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![二年級語文畫家和牧童教學實錄（精選10篇）]()
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，很有必要精心設計一份教學實錄，編寫教學實錄有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼優秀的教學實錄是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的二年級語文畫家和牧童教......
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![《畫家和牧童》語文教學反思]()
《畫家和牧童》是人教新課標版小學語文二年級下冊第6組的一篇文章，講述的是唐代一個牧童指出著名畫家戴嵩畫中的錯誤，戴嵩虛心接受的故事。讚揚了大畫家畫畫本領大，而且虛心，知錯就改，小牧童勇敢，善於觀察。文中描寫的人物......
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![二年級下冊語文《畫家和牧童》教學設計]()
【教材簡說】《畫家和牧童》是人教版小學語文二年級下冊的一篇課文。課文講述的是唐代一個牧童勇敢地指出著名畫家戴嵩畫中出現的錯誤，戴嵩虛心接受批評的事。課文以生動的敘述深深的吸引學生去朗讀、去品味，使學生真切......
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![二年級語文 《畫家和牧童》教學反思大綱]()
語文教學是最富個性和最具魅力的精神創造，也是最自由、最愉悅的心靈享受。本節課的設計我力求體現以下三個特點：一、自主探究求發展新課程倡導自主合作探究的學習方式，所以整節課我從交流入手，努力營造和諧平等的對話環境......
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![畫家和牧童]()
唐朝有一位著名的畫家叫戴嵩戴嵩。他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。看畫的人沒有不點頭稱讚的，有錢的人還爭着花大價錢購買。傳說有一次戴嵩的好朋友請他做畫。畫什麼呢？戴嵩沉思片刻，決定畫一幅《鬥牛圖》。他一會兒濃墨......
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![《畫家和牧童》二年級語文教學隨筆大綱]()
今天在我班提前上了《畫家和牧童》這一課，聽着學生們朗朗的讀書聲，我感受到了學生髮自內心的快樂和真誠的讚美。在教學中，我爲學生搭建了一個發揮想象、發展語言的平臺，把課堂還給學生，使學生真正成爲課堂的主人，讓學生在輕......
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![二年級語文畫家和牧童教學反思筆記]()
《畫家和牧童》這篇課文是人教版小學語文二年級下冊第五單元的第一篇課文，這是一篇人物情感豐富，形象生動，內含深刻哲理，貼近學生認知水平的文章。講述的是唐代一個牧童勇敢地指出著名畫家戴嵩畫中出現的錯誤，戴嵩虛心接受......
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![二年級語文《畫家和牧童》教案]()
教材分析《畫家和牧童》選自義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)二年級下冊。課文講述的是唐代一個牧童勇敢地指出著名畫家戴嵩畫中出現的錯誤，戴嵩謙虛接受批評的事。人非聖賢，孰能無錯?主人公戴嵩勇於承認錯誤、......
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![《畫家和牧童》教學設計]()
一、教學目標：1.會認13個生字，會寫12個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，體會畫家和牧童的優秀品質。3.結合插圖展開想象，懂得要敢於挑戰權威，也要謙虛謹慎。二、教學重難點：教學重點：會寫12個生字。教學難點：體會畫家的虛......
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![二年級語文下《畫家和牧童》教學實錄]()
《畫家和牧童》教學實錄一、課前互動師：小朋友們，大家好!生：老師好!師：請你們全體起立，面對臺下的觀衆老師們說——老師們好!生：老師們好!師：請坐，你們真熱情，讓老師看到你們非常高興，瞧，我給你們帶來了一份禮物，想知道......
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![畫家和牧童小學二年級語文教案]()
一、教材分析《畫家和牧童》是義務教育課程標準實驗教科書二年級下冊第六單元的第一篇課文。這篇生動的兒童故畫，講述了唐代時一個牧童指出著名畫家戴嵩畫中的錯誤，戴嵩虛心接受的故事。讚揚了牧童率直不盲從，實畫求是，敢......
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![畫家和牧童小學二年級語文教案大綱]()
一、教材分析《畫家和牧童》是義務教育課程標準實驗教科書二年級下冊第六單元的第一篇課文。這篇生動的兒童故畫，講述了唐代時一個牧童指出著名畫家戴嵩畫中的錯誤，戴嵩虛心接受的故事。讚揚了牧童率直不盲從，實畫求是，敢......
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![二年級語文《畫家和牧童》教案8篇]()
作爲一位兢兢業業的人民教師，通常需要準備好一份教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編整理的二年級語文《畫家和牧童》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。二年級語文《畫家和牧童》教......
