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  • 《“紅領巾”真好》教案設計 一、教學要求1.學會本課8個生字,掌握“快樂、小鳥、唱歌、羽毛、保護、樹苗、不許、枝頭”等詞語。認識“梳、理、靈、捕、翠、牌”6個字。2.有感情地朗讀和背誦課文。3.理解課文內容,懂得小鳥是我們的好朋友,要保護鳥類......

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  • 蘇教版四上《老師您好》教學設計 一、教學要求1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、學會本課11個生字。其中田字格上面的2個生字只識不寫。3、理解和掌握本課有關詞語及句子的含義。4、理解教師工作的崇高,激發學生熱愛老師的思想感情。二......

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  • 《老師,您好!》第二課時的教學設計 生活中不是缺少美,而是缺少發現。yuwenmi小編整理了教學設計,歡迎欣賞與借鑑。教學目標:1、學會本課生字,正確讀寫詞語。2、有感情地朗讀課文,並背誦課文。3、理解課文內容,通過理解課文進一步讓學生對教師的崇高與美好有更......

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