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![五年級語文《我的長生果》教案（精選10篇）]()
作爲一位不辭辛勞的人民教師，時常要開展教案准備工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。來參考自己需要的教案吧！下面是小編幫大家整理的五年級語文《我的長生果》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所......
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![五年級上冊《我的“長生果”》教案]()
《我的“長生果”》是著名作家葉文玲的一篇散文，主要是回憶少年時代的讀書生活，闡明讀書的特有感受以及讀書對自己生活的影響。下面是小編分享的教案，一起來看一下吧。教學目標1.認識12個生字。2.有感情地朗讀課文。把握......
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![人教版五年級上冊語文教案：我的長生果]()
一、教學目標培養獨立閱讀能力，理解課文的寫作特點品味學習課文的語言。二、難點、重點分析1．本文的結構是怎樣的？分析：本篇可以分爲三部分。第一部分，第1、2自然段：點題，引出對少年讀書生活的回憶。藉助一連串的比喻，渲染由......
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![八年級語文上冊《我的“長生果”》教案]()
【教學構想】開展質疑性閱讀，對於深化閱讀活動、提升閱讀層次，對於發展學生的思維能力、發現能力、創造能力，都很有好處。雖然初二學生在知識能力上還處於較低層次，他們在質疑性閱讀方面還不可能有很大的作爲與建樹，但是，能......
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![小學五年級語文《我的“長生果”》教學教案]()
一、教學目標培養獨立閱讀能力，理解課文的寫作特點品味學習課文的語言。二、難點、重點分析1.本文的結構是怎樣的?分析：本篇可以分爲三部分。第一部分，第1、2自然段：點題，引出對少年讀書生活的回憶。藉助一連串的比喻，渲染......
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![五年級語文下冊《我的長生果》教案]()
第一課時《我的“長生果”》讀了課文，你大體瞭解了什麼？本文以讀書爲線索，按時間先後順序繼續的，找出有關詞語。課文詳寫了什麼？略寫了什麼？理解重點句子。二、指導學生如何讀書（一）、學生討論如何安排好自己的讀書活動1、既......
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![五年級上冊語文《我的長生果》教案大綱]()
學習目標①認識“扉、癮”等生字。並通過互相提醒認清字形，讀準字音。②正確、流利、有感情地朗讀課文，把握課文主要內容，重點感悟作者從讀書和作文中受益的語句。↘談話導入①同學們都聽說過長生果嗎？（板書：長生果）吃了長生......
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![《我的“長生果”》五年級語文教案]()
作爲一名教學工作者，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編爲大家整理的《我的“長生果”》五年級語文教案，供大家參考借鑑......
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![五年級語文《我的長生果》教案大綱]()
教學目標：知識與技能：1、認識“扉、癮”等生字，並通過相互提示認清字形，讀準字音。2、準確、流暢、有情感地朗讀課文，掌握課文重要內容，重點感悟作者從讀書和作文中受益的語句。過程與方法：在朗讀中領會讀書的快樂。情感、態......
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![人教新課標五年級《我的“長生果”》教案]()
學習準備在讀書中使自己收穫的經歷。課時安排1課時。學習過程一、回顧導入這一單元的主題是“我愛讀書”，在前幾篇課文中，我們一直在和書進行着有趣地對話。《竊讀記》生動、細緻地刻畫了竊讀的心理和樂趣，表達對讀書的......
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![人教版五年級語文上冊《我的“長生果”》教案]()
導語：編寫教案的繁簡，一般是有經驗的教師寫得簡略些，而新教師寫得詳細些，這樣有助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。以下是小編爲大家精心整理的人教版五年級語文上冊《我的“長生果”》教案，歡迎大家參考！教學目標1.認識12......
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![《我的“長生果”》教案]()
寫教案一定要有正確的思路，下面小編爲你介紹《我的“長生果”》教案範文，歡迎參考！教材簡析：這篇略讀課文是著名作家葉文玲的一篇散文，主要是回憶少年時代的讀書生活，闡明讀書的特有感受以及讀書對自我生活的影響，全篇情感真......
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![五年級語文《我的“長生果”》教案設計]()
【教學構想】開展質疑性閱讀，對於深化閱讀活動、提升閱讀層次，對於發展學生的思維能力、發現能力、創造能力，都很有好處。雖然初二學生在知識能力上還處於較低層次，他們在質疑性閱讀方面還不可能有很大的作爲與建樹，但是，能......