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![《畫家和牧童》二年級語文教學隨筆]()
今天在我班提前上了《畫家和牧童》這一課，聽着學生們朗朗的讀書聲，我感受到了學生髮自內心的快樂和真誠的讚美。在教學中，我爲學生搭建了一個發揮想象、發展語言的平臺，把課堂還給學生，使學生真正成爲課堂的主人，讓學生在輕......
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![二年級下冊語文《畫家和牧童》教案]()
人教版小學語文實驗教材二年級下冊《畫家和牧童》講述的是一位小牧童指出唐朝著名畫家戴嵩畫中的錯誤，戴嵩虛心接受的事。教學中，教師可以引導學生通過“讀”來獲得感悟，在感悟的基礎上讀和寫。一、讀中品味理解感悟朗讀......
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![畫家和牧童教學設計]()
《畫家和牧童》是義務教育課程標準實驗教科書語文二年級下冊第六單元的第一篇課文。下面是小編收集整理的畫家和牧童教學設計，歡迎閱讀參考！【教學目標】1、會認17個生字，會寫12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體......
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![二年級語文畫家和牧童-教學實錄大綱]()
教材簡說：戴嵩身爲著名畫家，地位可謂十分尊崇。在不絕於耳的讚美聲中，面對一個牧童的指正，其他人感到是一聲炸雷，而戴嵩卻從善如流，既爲自己的錯誤感到慚愧，又非常誠摯地向牧童道謝，虛心之美德令人感動。伽俐略敢於挑戰亞里士......
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![二年級語文畫家和牧童-教學實錄]()
教材簡說：戴嵩身爲著名畫家，地位可謂十分尊崇。在不絕於耳的讚美聲中，面對一個牧童的指正，其他人感到是一聲炸雷，而戴嵩卻從善如流，既爲自己的錯誤感到慚愧，又非常誠摯地向牧童道謝，虛心之美德令人感動。伽俐略敢於挑戰亞里士......
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![人教版二年級語文《畫家和牧童》教學反思]()
崔巒教授說：我們要簡簡單單教語文，紮紮實實教語文，輕輕鬆鬆教語文。對崔老師的這三個“教語文”，我仔細地揣摩，認真地思考，細細地咀嚼。在教學《畫家和牧童》這一課時，我努力將語文課堂還給“語文”。這是我原本的教學思路，所......
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![人教版二年級語文《畫家和牧童》教案]()
畫家和牧童●〇學習目標①會認“戴”等13個生字，會寫“兄”等12個字。②能正確、流利有感情地朗讀課文，體會畫家和牧童的優秀品質。③懂得既要敢於挑戰權威，又要謙虛謹慎。④培養收集資料的興趣和習慣。A案課前準備①老......
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![二年級語文《畫家和牧童》教案大綱]()
教材分析《畫家和牧童》選自義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)二年級下冊。課文講述的是唐代一個牧童勇敢地指出著名畫家戴嵩畫中出現的錯誤，戴嵩謙虛接受批評的事。人非聖賢，孰能無錯?主人公戴嵩勇於承認錯誤、......
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![畫家和牧童教學反思]()
《畫家和牧童》這篇文章講述的是唐代一個牧童指出著名畫家戴嵩畫中的錯誤，戴嵩虛心接受的事。下面是小編收集整理的畫家和牧童教學反思，歡迎閱讀參考！畫家和牧童教學反思1《畫家和牧童》這篇課文是人教版小學語文二年級......
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![二年級下冊《畫家和牧童》教案]()
《畫家和牧童》這篇課文講述的是唐代一個牧童指出著名畫家戴嵩畫中的錯誤，戴嵩虛心接受的事。下面是小編分享的教案，一起來看一下吧。教學目標：1、會認13個字，會寫12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會畫家和牧童......
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![語文《畫家和牧童》教學反思]()
一、深入鑽研教材學生在一堂課中，對課文能感悟到多少收穫多少，取決於教師對教材的理解，教師理解得越深入到位，學生就能理解到更多。挖掘教材本身成爲備課中的第一環，教師在設計教學過程以前，要自己充分的閱讀，感悟，聲情並貌的......
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![二年級語文 《畫家和牧童》教學反思]()
語文教學是最富個性和最具魅力的精神創造，也是最自由、最愉悅的心靈享受。本節課的設計我力求體現以下三個特點：一、自主探究求發展新課程倡導自主合作探究的學習方式，所以整節課我從交流入手，努力營造和諧平等的對話環境......
