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  • 《觸摸春天》教學反思 《觸摸春天》是人教版小學語文四年級下冊第五單元第16課的課文。本文講述了一個叫安靜的盲女孩,心地善良。在觸摸春天的過程中,意外的捕捉到一隻花蝴蝶。本文蘊含着生活哲理。下面給大家分享《觸摸春天》的教學反思,一起......

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  • 《春芽》語文教學反思 春天來了,春芽破土而出,帶來一片生機、一片盎然。今天,聽了兩位老師講《春芽》一課,讓我們感受到了課堂中春一般的生氣。1、教師語言如春風送爽。上課伊始教師詩情畫意一般的開場白打動着學生。張老師:春天來了,楊柳吐綠,青......

  • 《春聯》的教學反思 《春聯》是一篇語言清新的知識小品文。文章通過生動優美的語言介紹了春聯豐富多彩的內容和春聯“對仗、聲律美”的特點。通過學文,我希望學生懂得誦讀春聯既是一種學習,又是一種享受,從而達到美的薰陶。然而,精心的設計,用......

  • 《絕句》《春日》教學反思 兩首詩一個主題,與其說是在教學兩首古詩,不如說是讓學生通過兩首古詩徜徉在更多描寫春天的美詩文中,從而感悟春的勃勃生機,春的萬紫千紅。教的時候既要注意區別,又要注意聯繫,前者爲點,後者爲面,點面結合構成了美麗的春天。兩......

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  • 《春筍》語文教學反思 身爲一名人民老師,課堂教學是重要的工作之一,通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗,那麼問題來了,教學反思應該怎麼寫?以下是小編收集整理的《春筍》語文教學反思,希望能夠幫助到大家。《春筍》語文教學反思1今天剛教完......

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  • 《找春天》教學教案反思 《找春天》這篇課文語言優美,充滿兒童情趣和文學色彩。作者把春天比作一個小姑娘,她害羞,所以遮遮掩掩,躲躲藏藏;她美麗,有着嫩綠的秀眉和色彩斑斕的眼睛;她活潑,嫺熟地彈奏着動人的音符,快樂地盪鞦韆,興奮地叫着、笑着……多......

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