的課堂，我做了以下兩方面的反思。首先，這堂課中閃光的有這麼兩點：一、情境中理解詞語，幫助體悟情感。字、詞、句的理解......
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![孔子拜師]()
孔子年輕的時候，就已經是遠近聞名的老師了。他總覺得自己的知識還不夠淵博，三十歲的時候，他離開家鄉曲阜，去洛陽拜大思想家老子爲師。曲阜和洛陽相距上千裏，孔子風餐露宿，日夜兼程，幾個月後，終於走到了洛陽。在洛陽城外，孔子看......
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![孔明老爸]()
一提起孔明，都會想起他的羽扇綸巾，聰明才智，而我的老爸，雖無孔明之貌，卻又着孔明之智，可以這麼說，我沒有佩服一個人佩服到這種地步。爸爸的拿手活就是會“威脅”，這也是他的一個鬼點子了。每次放學回家，爸爸都會笑呵呵的迎過來......
