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![三年級語文《翻越遠方的大山》教案（精選6篇）]()
在教學工作者實際的教學活動中，有必要進行細緻的教案准備工作，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的三年級語文《翻越遠方的大山》教案，僅......
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![讀《翻越遠方的大山》有感大綱]()
劉翔有一個夢想，就是翻越約翰遜，比他跑得快。就因爲他不放棄，堅持跑步，終於超越了“大山”約翰遜，有了更高的目標。我也有個夢想，就是當一名合格的老師，因爲我當了一位合格的老師就可以教許多學生知識，自己也可以再學知識。我......
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![《翻越遠方的大山》第二課時教學設計（2篇）大綱]()
《翻越遠方的大山》第二課時教學設計【1】教學目標：1、認知目標：瞭解劉翔成功的過程，感受他不斷超越自我的精神。2、能力目標：能有感情地朗讀課文。3、情感目標：能夠從劉翔身上得到某種啓示。教學時間：第二課時教學過程：一、......
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![我的追夢故事——讀《翻越遠方的大山》有感]()
劉翔有一個夢想，就是翻越約翰遜，比他跑得快。就因爲他不放棄，堅持跑步，終於超越了“大山”約翰遜，有了更高的目標。我也有個夢想，就是當一名合格的老師，因爲我當了一位合格的老師就可以教許多學生知識，自己也可以再學知識。我......
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![《翻越遠方的大山》說課稿範文]()
尊敬的各位評委，老師：大家下午好！我今天說課的題目是《翻越遠方的大山》。一、說教材。《翻越遠方的大山》是人教版小學語文三年級6冊第2單元的第1篇課文，該單元以人物品質爲主題展開。《翻越遠方的大山》是一篇精讀課文，......
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![讀《成功就是翻越遠方的大山》有感]()
【提要】本篇《[素材]翻越遠方的大山讀《成功就是翻越遠方的大山》有感_》由應屆畢業生小編爲需要成功作文素材的朋友精心收集整理，僅供參考。內容如下：文章說，劉翔的偶像阿蘭·約翰對劉翔來說，就是一座來自遠方的大山，要......
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![三年級語文《翻越遠方的大山》教案]()
今天，我與學生懷着一種無比欽佩與感動的心情學完了《翻越遠方的大山》這篇課文。一堂課下來，有得也有失。成功之處：1．課前課外資料的收集有助於學生更好地理解課文內容。對於跨欄這一田徑競技項目有所瞭解，學生通過網上搜......
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![《翻越遠方的大山》教學反思範文]()
這篇課文是劉翔以自述的形式寫的自己的親身經歷。主要寫的是劉翔從一開始奢望超越約翰遜，到後來十多次輸給對手，但是這幾年中他一直不放棄，認定這個目標不斷前進，最終翻越這座大山，成爲世界冠軍的故事。劉翔是家喻戶曉的名......
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![小學三年級語文翻越遠方的大山練習題]()
一、看拼音，寫詞語。pèngmiànnàhǎnguójìzhùhèchéngjìjìlù()()()()()()二、比一比，再組詞，每個字組兩個詞。跨()()賽()()臘()()挎()()塞()()蠟()()三、用自己的話說說下面詞語的意思，如果不知道的，請查工具書。......
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![讀《成功就是翻越遠方的大山》有感大綱]()
【提要】本篇《[素材]翻越遠方的大山讀《成功就是翻越遠方的大山》有感_》由應屆畢業生小編爲需要成功作文素材的朋友精心收集整理，僅供參考。內容如下：文章說，劉翔的偶像阿蘭·約翰對劉翔來說，就是一座來自遠方的大山，要......
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![翻越遠方的大山讀後感600字]()
翻越遠方的大山讀後感600字當閱讀完一本名著後，大家一定都收穫不少，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編收集整理的翻越遠方的大山讀後感600字，希望能夠......
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![三年級語文《翻越遠方的大山》教案大綱]()
今天，我與學生懷着一種無比欽佩與感動的心情學完了《翻越遠方的大山》這篇課文。一堂課下來，有得也有失。成功之處：1．課前課外資料的收集有助於學生更好地理解課文內容。對於跨欄這一田徑競技項目有所瞭解，學生通過網上搜......
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![讀《翻越遠方的大山》有感]()
劉翔有一個夢想，就是翻越約翰遜，比他跑得快。就因爲他不放棄，堅持跑步，終於超越了“大山”約翰遜，有了更高的目標。我也有個夢想，就是當一名合格的老師，因爲我當了一位合格的老師就可以教許多學生知識，自己也可以再學知識。我......