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![五年級語文下冊《我的長生果》教案大綱]()
第一課時《我的“長生果”》讀了課文，你大體瞭解了什麼？本文以讀書爲線索，按時間先後順序繼續的，找出有關詞語。課文詳寫了什麼？略寫了什麼？理解重點句子。二、指導學生如何讀書（一）、學生討論如何安排好自己的`讀書活動1、既......
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![人教版五年級語文上冊《我的長生果》教案]()
學習目標1．認識12個生字。2．有感情地朗讀課文。把握主要內容，體會作者悟出的道理。3．學習一些讀書和習作的方法。學習重點引導學生讀懂課文內容，結合自己的課外閱讀和習作實際體會“長生果”的寓意，並學習作者的讀寫方法。......
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![七年級語文我的長生果教案]()
學習目標①認識“扉、癮”等生字。並通過互相提醒認清字形，讀準字音。②正確、流利、有感情地朗讀課文，把握課文主要內容，重點感悟作者從讀書和作文中受益的語句。教學重難點領悟作者對書的情感，體會作者所悟出的道理。教......
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![五年級語文我的長生果教案]()
學習目標①認識“扉、癮”等生字。並通過互相提醒認清字形，讀準字音。②正確、流利、有感情地朗讀課文，把握課文主要內容，重點感悟作者從讀書和作文中受益的語句。↘談話導入①同學們都聽說過長生果嗎？（板書：長生果）吃了長生......
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![五年級上冊語文《我的長生果》教案]()
學習目標①認識“扉、癮”等生字。並通過互相提醒認清字形，讀準字音。②正確、流利、有感情地朗讀課文，把握課文主要內容，重點感悟作者從讀書和作文中受益的語句。↘談話導入①同學們都聽說過長生果嗎？（板書：長生果）吃了長生......
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![小學五年級上冊語文《我的“長生果”》教案]()
《我的“長生果”》教案1[教學目標]1．指導學生認識12個生字。2．指導學生有感情地朗讀課文。把握主要內容，體會作者悟出的道理。3．讓學生學習一些讀書和習作的方法。[重點難點]引導學生讀懂課文內容，結合自己的課外閱讀和習......
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![五年級語文《我的長生果》教案]()
教學目標：知識與技能：1、認識“扉、癮”等生字，並通過相互提示認清字形，讀準字音。2、準確、流暢、有情感地朗讀課文，掌握課文重要內容，重點感悟作者從讀書和作文中受益的語句。過程與方法：在朗讀中領會讀書的快樂。情感、態......
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![五年級上冊人教版《我的“長生果”》教案]()
《我的“長生果”》這篇略讀課文是著名作家葉文玲的一篇散文，主要是回憶少年時代的讀書生活，闡明讀書的特有感受以及讀書對自己生活的影響。下面是小編分享的五年級上冊人教版《我的'“長生果”》教案，歡迎大家閱讀！【學......
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![小學五年級語文《我的“長生果”》教學教案大綱]()
一、教學目標培養獨立閱讀能力，理解課文的寫作特點品味學習課文的語言。二、難點、重點分析1.本文的結構是怎樣的?分析：本篇可以分爲三部分。第一部分，第1、2自然段：點題，引出對少年讀書生活的回憶。藉助一連串的比喻，渲染......
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![五年級語文《我的“長生果”》教案設計大綱]()
【教學構想】開展質疑性閱讀，對於深化閱讀活動、提升閱讀層次，對於發展學生的思維能力、發現能力、創造能力，都很有好處。雖然初二學生在知識能力上還處於較低層次，他們在質疑性閱讀方面還不可能有很大的作爲與建樹，但是，能......
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![五年級語文我的長生果教案大綱]()
學習目標①認識“扉、癮”等生字。並通過互相提醒認清字形，讀準字音。②正確、流利、有感情地朗讀課文，把握課文主要內容，重點感悟作者從讀書和作文中受益的語句。↘談話導入①同學們都聽說過長生果嗎？（板書：長生果）吃了長生......
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![五年級語文《我的長生果》優秀教案]()
[教學目的]1.認識課外閱讀的作用。2.體會作者對讀書的情感態度。3.培養熱愛讀書的情懷。4.形成質疑性閱讀的意識。[教學重難點]重點：理解性閱讀。難點：質疑性閱讀。[教學安排]兩課時[教學步驟]第一課時(任務：理解性閱讀......
