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![我是假幣六年級作文（精選23篇）]()
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的我是假幣六年級作文，歡迎大家分享。我是假幣六年級作文1“哼，盜版不要臉。”一......
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![假如我是四年級作文六篇]()
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的假如我是四年級作文6篇，希望對大家有所幫助。假如我是四年級作文篇1......
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![假幣，我傷悲]()
你儘管嘲笑我，我身份低微，實在不如哪些皇宮貴族，我只能看着他們羨慕，命運如此，何須刻意去改變，從工廠被鑄出後，我就已開始沒人隨意辱罵，看來，天堂與地獄，沒有我選擇的權利，只有我被選擇的命運，我並不責備我的身世，它令我看清世俗紅......
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![假如我是超人六年級作文]()
在家裏，我坐在沙發上，看着動畫片《超人》，心中不覺熱血沸騰，一定要像超人一樣，爲正義而戰，爲人民着想……突然，一件蘭色的皮外套從天而降，原來是超人的“S”制服。我迅速穿上了它，不覺精力充沛，力大無窮。啊!我真的成超人了。於......
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![一張100元假幣的故事六年級作文]()
一張100元假幣的故事六年級作文在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的一張100元假幣的故事六......
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![一張假幣六年級敘事作文示例]()
我在衛生間裏上廁所，正要洗手，就聽到一聲驚呼。我出了衛生間就去找發出驚呼的人，原來是媽媽，於。是問道：“媽怎麼了，發生什麼了？”媽媽並沒有回答，只是說：“葉楓這張一百元是你收的嗎？”我說：“是的，怎麼了。”媽媽訓斥道：“葉楓！你......
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![一張100元假幣的故事六年級作文示例]()
在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的一張100元假幣的故事六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠......
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![我是一枚硬幣作文]()
在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的我是一枚硬幣作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。我是一枚硬幣......
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![假幣的故事作文]()
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的假幣的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。在這個時代中，錢是十分重要的東西......
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![我是假幣六年級作文]()
“哼,盜版不要臉。”一張一百元的真幣大聲地罵着我。我聽了以後傷心極了，但我不怪它，要怪只能怪我的身世......我是一張假幣，是不法分子利用挖補、揭層、塗改、拼湊、移位、重印等許多種方法制作出來的。我們假幣一族是......
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![假幣問題]()
假幣問題最近社會上出現了很多假幣，使得街邊的小店也不收硬幣了。人們自然不會讓自己吃虧，絞盡腦汁地想辦法把手中的假幣花出去。公共汽車的自動售款機便成了大家注目的焦點。人們每次乘車都把假幣投進自動售款機裏，售款......
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![假如我是水六年級作文]()
嘩啦啦，嘩啦啦......聽見了嗎？那是我和龍頭大叔在演奏呢！我叫水，我可是遊俠呢。我也最喜歡藏在很深的地裏和人們玩捉迷藏的遊戲，不過有時候我一不小心也會露出馬腳。我可是傑出的音樂大師呢！我會用渾厚的男高音唱歌；也會用低......
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![假如我是的六年級作文]()
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的假如我是的六年級作文，歡迎閱讀，希望大......
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![假幣事件]()
童年像是一隻五彩的小船，在人生的大海上盡情飄蕩。這隻船兒難免會遇到一些小波小浪，爲它的旅程增添幾分艱難。那天，正是一個爲災區捐款的日子。我們四（4)班的同學齊齊獻愛心爲雅安災區捐助金額，上下午我們班的同學一共捐了......
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![假如我是雲六年級作文]()
假如我是雲六年級作文1我有潔白的身影;我有輕盈的身軀;地上的人類都說我像棉花糖。猜對了!我就是雲。我每天悠閒地在天空散步，時而和太陽公公捉迷藏，時而和其他雲一起打鬧，時而和小鳥比賽飛翔今天太陽公公難得有空，我和哥......
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![假幣的自述作文]()
我是一枚假幣，我的主人爲了不勞而獲，把我從假幣複印機中複印出來，我是一百元。記得主人第一次帶我上街時，主人坐了一輛三輪車，應該付五元，貪心的主人心想：機會來了，我何不把剛剛印出來的一百元假幣給他？想着，想着，主人不由自主地......
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![我是假幣六年級作文示例]()
“哼,盜版不要臉。”一張一百元的真幣大聲地罵着我。我聽了以後傷心極了，但我不怪它，要怪只能怪我的身世......我是一張假幣，是不法分子利用挖補、揭層、塗改、拼湊、移位、重印等許多種方法制作出來的。我們假幣一族是......
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![一張假幣六年級敘事作文]()
我在衛生間裏上廁所，正要洗手，就聽到一聲驚呼。我出了衛生間就去找發出驚呼的人，原來是媽媽，於。是問道：“媽怎麼了，發生什麼了？”媽媽並沒有回答，只是說：“葉楓這張一百元是你收的嗎？”我說：“是的，怎麼了。”媽媽訓斥道：“葉楓！你......
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![六年級想象作文：假如我是……]()
六年級想象作文：假如我是……1假如我是一隻馬良的神筆，我要畫出千千萬萬雙眼睛，讓全世界的盲人看到這五彩繽紛的世界，讓他們的眼裏看到的不僅僅是黑暗。我還要畫出一叢叢綠草，讓那荒涼的戈壁灘不再毫無生機，而是生機勃勃，成......
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![猜硬幣六年級作文]()
猜硬幣六年級作文無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的猜硬幣六......
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![假如我是校長六年級作文]()
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫......
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![假如我是六年級作文]()
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的假如我是六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。......
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![假如我是螞蟻六年級作文]()
大家好，我是螞蟻。人類都叫我們“大力士”“建築設計師？”“垃圾保潔者”。你們大吃一驚吧，我們有這麼多的稱號。想知道我爲什麼有這麼多稱號嗎？那就請你們洗耳恭聽吧！我們螞蟻身高約3——4毫米左右，有6只細線一般的小腳，分......
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![假幣，我傷悲大綱]()
你儘管嘲笑我，我身份低微，實在不如哪些皇宮貴族，我只能看着他們羨慕，命運如此，何須刻意去改變，從工廠被鑄出後，我就已開始沒人隨意辱罵，看來，天堂與地獄，沒有我選擇的權利，只有我被選擇的命運，我並不責備我的身世，它令我看清世俗紅......
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![六年級作文假如我是老師]()
我從小就夢想着自己能當上一名老師。因爲老師就像園丁，辛勤地培育着祖國的花朵，無私地奉獻，這是多麼的偉大啊！假如我是老師，我一定不像有些老師那樣，整天板着臉，冷若冰霜，我要像同學們的大姐姐，上課的時候對每個同學都關懷倍至......