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![《翻越遠方的大山》教學設計「推薦」]()
《翻越遠方的大山》教學設計一教學目標1、會寫本課的跨、欄、賽等10個生子，會讀翰、遜等7個生字。2、學習劉翔認定目標、永不言棄的品質。教學重、難點重點：1、有感情地朗讀課文。2、學習劉翔認定目標，永不言棄的品質。......
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![讀《翻越遠方的大山》有感範文650字]()
這學期我們學了《翻越遠方的大山》這篇課文，文中的主人公劉翔給我留下了深刻的印象：阿蘭－約翰遜是國際上110米跨欄的頂尖高手，同時也是劉翔心中的偶像，更是他心裏一座不可翻越的“大山”，但是劉翔堅持不懈地刻苦練習，最終有......
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![成功就是翻越遠方的大山的勵志故事大綱]()
很早就知道阿蘭·約翰遜的名字了，我想每一個練跨欄的人，都知道他的名字，就像踢足球的人知道貝利，打籃球的人知道喬丹那樣。剛練跨欄那會兒，根本就不敢奢望有朝一日能看見約翰遜。必須承認，他已成爲我的一個偶像，在我看來，他就......
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![《翻越遠方的大山》說課稿範文大綱]()
尊敬的各位評委，老師：大家下午好！我今天說課的題目是《翻越遠方的大山》。一、說教材。《翻越遠方的大山》是人教版小學語文三年級6冊第2單元的第1篇課文，該單元以人物品質爲主題展開。《翻越遠方的大山》是一篇精讀課文，......
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![《翻越遠方的大山》教學設計「推薦」大綱]()
《翻越遠方的大山》教學設計一教學目標1、會寫本課的跨、欄、賽等10個生子，會讀翰、遜等7個生字。2、學習劉翔認定目標、永不言棄的品質。教學重、難點重點：1、有感情地朗讀課文。2、學習劉翔認定目標，永不言棄的品質。......
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![《翻越遠方的大山》讀後感範文650字（精選7篇）]()
當看完一本著作後，相信大家的視野一定開拓了不少，這時就有必須要寫一篇讀後感了！那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的《翻越遠方的大山》讀後感範文650字（精選7篇），歡迎大家分享。《翻越遠方的大山》讀後感650......
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![讀《翻越遠方的大山》有感範文650字大綱]()
這學期我們學了《翻越遠方的大山》這篇課文，文中的主人公劉翔給我留下了深刻的印象：阿蘭－約翰遜是國際上110米跨欄的頂尖高手，同時也是劉翔心中的偶像，更是他心裏一座不可翻越的“大山”，但是劉翔堅持不懈地刻苦練習，最終有......
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![三年級語文《翻越遠方的大山》教學反思]()
今年的蘇教版三年級下冊語文，把第四課《微笑着承受一切》換成了《翻越遠方大山》。同樣寫的是體育健兒，只是把人物桑蘭換成了劉翔。即使是自己上過的課文，每一次上都會有不同的感受，也會採取不同的方法。面對新的教材，教學......
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![翻越遠方的大山讀後感600字大綱]()
當閱讀完一本名著後，大家一定都收穫不少，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編收集整理的翻越遠方的大山讀後感600字，希望能夠幫助到大家。文章主要寫了......
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![我的追夢故事——讀《翻越遠方的大山》有感大綱]()
劉翔有一個夢想，就是翻越約翰遜，比他跑得快。就因爲他不放棄，堅持跑步，終於超越了“大山”約翰遜，有了更高的目標。我也有個夢想，就是當一名合格的老師，因爲我當了一位合格的老師就可以教許多學生知識，自己也可以再學知識。我......
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![成功就是翻越遠方的大山的勵志故事]()
很早就知道阿蘭·約翰遜的名字了，我想每一個練跨欄的人，都知道他的名字，就像踢足球的人知道貝利，打籃球的人知道喬丹那樣。剛練跨欄那會兒，根本就不敢奢望有朝一日能看見約翰遜。必須承認，他已成爲我的一個偶像，在我看來，他就......
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![《翻越遠方的大山》第二課時教學設計（2篇）]()
《翻越遠方的大山》第二課時教學設計【1】教學目標：1、認知目標：瞭解劉翔成功的過程，感受他不斷超越自我的精神。2、能力目標：能有感情地朗讀課文。3、情感目標：能夠從劉翔身上得到某種啓示。教學時間：第二課時教學過程：一、......
